幼儿园小班优秀社会教案（十二生肖）含反思 .docx

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1、幼儿园小班优秀社会教案（十二生肖）含反思 小班优秀社会教案（十二生肖）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养孩子大胆采访与记录的能力，继续运用已有经历创编属羊的符号，对生肖有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索，快来看看幼儿园小班优秀社会（十二生肖）含反思教案吧。 【活动目的】 1、继续运用已有经历创编属羊的符号 2、培养孩子大胆采访与记录的能力。 3、对生肖有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 4、能用较清楚的语言讲述本人的观察和发现。 【活动准备】 黑板、教师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访 【活动经过】 1、引出话题： 今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？ 2、幼儿议论，讲一讲谁属羊 3、

2、采访要求， 今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的教师、阿姨等其他工作人员，谁属羊？ 4、大家讨论采访记录： 属 的符号怎么记录？ 羊 的符号怎么记录？ 5、统一记录符号。教师将大家创编的符号在黑扳上示范。 6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的伙伴采访。 7、采访后的反应。请幼儿把采访的记录逐一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。 教学反思： 教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。 小百科：十二生肖，又叫十二属相，是与十二地支相配以人的出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比拟完好的生肖系统存在。最早记载与今一样的十二生肖的传世文献是东汉王充的（论衡）。