六年级英语毕业心得体会_.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级英语毕业心得体会_.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级英语毕业心得体会_.docx(79页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级英语毕业心得体会_此页面能否是列表页或首页?未找到适宜正文内容。六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会富鲁寄宿制完小20202021学年六乙班英语温习计划与心得老师:金雪琼对于我们六年级的教师来讲,伴随着新课的结束,紧张的温习工作即将开场。如何在最短的时间里,获得最好、最理想的效果是我们大家都在考虑的问题。下面我就我所教六年级的实际情况谈一谈我的温习设想。一、现状分析我现教六年级乙班的英语,在学习方面:学生基础普遍差,学习习惯差,两极分化较为严重。管理方面:学生人数多监管难度大,经常不按时完成任务的学生较多。在温习来临之际,学生疲惫、懒散、厌学的情绪较多。二、总体设想针对目前我所教
2、学生的现状,在温习经过中我准备运用多媒体教学软件的直观性和感染力来提高学生的学习效率,帮助学生快速记忆,极大地提高时间的利用率,增加课堂密度和知识容量,使原来需要几节课温习的知识,能够在一节课中得到系统温习,多方面地培养学生的读写听讲能力来系统地梳理所学知识。三、详细施行办法一全面而系统的课文温习从三到六年级一共有八册,要拿书本来进行全面的温习是不可能的,因而我打算试着将各册知识整理成几个主题。以主题为线索,系统地挖掘语音、单词、词组、句子、短文、语法等知识点。注重听、讲、读、写能力的训练,对已学的知识进行一次粗略而又全面的回首。1、理清系统,划分主题1学校生活:三课时第一课时身体部位PEP1
3、U2身体状况:PEP8U2重点:六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会、能听讲认读身体各部位的名称;表达喜怒哀乐和身体状况的形容词及词组、会用Lookatme.Thisismy表达本人的身体部位、会用Whatsthematter?Howdoyoufeel?Howareyou?询问别人的身体状况,用IfeelIhaveaMyis表达本人的状况难点:、表达身体状况的形容词词组的认读和拼写、用所学句型询问别人的身体状况和表达本人的身体状况老师特征:PEP5U1身体特征的比拟PEP8U1重点:、能听讲认读表达人体形态和性格特征的形容词以及形容词的比拟级、会用Whosyourteacher?Wha
4、tshe/shelike?Ishe/she.?He/Shes询问和回答各学科老师以及老师的形态和性格特征、会用Howareyou?询问别人的体形、体重、身高、年龄等,并用Youre/Imthan比拟两人之间的差距难点:、形容词比拟级的变化规则、用所学句型表达人体特征和性格特征及不同之间特征的比拟第二课时数字:PEP1U6,PEP2U3,PEP3U2时间重点:、能听讲认读以内数字以及表达日程安排的词组、使用数字表达不同的时刻、会用Whattimeisit?Its询问和表达时刻;用Itstimeto/for表达不同时刻该做什么、会用Whendoyou?Iusually/often/sometime
5、sat询问和表达本人的活动安排难点:、数字、时间的表达、询问和表达本人的活动安排、日程:PEP4U2,PEP6U1六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会星期、课程、课余安排:PEP4U2,PEP5U2重点:、能听讲认读各类课程的名称、一周的星期名称和缩写形式以及表示业余活动的词组、会用句型:Whatdayisittoday?ItsWhatdoyouhaveon?Wehave询问和表达今天是星期几以及该天所上的课程、会用Whatdoyoudoon?Iusually/often/sometimes询问和表达本人的课余安排难点:、星期名称和缩写形式,表示业余活动的词组、询问和表达本人天天的课程
6、和课余安排第三课时学惯用品文具、书本PEP1U1,PEP3U2摆放位置PEP2U5,PEP5U2重点:、能听、讲、认读关于文具、书本名称的单词及方位介词、能使用句型Istherea/anintheschoolbag?Arethereany.sintheschoolbag?来猜想物品的有无。、使用句型Whereisthe?Its询问和描绘物品摆放的位置、使用句型Howmanycanyousee?Icansee询问并回答所见物品的数量难点:、方位介词的运用教室里的摆设PEP3U1学校建筑PEP4U1重点:、能听、讲、认读教室里的摆设和学校各建筑的名称;序数词的初步认识、能使用句型Whatsinth
7、e?Doyouhave?Thereisaand来询问描绘学校各室的摆设、使用句型Whereisthe?Its询问和描绘建筑和摆设物的位置、使用所学句型介绍本人的校园难点:使用所学句型介绍本人的校园六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会2家庭生活:二课时第一课时房间名称、物品摆设:PEP3U4,PEP5U5,PEP2U5成员PEP2U2,PEP3U6身份、职业:PEP3U6PEP7U5食物:PEP1U5,PEP3U5,PEP5U3餐具:PEP3U5第二课时水果:PEP2U4饮料:PEP1U5味道:PEP5U3能力:PEP5U4月份:PEP6U3生日聚会、玩具PEP1U63社会生活二课时第一
8、课时日常交际用语PEP1U1U2U3,PEP2U1朋友:PEP3U3,PEP7U4颜色:PEP1U3服饰:PEP4U3U4建筑PEP7U2交通工具PEP7U1交通规则PEP7U1U2第二课时计划和打算、如今进行:PEP7U3,PEP6U4如今进行:PEP6U5U64自然特征二课时第一课时动物:PEP1U4,PEP2U6,PEP4U6特征比拟:PEP8U1天气:PEP4U4季节和活动:PEP6U1U2第二课时植物和环境:PEP5U6水循环:PEP7U6在这个环节中注意要紧扣主题,抓课堂效率1、课前:老师给出主题要求学生搜索同一主题的词汇、句型、短文、语音和语六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心
9、得体会法等知识相关联的知识。2、课中:老师以主题为中心,以听、讲、读、写为主要学习形式,引导学生尽可能地再现旧知,进而发散知识。3、课后:老师应注意查漏补缺。客观地查询课中遗漏的和学生难把握的知识点,及时补充和强调。对学生应做必要的读、写,进一步稳固知识。三利用竞赛,针对温习1、字母和语音每节课前5分钟结合本课出现的词汇专项训练语音,采取小组竞赛。利用天天英语晨读时间,同桌展开音标认读、拼读大比拼定期1-2周抽样测试2、词汇根据分类,实行认读和拼写过关利用一些小型的竞赛再次检测3、句型和短文根据分类,实行朗读过关结合短剧和漫画等形式,综合串联课本语段,助记忆,促应用2、单词温习单词是学习英语的
10、基础,针对目前学生中存在的基础差、习惯差的现状,我准备用课件形式把3-8册的所有重点单词整理,同时结合语音元音、元音字母组合、辅音字母组合把相关连的单词另作整理帮助学生温习。1单词的朗读与默写。2按词性归类温习,其中包括:单词归类,如:食物、天气、学惯用品等。各种词性:如形容词、介词等温习名词的单复数及不可数名词的温习动词如今分词、动词第三人称单数和动词过去式的变化第三册重点单词1.bag包bed床beef牛肉2.book书boy男孩bread面包3.brother兄弟chair椅子chicken鸡肉4.classroom教室desk课桌doctor医生5.friend朋友girl女孩home
11、家:/doczj/doc/b61d96cff724ccbff121dd36a32d7375a417c63e.htmlk牛奶mother妈妈pen钢笔7.pencil铅笔pencil-case铅笔盒rice米饭8.room房间ruler尺子school学校六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会9.sister姐妹student学生teacher老师10.water水window窗户nurse护士11.fish鱼第四册重点单词:/doczj/doc/b61d96cff724ccbff121dd36a32d7375a417c63e.htmlputer计算机board写字板fan风扇2.ligh
12、t灯this这个is是3.my我的that那个your你的4.teachersdes讲台picture图画wall墙壁5.floor地板yes是的it它6.one一two二three三7.four四five五six六8.seven七eight八nine九9.ten十what什么time时间10.its它是oclock点钟math数学11.Chinese语文English英语P.E.体育12.music音乐for为;给class课程13.red红色的blue蓝色的yellow黄色的14.green绿色的white白色的no不;不是15.not不是的skirt短裙shirt衬衫16.jacket夹
13、克衫T-shirtT恤衫dress连衣裙17.colour颜色warm暖和的cold严寒的18.cool凉快的today今天jeans牛仔裤19.pants长裤socks袜子shoes鞋子20.lets让我们play玩;踢football足球21.snowy下雪的sunny晴朗的howmuch多少钱22.big大的small小的long长的23.short短的apple苹果banana香蕉24.pear梨orange橙子watermelon西瓜25.are是(复数)they它(他,她)们horse马26.arent不是(复数)cat猫rabbit兔子27.pig猪duck鸭子dog狗28.el
14、even十一twelve十二thirteen十三29.fifteen十五twenty二十howmany多少30.there那儿;那里第五册重点单词1.smart聪明的old年老的thin瘦的2.funny滑稽可笑的tall高的active活跃的3.but但是quiet平静;文静的very很;非常4.young年轻的strong强壮的kind和蔼亲切的5.Mr.先生short矮的like像;喜欢6.strict严格的whos=whois是谁whats=whatis是什么7.hes=heis他是shes=sheis她是Monday星期一六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会8.Tuesday
15、星期二Wednesday星期三Thursday星期四9.Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天10.day天;日子have有;吃on在时候11.too太;也grape葡萄dont=donot不要12.fruit水果salty咸的fresh新鲜的13.favourite最喜欢的tasty好吃的fish鱼茄子14.sour酸的we我们lunch午饭;中餐15.tomato西红柿potato土豆tofu豆腐16.greenbeans青豆theyre=theyare他(她;它)们是17.curtain窗帘trashbin垃圾桶closet衣橱18.mirror镜子endtable床
16、头柜bedroom卧室19.kitchen厨房bathroom卫生间livingroom客厅20.in在里on在上under在下21.near在附近behind在后面clothes衣服22.river河流flower花grass草23.lake湖泊forest森林path小路24.park公园house房子bridge桥25.tree树木road路;公路building建筑物26.clean干净的eggplant茄子sweet甜的第六册重点单词1.Apr.四月at在点钟Aug.八月2.because由于best最;极birthday生日3.date日期Dec.十二月evening夜晚;晚上4.
17、fall秋天Feb.二月fly飞5.grandpa爷爷;外公her她的Jan.一月6.July七月June六月May五月7.Mar.三月Mom妈妈noon中午8.Nov.十一月Oct.十月often经常9.season季节Sept.九月skate滑冰10.sleep睡觉sometimes有时候spring春天11.summer夏天swim游泳uncle叔叔12.usually通常;一般why为什么weekend周末13.which哪一个winter冬天honey蜂蜜14.study书房jump跳run跑15.kangaroo袋鼠climb往上爬fight打架16.swing荡;荡秋千第七册重点
18、单词:1.by经;乘foot脚bike自行车2.bus公共汽车train火车how如何3.traffic交通stop停;停车站wait等;等待六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会4.library图书馆postoffice邮局hospital医院5.cinema电影院bookstore书店where哪里6.please请turn转弯right右边7.left左边straight成直线地then然后:/doczj/doc/b61d96cff724ccbff121dd36a32d7375a417c63e.htmlicbook漫画书postcard明信片newspaper报纸9.buy购买h
19、obby喜好dive跳水10.live寓居teach教go去11.watch观看read读;看does助动词12.doesnt否认助动词singer歌唱家writer作家13.actor男演员actress女演员artist画家:/doczj/doc/b61d96cff724ccbff121dd36a32d7375a417c63e.htmlreporter电视台记者engineer工程师15.accountant会计policeman警察16.salesperson销售员cleaner清洁工17.work工作rain雨;下雨cloud云;云彩18.sun太阳stream小溪;小河seed种子1
20、9.soil泥土sprout苗;嫩芽plant植物;种植20.should应该then然后第八册重点单词:1.taller更高的shorter更矮的stronger更强壮的2.older年纪更大的younger更年轻的bigger更大的3.heavier更重的longer更长的thinner更瘦的4.smaller更小的hurt疼痛:受伤matter事情5.sore疼的nose鼻子tired疲惫的6.excited兴奋的angry生气的happy高兴的7.bored无聊的sad悲伤的last上一个;最后的8.weekend周末to向:朝park公园9.Chinese汉语;中国的good好的pr
21、esent礼物10.boat小船elephant大象how如何;多么11.watch-watched观看wash-washed洗12.clean-cleaned清扫play-played玩13.visit-visited看望;拜访;参观do-did做14.go-went去read-read读:浏览15.learn-learned学习dance-danced跳舞16.eat-ate吃take-took照;拍17.climb-climbed爬have-had有18.buy-bought买row-rowed划19.see-saw看见leave-left离开20.get-got到达可数名词的复数形式:
22、bus-busesbox-boxesfox-foxes六年级英语毕业心得体会六年级英语毕业心得体会dish-dishesclass-classesglass-glassesdress-dressespeach-peacheswatch-watchescloth-clothesbrush-brushespotato-potatoestomato-tomatoesphoto-photospiano-pianosfamily-familieslibrary-librariesdictionary-dictionariesladyladiesbaby-babiesboy-boysleaf-leaves
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 英语 毕业 心得体会
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内