母亲节幼儿教育活动教案〔通用27篇〕.docx

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1、母亲节幼儿教育活动教案通用27篇母亲节幼儿教育活动教案通用27篇在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。如何写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的母亲节幼儿教育活动教案，欢迎阅读与珍藏。母亲节幼儿教育活动教案篇1一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！体验节日的快乐气氛。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。三、活动20xx年5月6日(周五)上午9:3011:00四、准备20x

2、x年4月12日5月5日四、活动地点：各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1.从4月12日开场，各班教师开场教小朋友唱（小乌鸦爱妈妈）（鲁冰花）（妈妈我要亲亲你）（我爱妈妈的眼睛）（泥娃娃）（捉泥鳅）等歌，大班教师能够教小朋友读古诗，如（游子吟）、（岁末到家）。教师能够把老师略微打扮。2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如（浅蓝深蓝）（妈妈再爱我一次）（母女情深）。3.孩子在家学会帮父母做一些能够做的家务事。七、活动经过：1.开场阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：（小乌鸦爱妈妈）、（我的好妈妈）、（鲁冰花）等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲

3、中进行)(大班能够选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:A游戏：(1)“我与妈妈心有灵犀游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开场时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。(2)“独木桥上的爱游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的能够得到奖励。B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈讲一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！C真爱无限：在（同一首歌）的音乐

4、声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子讲出与父母在一起时本人最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时讲出本人最幸福的事，并提出一些本人对于教学方面的意见。八、活动结束各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的展开做好准备。九、道具准备：奖励物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备十、经费预算：(略)母亲节幼儿教育活动教案篇2活动目的：1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、体验节日的快乐气氛。活动准备：1、让幼儿了解母亲节的意义。2、

5、让幼儿学习讲：祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了3、练习舞蹈（让爱住我家）4、准备气球(每个幼儿一个)5、音乐（让爱住我家）（让爱传出去）（感恩的心）活动进程：1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。3、当（让爱传出去）的音乐响起的时候各班老师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把所有的妈妈围在中间，(要请教师安排幼儿本人找到本人的妈妈或家人)4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈讲一句贴心的话。5、让幼儿去邀请本人的妈妈来一起跳舞蹈（让爱住我家）6、活动结束注意事项：1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动

6、室)2、幼儿先把家长们围到老师再安排幼儿找到本人的家人3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿老师要安排好幼儿在本人的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。母亲节幼儿教育活动教案篇3设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回首和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。2、语言活动：学习儿歌（我和妈妈）（健康快乐每一天）。3、音乐活动：学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）（我的好妈妈）。4、美

7、术活动：手工制作“项链，绘画“妈妈和我。活动目的1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2、体会妈妈养育本人的辛苦，懂得感恩。3、用本人的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活动环境。活动经过一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐（妈妈的吻）。师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：由于妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来

8、！老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片世上只要妈妈好1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对本人的妈妈讲：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好朋友。如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地讲一声：“谢谢你，妈妈。2、师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着本人的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你

9、的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地讲一声：“谢谢你，妈妈。3、师：这位体积庞大的动物是什么呀？幼：是犀牛。师：小犀牛怎么了？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是如何扶着你学走路的呢？如今就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路请家长合作。师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的

10、手，对妈妈深情地讲一声：“谢谢你，妈妈。由于就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们碰到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是如何做的？幼：用翅膀保护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着本人的宝宝。那么当小朋友碰到危险的时候，你的妈妈是如何做的，我们来试一试好吗？示意家长合作，播放打雷下大雨的音效师：小朋友看到了吗？当碰到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音讲一声：“谢谢你，妈妈。5、师：这只小松鼠在做什么

11、呢？原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你如何，妈妈始终是那么爱你。如今就请你紧紧地搂着妈妈，大声地讲：“妈妈，谢谢你。二、家长讲话妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事。艺明小朋友的妈妈个体业

12、主：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。松松小朋友的妈妈医生：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈老师：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在繁忙中对孩子的关心。三、家庭活动展示做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友近期经常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿讲讲本人在做什么，为什么要这么做根据幼儿的能力设计、提出问题请妈妈讲一讲当时的感受。2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的

13、亲子活动记录读给幼儿和家长听。师：小朋友们太棒了。妈妈固然很辛苦，但是小朋友们都能够谅解妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动祝妈妈节日快乐1、歌曲（我的好妈妈）。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、儿歌（我和妈妈）。请妈妈和孩子们合作朗读。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。3、歌曲（小乌鸦爱妈妈）。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4、儿歌（健康快乐每一天）。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链幼儿手工作品，与教师合作朗读儿歌，朗读结束时给妈妈戴上“项链。5、歌曲（鲁冰花）音乐响起。师：最后，小朋友还有一份

14、最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。附：儿歌健康快乐每一天师：我对神讲，让妈妈永远健康、快乐。神讲，行，但只能4天，幼：春、夏、秋、冬。师：神讲，嗯，那就3天，幼：昨天、今天、明天。师：神讲，不，那就2天，幼：白天、黑天。师：神讲，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天！妈妈和我假如妈妈是天空，我就是白云。假如妈妈是太阳，我就是小草。假如妈妈是森林，我就是小鸟。假如妈妈是土地，我就是花朵。假如妈妈是海洋，我就是一条小船。假如妈妈是高山，我就是山上的小树。假如妈妈是小河，我就是一条小鱼，永远和妈妈在一起。母亲节幼儿教

15、育活动教案篇4一、活动目的1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、通过活动增进母子感情。二、活动形式：亲子互动活动三、活动范围：全班幼儿及家长四、活动2个小时五、活动组织老师作为各主题活动的组织者，承当物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长介入活动。注意事项：在活动前张贴、发放家长通知本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目的，家长配合事项等，辅助家长了解园所活动，做好配合。六、活动宣传：家长通知七、活动经过一入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐活动经过：提早10分钟老师协助家长

16、和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。老师：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。如今，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。二表演舞蹈（我爱你）活动音乐：（妈妈我爱你）活动准备：统一服装活动经过：老师提早排练舞蹈，三至五名老师同台表演三致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好冲动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈天天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们愈加幸福，愈加暖和，请你

17、在今天这个日子里，对妈妈讲一声：我爱你-老师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地讲声我爱你，并亲亲妈妈。老师致辞时重复小声播放背景音乐：（妈妈我爱你）的音乐。四漂亮妈妈时装秀活动准备：开身带纽扣的衣服自带、梳子、愉快音乐。活动经过：提早让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开场时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏经过之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。五智力游戏对对碰活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动经过：两位教师做几种动作当宝宝

18、和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡-宝宝和家长拍腿、举起绿色卡-宝宝和家长跺脚、举起蓝色卡-宝宝和家长拍手、举起黄色卡宝宝和家长用嘴巴发出啦啦啦的声音导语：小朋友们做的好极了，家长的反响也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反响、判定能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还能够让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！注意事项：教师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中教师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。八、送花合影露真情活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。活动经过：老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语

19、；老师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给本人的妈妈，再把刚刚感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻本人的妈妈，使教室里的气氛到达了高潮；请每个家庭分别在主题墙前照相纪念；照相前请妈妈对宝宝讲一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影纪念，将最美妙的一刻定格。母亲节幼儿教育活动教案篇5活动目的：1、让幼儿懂得母亲的艰苦，能用实际行动向妈妈表达感谢之情。2、知道母亲节的来历，能用完好的语言进行表达。活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。活动经过：一、谈话导入师：今天刘

20、教师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？欢迎师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，由于昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，教师不知道小朋友们是如何给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。最早的母亲节只要希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。如今的母亲节是美国的一个叫安娜的

21、人创立的，由于她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。为了实现这个愿望，安娜写了很多信给很多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开场的时候没有什么理睬她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。如今美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。1你们知道母亲节是那一天吗？2安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？幼儿先讨论

22、2-3分钟，讨论之后请34个幼儿从不同的方面诉讲妈妈的辛苦。师总结：小朋友们讲的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，本人却舍不得吃一点。上班辛苦，下班回家还要劳累，忙着做饭，忙着洗衣听了你们讲了妈妈的幸苦之后，教师看到我们妈妈的眼睛红红的，湿润了，此时此刻，妈妈是幸福的，也是甜蜜的。由于妈妈的辛苦没有空费，小朋友们也同样的深爱着妈妈。教师看到这一幕非常的感动，由于教师在听你讲到妈妈幸苦的时候，从你们的表情中发现，我们的宝贝们是十分心疼妈妈，这证实你们是很爱妈妈的，也很感谢妈妈为我们做了那么多的事情。孩子们请起立

23、，我们大声的对妈妈讲一声：“妈妈我爱您！三、幼儿回忆昨天是如何给妈妈过节的师：你们那么爱妈妈，昨天就是五月的第二个星期日，你为妈妈过母亲节了吗？是怎么过的？鼓励幼儿讲得不同师：恩！小朋友做了很多的事情来为妈妈过节，但是教师看到个别小朋友红着小脸，把头埋得深深的，我知道他这次当了一个小马虎，忘记给妈妈过节了。不过没有关系，我知道你们还是很想给过妈妈母亲节的，今天教师把妈妈们都请到了现场，让我们再为妈妈过一个母亲节，好吗？四、亲子游戏：我把幸福平安送给你1、出示苹果介绍它的象征意义。师：小朋友，你们看，这是什么？苹果，小朋友真能干，都知道它是苹果，不过在这里它有一个更好听的名字叫“平安。提问：它的

24、名字叫什么呀？2、出示橘子，介绍它的象征意义。师：小朋友，你们看，这又是什么？橘子，小朋友真能干，都知道它是橘子，不过在这里它也有一个好听的名字叫“幸福。提问：它的名字叫什么呀？3、激发游戏兴趣。师：“平安是我们每个人的希望，“幸福是我们每个人一生的追求。孩子们，你们想把“平安和“幸福送给你们最亲、最爱的妈妈吗？想4、介绍游戏做法。师：那如今请你们牵着妈妈的手，按组围站成一个圈，小朋友都站在妈妈的右边。小朋友把“平安送给小朋友的妈妈，妈妈再把“平安送给本人的孩子小朋友讲：我把“平安送给的妈妈，祝你一生平安，妈妈讲：“谢谢你，妈妈又把苹果送给本人的孩子：“孩子我也把平安送给你，祝你一生平安孩子接

25、过苹果讲：“谢谢你，又把苹果送给另外一个小朋友的妈妈、你们那一组的每个人都收到了“平安或“幸福后，就和其他组交换送“平安或“幸福5、吃水果。师：我们刚刚把“平安和“幸福都送给了妈妈，如今请你们给妈妈一个大大的拥抱，对妈妈讲：“妈妈祝你永远平安、永远幸福，妈妈我爱你。拥抱完了之后师：看到妈妈的笑容，我知道此时此刻的妈妈心里有讲不出的甜蜜，讲不出的幸福，由于孩子已经长大了，他们能感遭到妈妈的辛苦，她们已经学会了爱你，疼你，关心你。从孩子们的脸上我也看到了她们的幸福，由于他们知道本人已经长大了，不会再让妈妈那么的劳累了，本人的事情本人做。6、孩子们你们看这是什么？师：对这是“平安果和“幸福果，那我们

26、就把平安和幸福送到妈妈的嘴里，让妈妈甜在心里好吗？和妈妈一起共享刘教师已经准备好了“平安果和“幸福果，就等着小朋友们喂到妈妈的嘴里，让妈妈高兴高兴好吗？那我们赶紧行动吧，妈妈们已经等不及了。1孩子在取水果的时候请家长静静的回到你的位子上坐好。2教师要看看那个小朋友让妈妈吃得最高兴。2吃完的家庭请小朋友把盘子放回到餐桌上，然后平静的回教室。活动小结：本次活动是结合母亲节的家长开放活动设计的，可能由于有家长在的原因，孩子们在活动中发言非常积极，较平常比拟内向的小朋友都会主动回答问题。在讲到妈妈辛苦在哪里时孩子们能有针对性的讲一些语句，如：我妈妈天天要上班，还要给我煮饭洗衣服，所以妈妈很辛苦。通过讲

27、本人妈妈辛苦在哪里后，孩子们还用实际行动表达了对妈妈的爱和感谢。妈妈们在活动中也很感动，由于他们看到了孩子的真的已经长大了能体会妈妈的辛苦。在亲子游戏中孩子们还能主动要求害羞的妈妈们参加到游戏中来。母亲节幼儿教育活动教案篇6活动目的：1、体验与妈妈一起劳动的快乐。2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。活动准备：1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达本人心愿的画，张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和教师讲一句感恩的话和做一件有意义的事4、录音磁带（世上只要妈妈好）、（感恩的心）。活动经过：1、从5月4日起

28、，利用一周的时间，天天早7：158：00播放（世上只要妈妈好）、（感恩的心）等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。2、5月4日孩子入园后，老师让他们讲出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。3、5月5日，老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并讲出本人的妈妈在家里是什么样子的4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸施行。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，

29、小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈（感恩的心）等，培养孩子爱妈妈、爱教师及爱周围所有人的情感6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给本人的妈妈。7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。活动延伸：要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给教师和小伙伴听。母亲节幼儿教育活动教案篇7活动;：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子-母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节拍的生活渐渐代替，人们不再有时间去大声的讲出本人的爱，渐

30、渐的人们也就不愿意去表达本人的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表本人的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因而，我们开展了以爱。言为主题的母亲节活动。托班活动目的1、学会用简单的行为表现爱本人的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。活动一：学讲妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进行共享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给本人的妈妈。小班活动目的

31、：1、能够主动讲出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：DV拍摄，幼儿将本人想讲的话用DV视频记录下来。活动二：手工康乃馨。中大班活动目的：1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰苦，培养幼儿尊重妈妈的情感。活动一：（我的妈妈长的什么样子）语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你能否有仔细观察过你的妈妈呢？活动二（我的妈妈）绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：（我给妈妈寄封信），选择一个妈妈能够收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：（我和妈妈有一个约定），和妈妈定下一个属于只两个人

32、的约定。集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。3、周末派对：以母爱为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。幼儿园母亲节活动策划方案活动;：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感

33、恩系列活动。活动目的：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、喜好习惯、我如何让妈妈开心等等。2、老师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，可以观看一些教育影片（妈妈再爱我一次）（母女情深）等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈讲讲如何的饮食习惯会让本人更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的

34、健康一餐。母亲节幼儿教育活动教案篇8一活动目的及准备：目的：1、老师协助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。2、将各种材料布置成展览形式。准备：活动前老师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。二活动经过1、老师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进行分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。2、老师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发幼儿的兴趣。3、建议幼儿将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。4、老师和幼儿分组布置展览。三活动评价幼儿对本人介入环境布置很有兴趣，也有本人的想法，将妈妈作品展布置在走廊就是小朋友本人的主意。但是，个别幼儿的在较为宽松自由的气氛中

35、显得自我控制和调节的能力不够。究其原因，一是幼儿人数多，老师对场面的调控有些为难；二是幼儿的自我控制能力长期以来缺乏锻炼，乍一放开有些失控。四后续活动设想开展更多的小范围的活动，锻炼幼儿的自我控制能力。活动的内容根据活动的进展再做安排。母亲节幼儿教育活动教案篇9活动主题：妈妈，我爱您！活动5月7日下午3：305：00准备5月4日5月6日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情3、感受节日的愉快气氛。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动详细经过：1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于妈

36、妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片电子版2、5月4日5月6日1教师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题2环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工3学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）、（世上只要妈妈好），温习歌曲（我的好妈妈）3、5月7日1请妈妈盛装出席，走红地毯2进入班级，评选最相像的母子或母酒店联谊活动策划书女，颁发奖状3亲子制作：装饰我和妈妈的照片4我给妈妈唱首歌5与妈妈一起共享好吃的一定的妈妈亲手做的6送礼物，结束愉快的活动温馨提示：请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子或母女照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片电子版，五一期间

37、给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份本人制作的食物来参加活动，我们一同共享母亲节的喜悦。母亲节幼儿教育活动教案篇10活动目的：1、熟悉本人或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚本人的意思。3、体验相互关心的美妙情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。活动经过：一、母亲节到了妈妈真高兴目的：了解熟悉本人或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，由于母亲节快到了。1、出示一张照片这是谁？妈妈2、不断变化的妈妈照片看看她们又是谁？l鼓励幼儿指指讲讲这是

38、谁的妈妈，了解和熟悉本人或同伴的妈妈。3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈碰到什么事情会很高兴呢？l猜猜讲讲让妈妈高兴的事情。4、你们听，妈妈是怎么讲的，她为什么很高兴？lPPt的录音近期我十分高兴，由于我要过节了，你们猜猜我要过什么节？引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。5、谁能够过母亲节呢？快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节小结：知道所有的妈妈都能够过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。二、选礼物给妈妈让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？2、你想给妈妈送什么礼物？PPT很多礼物快乐的看看讲讲名字？3、幼儿挑选

39、一样礼物送给妈妈。有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导幼儿能用简短的话表达清楚本人的意思。画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。如：妈妈的笑脸、吻、掌声等重点指导老师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手亲亲你、抱抱你真开心。三、听听讲讲妈妈最喜欢的礼物目的：倾听妈妈的声音，感悟让妈妈高兴的不同方法。1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让本人更高兴呢？2、幼儿倾听妈妈的声音l播放妈妈的录像，听听讲讲妈妈还想要什么礼物。妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地讲“妈妈我爱你。小结：原来一个

40、拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。3、还有很多妈妈也想讲话，我们到教室里去听一听。教学反思：通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深入地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去谅解妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用本人的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱别人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动介入此类活动的主动性。我们感遭到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。母亲节幼儿教育活动

41、教案篇11活动目的：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、我爱妈妈-老师出示本人妈妈的照片，告诉幼儿这是教师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里十分高兴。教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱本人的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体讲一声妈妈，我爱你。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，教师非常爱本人的妈妈，她固然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看

42、看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比拟。3、我为妈妈画像小朋友和教师一样，都爱本人的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出本人的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿相互比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和能否戴眼镜等处进行粗略比拟。小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开场接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以本人特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲手烹制的

43、饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化装，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬本人的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。母亲节幼儿教育活动教案篇12目的：1、能够主动讲出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动准备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈讲讲心里话或者祝福的话语活动经过：DV拍摄，幼儿将本人想讲的话用DV视频记录下来，上传在QQ群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。活动反思：本活动利用一个非常合适的机会和时机，自然真实地完成整个活动经过，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切

44、感受做铺垫，所以很好地实现了活动目的，到达了良好的教学效果。母亲节幼儿教育活动教案篇13重点：懂得感谢关心本人的人。难点：能注意力集中地观察阿姨的劳动。目的：1、能注意力集中地观察阿姨的劳动。2、懂得感谢关心本人的人。准备：1、幼儿事先做好的大红花。2、事先请保育员、营养员协助做好准备。活动经过：1、介绍观察任务：通过谈话，引起幼儿观察的兴趣：“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。两位老师分别带幼儿去寻找。2、观察保育员、营养员的工作：到厨房参观，引导幼儿观察营养员的工作。观察保育员是如何不怕冷而辛苦工作的。师

45、幼共同小结：营养员、保育员阿姨真英勇，为了让小朋友能吃上干净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕严寒，真了不起。“营养员、保育员阿姨真辛苦，我们应该对她们讲些什么呢？幼儿声音响亮地对阿姨讲一句感谢的话，送上本人做的大红花。3、经历迁移：“我们如何做个不怕冷的好娃娃呢？小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。母亲节幼儿教育活动教案篇14活动目的1熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。2利用绘画的形式表现出妈妈的十分之处。3激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。4体验节日的快乐气氛。5知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备经历准备：请幼儿了解本人妈妈的十分之

46、处。材料准备：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。重点：熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。难点：利用绘画的形式表现出妈妈的十分。活动经过1.介绍本人妈妈的十分之处。1师：你的妈妈最喜欢什么?炒菜、滑冰、游泳等2引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。重点：理解每一个妈妈都有本人的十分之处。2.幼儿画（我妈妈），老师指导重点：先想妈妈最喜欢做的事情，然后画出妈妈的十分之处。3.共享与沟通师：请介绍你的妈妈有什么不样的地方。活动延伸将幼儿画的（我妈妈）放在班级博客上。母亲节幼儿教育活动教案篇15活动目的：1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，到达家园共育。2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。4、体验人们相互关心的美妙情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：1、家长自带剪刀。2、白纸、海绵纸、双面胶3、音乐（我的好妈妈）活