幼儿园大班歌唱（小猴运动会真热闹）公开课视频教案 .docx

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1、幼儿园大班歌唱（小猴运动会真热闹）公开课视频教案 包含公开课视频+教案。 小猴运动会真热闹 活动目的： 熟悉歌曲旋律，通过反复倾听、操作图谱、理解并熟悉歌词的基础上，尝试用自然好听的声音大胆演唱歌曲。 能用手指数量和进行比拟，通过快速问答等方式探索十以内数量的组成。 在分组竞争游戏中感受团队合作的快乐。 活动准备： 音乐CD、钢琴伴奏，图谱 活动经过： 借用里约奥运会、图谱，激起幼儿学唱的兴趣。 老师谈话 里约奥运会中你们知道什么运动项目？ 老师范唱，请幼儿讲一讲歌词中唱到了什么 老师再次范唱，并出示图谱，将歌曲展示，让幼儿熟悉歌曲 老师讲解图谱内容，这首歌曲的图谱不完好，请幼儿补充完好 老师

2、：图谱补充正确吗？怎么办？鼓励幼儿通过 听老师再次范唱 的方式，补充图谱，验证图谱补充能否正确 老师：图谱中共有几种颜色组成？老师与幼儿示范，并鼓励幼儿尝试按颜色区别分组演唱歌曲，帮助幼儿在演唱中碰到困难、发现问题积极寻请教师帮助 小结：图谱中有三种颜色，白色先唱，红色后唱，粉色齐唱 7.老师和幼儿脱离图谱帮助，共同合作演唱歌曲 借助 比一比看谁多 游戏，体验歌曲的乐趣 1.老师：哪组猴子会胜？鼓励幼儿讲出本人的想法并观察图谱，老师示范演唱歌曲，幼儿总结规律：A.用一只手代表一组小猴数量，另一只手代表另一组小猴数量，通过一唱一答的方式进行游戏，比方几只猴子在跳远？答：X只猴子在跳远。B.在唱到 几只 的时候，伸出任何数量的手指代表跳远或者跳高队的猴子数量 2.老师幼儿合作完好演唱歌曲 互相合作增大游戏难度，激发幼儿探索游戏、迎接挑战的欲望 1.老师在两队中挑选两名幼儿代表参赛，一组为跳远队，一组为跳高队，看看哪组数量多 师幼总结探索游戏玩法，每位幼儿能够伸出任何数量的手指代表本人队小猴数量，最后大家比拟讲出哪组小猴数量多 2.再选一组幼儿进行比赛 四、 总结：歌曲名字（小猴运动会真热闹） 这是幼儿园大班歌唱（小猴运动会真热闹）公开课视频教案，包含公开课视频+教案。活动准备：音乐CD、钢琴伴奏，图谱。适用于小猴运动会真热闹相关的教学实践，所属栏目大班公开课。