幼儿园中班语言教案（瓜瓜吃瓜）含反思 .docx

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2、讲述故事一遍。提问：1、你听到故事里讲了些什么?2、人民为什么叫他瓜瓜?3、瓜瓜他是如何吃西瓜的?吃完西瓜后他又是如何做的?4、结果发生了什么事?三、老师再次完好地讲述一遍。(边看图边讲故事)提问：1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜?;文章出自.*教师.教,案网 为什么?2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是如何想的?又是如何做的呢?四、引导幼儿边看图边讲述故事。五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗?为什么?2、假如你是瓜瓜，你会如何做?3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，讲一讲图中的小朋友谁是对的?谁是错的?错在哪儿?应该如何做?(教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。)活动反思：每人天天都会 生

3、产 很多的垃圾，如何处理这些垃圾，是孩子们天天都要面对的，也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容，容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性，促进幼儿动手、动脑介入活动。 中班语言教案（瓜瓜吃瓜）含反思这篇文章共1763字。 （中班语言教案活动（果酱小房子）：中班语言教案活动（果酱小房子）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编，欣赏故事，感受故事中房子的趣味，快来看看幼儿园中班语言（果酱小房子）教案吧。 （中班教案（大卫，不能够）含反思）：中班教案（大卫，不能够）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试运用已有的生活经历，大胆想象、表述并尝试用当大卫的时候，妈妈生气地讲的句式来讲一讲，引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述本人看到或者猜想到的内容，感受作品的诙谐同时体验妈妈的爱，快来看看幼儿园中班（大卫，不能够）含反思教案吧。