作文指导细节描写(精彩片段)ppt课件.ppt
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1、 李准李准:“没有细节就不可能有没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。人物,达到典型化的重要手段。” 巴尔扎克巴尔扎克:“惟有细节能组成惟有细节能组成作品的价值作品的价值”。 唯有细节能动人唯有细节能动人作文指导之细节描写作文指导之细节描写一、什么是细节?一、什么是细节?细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写?二、什么是细节描写?细节描写是指作品中对一些富有艺术表现细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的
2、具体细腻的描写。以及景物片断等的具体细腻的描写。 三、细节描写的作用:三、细节描写的作用:1、刻画人物性格;、刻画人物性格; 2、深化主题;、深化主题; 3、推动情节的发展;、推动情节的发展; 4、渲染气氛、暗示社会环境。、渲染气氛、暗示社会环境。细节描写精彩片段示例:细节描写精彩片段示例: 看了一遍,又念一遍,自看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,己把两手拍了一下,笑了一声,道:道:“噫噫! !好了好了! !我中了我中了!”!”说说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。不省人事。 吴敬梓吴敬梓范进中举范进中举 妈妈,你理解我吗?哥哥不是说努妈妈,你理
3、解我吗?哥哥不是说努力就可以看见星星吗?现在我不够努力力就可以看见星星吗?现在我不够努力吗?眼泪是抱怨时最不值钱的东西,何吗?眼泪是抱怨时最不值钱的东西,何不将泪水化为润滑剂,学着用知识垒高不将泪水化为润滑剂,学着用知识垒高自己,不为排名,不为成绩,只为离那自己,不为排名,不为成绩,只为离那心中的心中的“星星星星”更近些。更近些。 20122012江西中考满分作文垒高自己江西中考满分作文垒高自己 过不一会儿,暴风雨就歇过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千四下里,一片呼呼的风声和千
4、万支芦苇被风撅断的咔嚓声。万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅爸爸气极了,一把把我从床上爸爸气极了,一把把我从床上拖拖起起来,我的眼泪就流出来了来,我的眼泪就流出来了 。爸爸左看。爸爸左看右看,结果从桌上右看,结果从桌上抄抄起鸡毛掸子倒转来起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一拿,藤鞭子在空中一抡抡,就发出咻咻的,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头声音,我挨打了!爸爸把我从床头打打到到床角,从床上床角,从床上打打到床下,外面的雨声混到床下,外面的雨声混合着我的哭声。合着我的哭声。 所谓细节描写是指文学作品中对所谓细节描写是指文学作品中对人物(动作、语言、神态、心理、外人
5、物(动作、语言、神态、心理、外貌)、自然景观、场面气氛、重要物貌)、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。件等进行细致的描写。就是把细小事就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,点用特写镜头把它放大,通过准确、通过准确、生动、细致的描绘,使读者生动、细致的描绘,使读者“如见其如见其人人”“”“如睹其物如睹其物” ,来,来充实文章的内充实文章的内容容,刻画人物的性格刻画人物的性格,揭示文章的主旨。揭示文章的主旨。 如何写好细节如何写好细节:关键处驻足关键处驻足慢说细微处慢说细微处她骂他混蛋。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力,将这句话
6、的内尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。容充实起来。2.运用你的想象,可恰当地添加动运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、作、表情、神态、语言、心理、场景等。场景等。小试牛刀小试牛刀1:让我先来写一写!:让我先来写一写!添加添加“语言描写语言描写” 她骂他道:她骂他道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(11字)添加添加“动作描写动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道:她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个你真是一个混蛋!混蛋!”(18字)添加添加“肖像描写肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:怒睁
7、杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你你真是一个混蛋!真是一个混蛋!”(37字)添加添加“心理描写心理描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(71字)添加添加“场景描写场景描写” 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便遇,由于上次她发现他
8、抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、小内奸小报告、克格勃、小内奸她对他的挖她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用
9、手指着他的鼻子骂道:于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(180字)片段片段:-:-可我能够感受到妈妈并没可我能够感受到妈妈并没有出去有出去, ,反而好像到了我的床前反而好像到了我的床前, ,我似乎能我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼眼, ,妈妈果然站在我床前妈妈果然站在我床前, ,她就那么站着她就那么站着, ,手手里抱着毛毯里抱着毛毯, ,眼光停留在我身上眼光停留在我身上, ,那是什么那是什么样的眼神啊样的眼神啊! !小试牛小试牛刀刀2:让我先来写一写!让我先来写一写!片段片段:-:-可我能够感受到妈妈并没可
10、我能够感受到妈妈并没有出去有出去, ,反而好像到了我的床前反而好像到了我的床前, ,我似乎能我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开微微睁开眼眼, ,妈妈果然站在我床前妈妈果然站在我床前, ,她就那么站着她就那么站着, ,手手里抱着毛毯里抱着毛毯, ,眼光停留在我身上眼光停留在我身上, ,那是什么那是什么样的样的眼神眼神啊啊! !小试牛刀:让我先来写一写!小试牛刀:让我先来写一写! 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛床前。我将眼睛微微睁开一条缝微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的,妈妈果然站在我的床边,
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