六年级小学家长会课件ppt.ppt
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1、杨杨源小学六年级家长会源小学六年级家长会 一、是感谢您们在百忙之中一、是感谢您们在百忙之中, ,来到这里来到这里, , 和老师一起探讨孩子的教育问题。和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、是感谢您们平时在工作上对学校的二、是感谢您们平时在工作上对学校的 理解和支持。理解和支持。 “孩子,我要求你读书用功,不是因为孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给
2、你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。” 龙应台(一位母亲写给儿子的话一位母亲写给儿子的话) 六年级毕业班工作是非常重要的。小学六六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。关键的一年,也是十分紧张的一年。 这一年中,老师既要完成本年度的教学任这一年中,老师既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为系;既是对小学阶段的一
3、个总结,又是为初中学习打下坚实基础。初中学习打下坚实基础。 所以,对于学生来说,六年级的学习任务所以,对于学生来说,六年级的学习任务会更加繁重。我们学校及各科的老师也都会更加繁重。我们学校及各科的老师也都十分重视毕业班的教育教学工作,相信各十分重视毕业班的教育教学工作,相信各位家长也是如此。位家长也是如此。 召开家长会的目的召开家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能更有针生在校及在家的情况,以便老师能更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自对性的实施教
4、育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才!己的子女做人与成才! 所以,今天的这个家长会,既是对前半学所以,今天的这个家长会,既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流点和存在的问题的一个交流. . 我们都有一个共我们都有一个共同的目标:就是让同的目标:就是让你的孩子取得进步,你的孩子取得进步,只要我们真诚的互只要我们真诚的互相沟通,互相理解、相沟通,互相理解、互相支持,就会帮互相支持,就会帮助孩子走好这学习助孩子走好这学习的第一个转折点。的第一个转折点。本班基本情本班基本情况况 全班共全班共64人,女生人,女生34人,男生人,
5、男生30人。人。 班干部班干部 班班 长:长:严奇严奇 韩益君韩益君 劳动委员:劳动委员:严林君严林君 语文课代表:语文课代表:杨舒琪杨舒琪 龙秀龙秀 数学课代表:数学课代表:王红王红 英语课代表:英语课代表:邱昭君邱昭君 若干小组长:若干小组长:龙思城龙思城 黄俊情黄俊情 黄力景黄力景 赖鑫赖鑫 甘玉婷甘玉婷下面我就结合期中考试对学生的表现作出分析下面我就结合期中考试对学生的表现作出分析复习安排 1、本届六年级小升初考试必考科目有:语、本届六年级小升初考试必考科目有:语文,数学,英语,科学,品德与社会。文,数学,英语,科学,品德与社会。 2、因为要复习的内容较多,所以制订的课、因为要复习的内
6、容较多,所以制订的课外辅导时间为:外辅导时间为: 早上早上7:308:00(早读背书早读背书) 中午中午13:0013:30(完成作业)(完成作业) 下午下午15:2516:05(讲解练习)(讲解练习) 自六年级以来,通过各科任老师的观察,有自六年级以来,通过各科任老师的观察,有少数学生存在以下几点问题:少数学生存在以下几点问题: 1 1、学习习惯差,课堂上不够专心;、学习习惯差,课堂上不够专心; 2 2、学习缺乏自觉性,作业书写马虎、或拖拖拉拉,、学习缺乏自觉性,作业书写马虎、或拖拖拉拉,不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙完成;不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙完成; 3 3、还有些学生
7、就是存在偏科现象,发展不全面、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;不均衡; 4 4、沉溺于网络游戏,网络聊天、沉溺于网络游戏,网络聊天 5 5、不会虚心听教,性格暴躁、易怒,对老师不够、不会虚心听教,性格暴躁、易怒,对老师不够尊重,与其他同学不能和睦相处尊重,与其他同学不能和睦相处孩子变坏前的征兆 1、语言:爱说谎话,黑话,脏话,以及喜欢、语言:爱说谎话,黑话,脏话,以及喜欢说话时带有江湖气。说话时带有江湖气。 2、穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服。、穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服。 3、外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。、外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4、
8、行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让、行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家长知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。家长知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5、态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家、态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。人赌气或自暴自弃。 6、作息:早出晚归,外出去向不交代清楚、作息:早出晚归,外出去向不交代清楚 7、物品:有不属于自己的物品或不明钱款。、物品:有不属于自己的物品或不明钱款。 9、交友:有社会上的朋友。、交友:有社会上的朋友。 10、习惯:有坏习惯,用钱需求量突增。、习惯:有坏习惯,用钱需求量突增。如果您在家发现自己孩如果您在家发现自己孩子的
9、行为与所列举的特子的行为与所列举的特征非常相似,请您多加征非常相似,请您多加注意,早作防范!注意,早作防范! 进入六年级就意味着学习生活面临最紧进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!张最激烈的开始! 在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予降,忙却效率低下,这时候家长就要给予 关心和鼓励关心和鼓励 作为毕业班学生作为毕业班
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