幼儿园中班美术课教案（美丽的衣服）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术课教案（美丽的衣服）含反思 中班美术课教案（美丽的衣服）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿会用多种图案装饰衣服，学惯用对称的方法画衣服，感受对称美，快来看看幼儿园中班美术课（美丽的衣服）含反思教案吧。 1、活动目的 1学惯用对称的方法画衣服； 2会用多种图案装饰衣服； 3感受对称美。 4增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 2、活动准备 1范画两幅； 2采集有美丽图案的衣服； 3每人一张画纸、一盒蜡笔。 3、活动经过 导入 1谈话，导入主题。 提问： 我们天天都要穿什么？ 幼儿第一次操作

2、 2出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。 提问： 这是什么？衣服有什么？它是如何的？ 重点引导幼儿讲出衣服的主要特征。 共享经历 3、出示范画，学惯用对称的方法画衣服。 提问： 1蝴蝶有什么？ 2它的身体、翅膀是如何的？ 3蝴蝶喜欢做什么？ 教师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。 画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最后添画有关的背景。 幼儿再次操作 4、幼儿作画。 老师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。 5、幼儿自由参观同伴作品后小结。 引导幼儿相互欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。 四活动延伸 把幼儿作品挂在美工区，供大家相互学习。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 小百科：衣服(y fu)衣裳服饰。今泛指身上穿的各种衣裳服装 ，衣服的本意是指防寒保暖，护身的介质。在当代社会衣服成为人体的装饰物品，更多是象征着一个人的生活水准、消费层次和社会地位身份的参考品，但同时也起到了原始不变的基本功能，只是质地上的区别罢了。