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1、习作,第2课时,统编版语文四年级(下),1.写一处自己游览过的地方。(重点)2.了解游记的写作的写作方法,学会按照一定的顺序、抓住景物特征,将自己的所见所感表达清楚具体。(难点),学习目标,通过上节课的学习,我们知道了写游记作文的一般方法及注意事项。下面,我们学习怎样按照一定的顺序抓住景物特点来写的方法。,习作游_,回顾颐和园的写作方法,二、课文按(游览的先后)顺序写作。长廊万寿山昆明湖十七孔桥,从课文的哪些语句可以看出来:1.进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。2.走完长廊,就来到了万寿山脚下。,3.登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的最色大半收在眼底。4.从万寿山下来,就
2、是昆明湖。5.游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。,课文抓住景物的哪些特点具体描写:1.长廊:长“七百多米长”“分成二百七十三间”“一眼望不到头”。2.佛香阁:高“一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰”。,三、抓住特点描写具体。,3.排云殿:大“一排排金碧辉煌的宫殿”。4.昆明湖:静、绿“静得像一面镜子,绿得像一块碧玉”“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹”。5.十七孔桥:长、桥洞多、石柱多、狮子多“长长的石桥”“十七个桥洞”“上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子”。,一篇游记应该具备三个一:一条线索,一片美景,一种真情。1.一条线索。选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记
3、才不会支离破碎、杂乱无章。最常见的就是以参观者的行踪为线索,即按照游览的先后顺序来写。,游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷,让我们在阅读中领略到大自然的美景。那么怎样才能写好这类作文呢?,2.一处景点。游记中要写的景物不只一处,应重点写有特色的景观、感受较深的景物,其他的一笔带过,或者干脆不写。如果见到的所有景物都平铺直叙地写出来,那么就会写成一篇“流水账”,文章就失去了吸引人的力量。3.一种情感。把自己的思想感情渗透到所写的景物中,或是热爱,或是惊叹,或是赞美。,1.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。(排比)2.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野
4、花,五彩缤纷,像织不完的锦锻那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(排比、比喻)3.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。(拟人),运用恰当的修辞手法,4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)5.这不是伟大的奇观么?(反问)6.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(反问),1.它像一位婀娜多姿的少女,在盛夏换上了一件碧绿的衣衫。围绕在山腰的白云,就好似它飘逸的白纱腰带。(比喻)2.碧霞祠像一位含羞的少女,还没等别人看清她美丽的面庞,便赶快用白纱
5、将自己的面庞遮住了(比喻)3.我不禁想起唐代诗人杜甫的名句:“荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”(引用),1.进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。2.再往里走,天山显得越来越美。,恰当的过渡语,1.我站在泰山脚下,仰望泰山。2.下了缆车,我们走到仙人桥头,一个美丽的景观便映入了我的眼帘。3.走出碧霞祠,沿山路登上玉皇顶,我不禁大吃一惊。4.我们离开玉皇顶,沿着十八盘下山,极目望去,两边的山真秀丽啊!,写法归纳,1.按游览先后顺序排一张游览线路图。2.从中选择两到三个有代表性的地点,每个地点再选择有代表性的景物作为重点内容详写
6、,其他地点和景物略写。3.抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚,可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。4.地点转换时,要用承上启下的过渡句,做好过渡衔接。,描写山水的句段,1.一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和距天不远的青山向你招呼。2.优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。,你游览过哪些地方?哪个地方的景物留给你的印象最深?按照一定的顺序写下来吧。要求:按顺序抓
7、住景物特点来写,描写具体、形象。字数400字以上。,习作乐园,去年夏天,我随妈妈游览了北海公园。(交代了游览的时间、地点)刚进公园大门,北海的景色之一白塔便映入我的眼帘。它是那样高大、雄伟。走过石桥,绕过小亭,便来到了山顶。看,美丽的白塔以蓝天作衬,以绿树为家,简直就是一幅美丽的图画。(远望白塔高大、雄伟),游北海公园,近看白塔,约有五六层楼高,像一个高大的巨人站在那里,直插云霄。(近看白塔直插云霄)下了山,一眼便看见那平静的湖水,它就像一面明亮的镜子,把柔柔垂柳、弯弯石桥一一倒映水中。微风拂过,湖面上微波粼粼,盛开的荷花披着轻纱翩翩起舞。湖中几只船儿缓缓地滑行着,生怕破坏了这幅宁静的画面。(描写了北海”静“清”的特点),沿着湖边,我和妈妈来到湖的北岸看到了精美的九龙壁。壁上的龙有的互相嬉戏,有的在云雾中穿梭,还有的低头咆哮让你不得不赞叹古代劳动人民的智慧和才干。(用排比的句式描绘出九龙壁上的龙逼真而精美)游览结束北海公园的湖光山色永远的留在了我的记忆中。(结尾表达了对北海公园的留恋与喜爱),总评:这是一篇写景的文章,小作者从白塔、湖水、九龙壁三方面描写了北海公园美丽的景色。文章语言清新流畅,内容充实生动,用词准确生动,是一篇成功的习作。,
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