《为幻灯片中的对象设置动画效果》ppt课件.ppt
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1、电子工业版电子工业版信息技术信息技术九年级九年级 第五单元第三节第五单元第三节 制作人:王制作人:王 娟娟 板书设计板书设计 教法学法教法学法 教学过程教学过程 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教材简析教材简析 为幻灯片对象设置动画效果为幻灯片对象设置动画效果是电子出版社出版的信息技是电子出版社出版的信息技术教材的第五节内容,教学对象为九年级。本课是学生在初步术教材的第五节内容,教学对象为九年级。本课是学生在初步认识认识powerpoint,能利用,能利用powerpoint制作出图文并茂的幻灯制作出图文并茂的幻灯片并能对制作好的幻灯片进行播放和浏览的基础上进行的学习,片并能对制作好的
2、幻灯片进行播放和浏览的基础上进行的学习,为幻灯片对象设置动画效果为幻灯片对象设置动画效果这一课趣味性较强,学生也较这一课趣味性较强,学生也较感兴趣。这节课可以说,是原有基础上的一个再提高,使静态感兴趣。这节课可以说,是原有基础上的一个再提高,使静态的演示作品变为动态的演示作品,既可调动学生的学习积极性,的演示作品变为动态的演示作品,既可调动学生的学习积极性,又可提高他们的操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶。又可提高他们的操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶。 过程与方法目标过程与方法目标情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标知识与技能目标知识与技能目标进一步掌握多媒进一步掌握多媒体作品制作
3、的过体作品制作的过程和方法;能够程和方法;能够通过教师引导、通过教师引导、自主探究、动脑自主探究、动脑思考、交流总结思考、交流总结的学习过程,体的学习过程,体验和感悟探究学验和感悟探究学习、合作学习的习、合作学习的一般过程和方法一般过程和方法培养学生善于分培养学生善于分析、乐于创新、析、乐于创新、合作探索的学习合作探索的学习态度,提高学生态度,提高学生的审美能力。的审美能力。 1.掌握掌握 PowerPoint两种设置动画效果的方两种设置动画效果的方法。法。 2.能制作动画效果能制作动画效果的幻灯片,了解插入声的幻灯片,了解插入声音等多媒体的动画。音等多媒体的动画。 重点重点两种设置动画效果的
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