幼儿园大班教案（贪吃的哈罗德） .docx

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1、幼儿园大班教案（贪吃的哈罗德） 大班教案（贪吃的哈罗德）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯，感受诙谐有趣的故事情节带来的快乐，学习认真观察，寻找故事情节的发展，快来看看幼儿园大班（贪吃的哈罗德）教案吧。 活动目的： 1.感受诙谐有趣的故事情节带来的快乐。 2.能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。 3.学习认真观察，寻找故事情节的发展。 4.愿意分角色表演简单的故事情节。 5.能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 大图书、小图书、小字卡、大图饰 活动经过： 1.出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜测。 引导

2、语：故事的名称叫， 贪吃的哈罗德 ，小朋友哈罗德是条如何的蛇呀？ 贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇 那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。 2.出示大图书（贪吃的哈罗德），师幼一起观看，完好欣赏故事。 翻开第1页-第4页学习：小朋友你们看哈罗德身体发生了变化，它如何了？小朋友猜一猜它是如何吃下小动物的？兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠。 第5页学习：猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。 第6-7页老师讲述。 哈罗德打了个喷嚏，把小动物们都打到哪里去了？ 马戏团的老板为什么开心得不得了？ 3.幼儿自由阅读图书。 引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看一遍吧！ 提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书，提醒幼儿坐姿，注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。 4引导幼儿选出本人以为最有趣的的一张画，并讲给同伴听一听。 活动延伸：幼儿创作，想象故事结尾，打完喷嚏后肚子空了，还能吃下些什么？ 小百科：吃是指用手或工具筷子，叉子，勺子等把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化经过。