小学巾帼文明岗的工作总结 .docx

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1、小学巾帼文明岗的工作总结 （小学巾帼文明岗的工作总结）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1、小学巾帼文明岗的工作总结 20XX学年，我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展的办学理念，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校办学目的，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风为巾帼文明岗活动宗旨，在全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面施行素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创立工作总结如下： 一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设 1、学校班子队伍中，有三名为女性。

2、继续以“勤政，廉洁，务实，高效为目的，建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重本身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的本身形象，执行好“五个一工作要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组教研组；研究好一个课题；上好一节公开课。 2、以“师德师能建设为抓手，优化全体女老师师德师风。以创立慈溪市师德师风建设达标学校为目的，认真贯彻落实新的（中小学老师职业道德规范），做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为老师的自觉行为，将学期各项工作目的内化为老师的工作追求，努力让每个女老

3、师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想-学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的机会，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在过去的2020学年先后学习“会议精神，学习新的（中小学老师职业道德规范），观看（2020感动中国颁奖礼）录像，组织女老师进行“庆祝改革开放30周年主题学习，举办“先进性教育主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。 3、施行“青年老师培养计划和师徒结对制度。积极组织青年女老师教学基本功操练活动，努力为青年女老师搭建成长舞台，提供

4、发展空间。多方位实行师徒结对，校内骨干老师和新老师结对，市教研员和青年老师中的骨干结对，学校骨干老师和民工子女学校教师的帮扶结对。开展师徒“同课异构、“你上我评的活动，教学相长，提高教学水平。 4、优化老师全员培训和继续教育工作。采取“走出去、“请进来的途径，屡次组织语文、数学、英语、心理健康等女老师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训，也屡次邀请教研员来校传经送宝，加强老师与专家对话和横向沟通。积极组织参加“领雁工程、“携手天一等“五项工程的有关活动，组织学校教学节，绝大多数女老师保证每学期上好一节公开课，听课不少于10节，并积极参加评课，提高本人的业务水平。 5、深化开展信息提速工程建设。

5、成立了学校信息技术中心，根据不同层次老师的需要，开展信息技术“采单式校本培训。每位女老师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女老师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联络和扩大社会影响上的作用。创立“展巾帼风采，建和谐逍小教育博客。 二、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升 1、加强经过管理、环节管理、细节管理，狠抓教学常规的落实。对女老师教学“五认真的检查采用定期抽签的形式，覆盖面达100%，并做好具体记载和总结反应，尽量使教学“五认真有实效，落到实处。 2、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女老师担任，要求这些女教研组长和备课组长在学期

6、初制定活动计划，每次活动前一周告示每一位参加教研活动的教师，做到活动时间明确，活动目的明确，活动任务明确，教诲处专人负责指导和督查。每学年，有规模的教研活动到达30次以上，年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化，也为教研组创立名牌学科、课题组开展课题研究、老师开展教科研活动搭建研讨、反应、实践、总结的平台。也正由于如此，学校在创牌工作、课题研究、老师教学科研方面获得了行之有效的成绩。 3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量，对六年级语数外三门学科的毕业测试，放眼大市，学校总体成绩实如今过去一年的基础上跳档移位。积极参加上级组

7、织的其他各类学科竞赛，成绩优异。组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛，成效显著。 4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“挤占现象。深化开展素质教育，构建以排球训练为龙头，以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容，以学校传统的“节为平台的活动课程，丰富校本课程，提升学校的内涵和实力。继续组织好学校的传统活动：排球节、迎新字画赛、体育节活动。 三、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本任务 1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。继续抓好学生的文明礼仪教育，出

8、台（逍林镇中心小学学生行为规范达标生标准），在学生中大力开展争做“行为规范达标生的活动。进一步改良和完善“二项竞赛考核和评选办法，切实提高评选的有效性。继续以“争星夺牌为抓手，逐步构成富有校本特色的常规教育。 2、加强学生安全教育。全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育，进行屡次的集体上下楼梯的安全演练，进行了食堂就餐时的应急疏散演练。进一步严格老师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行本人的岗位职责

9、，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园底线。 3、加强班主任培训和考核。进一步完善班主任目的管理工作考核细则，执行班主任工作例会制，分阶段有计划地进行班主任工作培训沟通，评选了优秀班主任和良好班集体。 4、家校合力工程的建设。充分发挥家长学校和家长委员会作用，整合学校、社会、家庭等各方面气力，做到齐抓共管，构成德育工作网络。每学年，开设年段以上家长学校活动三次，家长委员会活动2次，尝试了开展“家长开放日活动，聆听来自家长的声音，吸收来自家长的经历，构建家校同盟，把家长满意率作为学校发展考评风向标。“家校合力工程正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。 四、积极组织活动，创设温馨的老师集体 1、开

10、展“我为学校教育发展献一计活动。广大女教职工积极响应，为学校建设与发展献计献策，发挥了广大教职工的主人翁精神。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，慎重对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，意见反应满意率100%。学校还对建议进行了认真评议，评出优秀建议。 2、开展“文明办公室评选活动。各室女教职工积极营造良好的办公气氛，构成团结、协作的工作作风。 3、开展献爱心活动。全体女教职工积极响应上级领导号召，在“送暖和，献爱心社会捐款活动，广大教职工发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。屡次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。 4、积极开展丰富多彩的文体活动。为了女老师的身心

11、得到和谐发展，生活愈加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我介入，我健康，我快乐，我奉献理念深化人心，大家积极介入，介入面到达95%以上。 五、团结协作，共创佳绩。 正由于我们逍林镇中心小学全体女老师的爱岗敬业，开拓创新，正由于我们女老师之间的相互尊重、相互配合、相互帮助、相互学习，我们扬长避短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛，在争创“巾帼文明岗的一年里获得不少成绩。 1、学校办学水平显著提

12、升，各项工作捷报频传 在原有荣誉的基础上，20XX学年度，我校荣获了“慈溪市三八红旗先进集体、“慈溪市良好班集体建设先进学校；语文学科升级为慈溪市二级名牌学科，思品学科继续保持市三级名牌学科的称号，美术学科也通过了市三级名牌学科的验收；学校荣获“慈溪市第45届中小学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀组织奖，男女排球队分获宁波市青少年排球比赛第五名。“慈溪市师德师风建设达标学校、“宁波市巾帼文明示范岗已申报和正在积极创立之中。 一学年中，学校承办慈溪市级教研活动和全市继续教育活动5次，（慈溪日报）就我校的第二课堂开展、学生日常行为规范养成教育、家校合力工程打造分7次进行采访并作专题报道。（慈溪教

13、育网）上有12篇通讯报道了我校的教育教学管理工作。 2、老师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍 高雪丹为组长的语文课题组课题（指导儿童文学创作的实践研究）、高炯炯为组长的思品课题组课题（从细节入手，培养学生良好行为习惯的实践与研究）分获慈溪市10年到期课题成果评选三等奖。 20XX学年度，岑莉娜、宋青参加中国教育学会全国小学老师论文大赛，论文（争论擦出智慧的火花）、（幼小衔接，小学不容缺席）分获二等奖和三等奖；毛速毅参加宁波市中小学英语大奖赛获三等奖；胡赞女参加宁波市第九届心理健康教育论文比赛获三等奖；余庆卿的征文获宁波市二等奖；胡赞女、岑莉娜、冯梦兰、毛玉珍的四篇论文分获慈溪市的三等奖和优秀

14、奖。毛玉珍、高君芳、冯梦兰的三篇论文分别在cn刊物上发表；高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、冯梦兰、罗婷、胡赞女等的8篇论文分别在市级刊物上沟通和发表。女老师块论文获奖或发表到达22篇次。 余庆卿、陈芳芳二位年轻女教师分别执教了语文市级公开课。余庆卿、毛玉珍、高炯炯、岑映妮、胡赞女、胡柘等的19篇通讯报道发表在（慈溪日报）和慈溪教育网上；余庆卿、冯梦兰的11篇文学作品发表在（中国老师报）、（宁波晚报）、（将来作家报）、（慈溪日报）上。 3、学生竞赛成绩优秀，素质教育成果喜人 XX学年，学生参加“全国小学生塑造中华民族性格主题征文活动，由冯梦兰指导的3名学生分获智慧星、创新星、文学星；学生参加“全国青少年

15、简妙作文杯创作竞赛，由邵利亚、岑旭亚等指导的6名学生分获二等奖；学生参加“全国小学希望杯华罗庚金杯数学邀请赛，学生参加“浙江省交通、消防安全知识学生演讲大赛，由胡赞女指导的1名学生获优秀奖最高奖；学生参加“浙江省体育竞赛舞蹈9岁下面a组，由童玲婉指导的1名学生获一等奖；学生参加“宁波市中小学生规范汉字毛笔字比赛，由伍央波指导的1名学生获三等奖；学生参加“慈溪市中小学生规范汉字比赛，由宋叶波、岑亚珍、高雪丹等指导的8名学生分获二等奖和三等奖；学生参加“慈溪市中小学生中华经典美文诵读比赛，由胡赞女指导的1名学生获一等奖；学生参加“慈溪市中小学生迎奥运字画比赛，由周巍娜等指导的4名学生分获一等奖1人

16、，二等奖1人，三等奖2人；学生参加“慈溪市小学生美术写生作品比赛，由邵利亚等指导的5名学生获二等奖2人，三等奖3人；学生参加“慈溪市书香伴我行读书征文比赛，由胡赞女、宋叶波、岑亚珍指导的3名学生获二等奖1人，三等奖2人；学生参加“慈溪市小学生三独比赛，由胡柘指导的4名学生获二等奖2人，三等奖2人；学生参加“慈溪市第十四届小八仙大会师，由罗婷、胡柘、胡赞女、余庆卿、岑映妮等指导的6名学生获第一名1人，第二名1人，第四名2人，第五名2人；学生参加“慈溪市第45届中小学生田径运动会，由钱彩凤等指导的8名学生获第四名1人，第五名2人，第六名3人，第七名2人。年度学生参加市级以上获奖人数到达了59人次，

17、创历史新高。同时，据不完全统计，学生09学年第一学期在慈溪日报等市级以上刊物发表文章39篇次。 这是我校办学成果的展示，是学校的荣誉，更是全体女教工的骄傲！总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中获得了令人可喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，博得了社会各界的普遍赞誉。我们不会以此为知足。瞻望将来，我们更觉担子的沉重，我们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！相信在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将愈加璀璨，逍小的明天将愈加美妙！ 2、小学特岗老师工作总结 作为20xx年特岗老

18、师，我很荣幸地成了李店小学这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还记忆犹新，转眼间特岗服务期已过了两年了。在这两年里，我深深地感遭到了来自校领导和教师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经历、汲取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面 本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠实于党的教育事业，将教书育人视为本人的责任和毕生追求。我在各方面都从严从高要求本人，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，

19、以本人的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的老师形象。同时向同事虚心请教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给本人充电，认真学习仔细体会新形势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。 二、教育教学方面 刚踏上工作岗位的我，勇于承当重任，担任了六年级毕业班的教学工作。在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从本人做起，改变观念，努力改良课堂教学，做了下面几点： 1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我十分是在备、辅、考三个环节上下

20、功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识构造由浅入深，选材内容贴近生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘学生。考不超纲，不离本，考题灵敏，开发思维，迅速反应，及时补漏。 2、注意培养学生良好的学习习惯，优化。个人以为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用途的。所以，在语文课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自己归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。 3、积极向别人学习，提高本人的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节

21、课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有本人对教学的独特见解，都能够为我所用。因而，我充分利用我校的每周一次“三课活动，虚心向前辈们请教沟通，渐渐地，我也构成了我本人的课堂教学风格。从别人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财富。 4、做好后进生转化工作。作为老师，应该明白学生都有优缺点， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从下面几方面抓好后进生转化工作： 用发展的观点看学生，使他们相信，他们的

22、今天一定比昨天好，即便不然，也应使他们相信明天会比今天好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克制其缺点。其次以平常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主，我们也应该在他们进步时给与肯定。 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“接受，即能感受后进生在学习经过中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物

23、。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面，随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，刚参加工作的.我，在各位同事的帮助下，努力提高本人的教学水平，积极听优秀教师的课，找到本人的差距和缺乏，不断学习改正，后来我的教学水平较刚上岗期间有了显著提高，我所教的语文成了学生喜欢的课程，我也成了受学生

24、欢迎的教师。一路走来固然艰苦，但也获得了些许收获。 我在认真完成教学任务的同时，也积极主动协调做好学校的各项工作。如：担任学校少先队辅导员一职，做好学校德育工作的同时负责学校的电教工作以及资料文件的打印；协助领导介入日常的教学管理和教学常规检查工作；管理图书室和电子阅览室，为学生营造一个平静、整洁的读书环境；管理留守儿童活动室,作为代理家长的我用心与留守儿童沟通、倾听，做他们的良师益友，为留守儿童学习、生活创立一个和谐的空间；并做好学校各种会议内容的记录工作 当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话讲：“金无足赤，人无完人。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多考虑、多总

25、结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民老师，为教育事业添砖加瓦！ 3、小学跟岗老师的个人工作总结 结合本工作室情况及学校的实际，工作室主持人和全体学员共同调整，确定了一周的跟岗学习任务重点放在专业发展和教学实践上，上课1节，听课不少于7节，开发一节优秀课例。旨在通过磨课、上课、听课、评课展示个人教学才华，通过同伴互助，促成，共同提高为师素养。 老师的能力讲到底是教育教学的施行能力，它是老师发展的核心要素。教育教学施行能力提高的关键在课堂。我们倡导工作室学员学会从已有的教育教学经历中寻找生长点，从突出问题中寻找突破点，从先进理论中寻找支撑点。 今次活动通过大量的听课评课活动，工作室鼓

26、励学员大胆地创新和探索，在课堂比拼中学会教学，提高本人的思维能力、表达能力、组织管理能力、课堂教学的设计研究能力、评价能力以及信息技术与学科整合的能力，探索教育教学的真理。其中，x教师执教的（争吵）和x教师执教的（威尼斯的小艇），体现了老师厚实的文本解读功底和语言能力，深获好评。x教师执教的（生命生命）、x教师执教的（跨越百年的美丽）、x教师执教的（凡卡）等等，都获得了良好的课堂效果。学员们谦逊、刻苦，勤奋进取，勇于审视自己，优良的为师素质令人感动！ 还有工作室力图改变研训主讲人一言堂、受训人员被动听记的僵化形式，建立工作室引领者指导、跟岗学员受训老师介入探究的研训形式；更多地采用讨论式、问题

27、诊断式、个案分析式、优质课展示、现场观摩等方式，侧重学员老师的介入和体验，及时帮助解决新课程实践中的困惑。 在实践中，工作室诞生了一些有效的学科课堂教学研训形式，我们针对教材内容丰富的学科特点，将不同主题、文体和知识构造的课文进行分类，选择同类课文如略读课文进行集体备课。然后，开展系列研讨，最后探索出一种课型构造，以使全室老师都得到真实发展。 通过今次跟岗我有了今后的工作设想： 一、要为学生创设民主、和谐的课堂教学环境。 家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只要在其感觉到“心理安全和“心理自由的条件下才能获得最大限度的表现和发展。由此看来，课堂教学要实现有效教学，营造一个民主、宽松的教学环境必不可少

28、。全国著名特级老师魏书生即是典型代表。他不仅班级管理依靠民主，讨论问题发扬民主，就连每节的教学目的、教学内容和教学方法也跟学生共同商量。因而，在今后的教学经过中本人的课堂也要充分发扬民主教学思想，让学生始终拥有安全、自由、开放的心境，自由自在，敢疑敢问，敢讲敢为。 二、树立当代学生观、育人观，学会以发展的目光看待每一个学生。 相信学生的宏大潜能、创造动力，并努力去探索开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。坚持教学相长，在师生交往中发展本人。遵循以人为本的教育原则，加强本人的综合能力。 三、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，坚持

29、写教育教学反思，养成及时反思和勤于积累的习惯。 重视课堂教学形式的探索和教学经历的积累，走教学与研究相结合的道路，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率，不断提高激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、施行目的教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。珍视学生独特感受、体验和理解，教学中少一些“一言霸权，多一些“百家争鸣；在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格，努力让学生快乐地学、自信地学、聪明地学。在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。 通过这次的，使我深入意识到本人的知识和能力还有很大差距，我要不断地学习，不断地充实，不断地反思，才能真

30、正成为优秀的老师；还要不断提高本人的人格魅力，使本人具有良好的性格、高雅的气质、卓越的才能、高尚的品质，才能真正成为学生的典范。 4、小学跟岗老师的个人工作总结 *年*月15到18日我有幸参加了*市举办的科学老师培训班的第二阶段为期3天的跟岗学习，按计划要求天天都安排的很充实和紧凑，在紧张和繁忙的各种学习和教学实践活动中我总能不停地考虑、感悟、学习和总结，在培训中，我聆听了教师们的优秀课例和领导、专家的讲座，感觉是幸福而又充实的，也感遭到了思想火花的冲击。从泸州梓小的几位科学老师和同班的学员的身上学到了很多，受益匪浅。 从把我们的培训地点安排在梓橦路小学可看出，市领导对这次培训很重视。这里受外

31、界影响少，资源充足，设施完善，对我们的培训学习非常有利。而梓小的向娟教师安排的培训内容，有教学理论方面的，教学技能方面的，教学沟通方面的，这些培训内容非常系统，对于我们这些从小地方来的教师们来讲，既前沿又实用。 在培训期间，向娟教师留地将本人的知识与经历倾囊相授，将本人多年实践积累的经历和工作技巧，毫无保留地展示给我们，对我们的问题都耐心解答。不但屡次给我们上示范课，还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了很多弯路。向娟教师是一个非常谦虚而优秀的教师，她每上完课后，假如她的一些想法或示范课上有她以为不够理想的地方，她都会跟我们一起讨论，让我们给他提出意见，通过这种互相学习的形式来帮助我们提高。

32、向教师这种对教学认真负责的精神，我们学员都深有感触，我们由衷的钦佩和感谢。 一同来学习的教师们都讲，来跟岗培训之前，在原单位的工作都是按部就班，非常有规律，工作压力都不大，学习理论的热情也都不高，但经过这次学习后，整个情形都改变了，教师们都把这次跟岗培训看成是一个难得的学习时机，个个天天很认真地听梓小教师的讲课，课后大家在一起进行剧烈的讨论沟通。经过这虽短暂的三天时间的跟岗学习，凡参加这次培训的教师，都感觉到很有收获，学到了很多的东西。 三天一晃而过，我们的感触很多，言语已无法表达，更多的是留恋和感谢。在此，我真心感谢这些专家和教师们给予我的引领和启迪的同时，我也找到了本人身上的很多差距，提升

33、本人的专业素养和职业情操是我以后不断努力和追求的方向。 5、西湖小学跟岗老师工作总结 光阴荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和教师的关心和帮助下，本人很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下： 一、工作方面 在工作中，树立为教育作奉献的荣耀感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高本人能力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四特别钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂经过中，

34、我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的.考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师荣誉称号；学术论文成果（浅析教学四环节中的拓展稳固环节）在20xx20xx年度全国基础教育教学学术论文成果评选中，被评为二等奖。 二、生活方面 学校的领导对我们跟岗学习的教师非常重视，给予了我们无微不至的关心和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感暖和。各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。 三、学

35、习方面 跟岗的经过本身也是学习的经过。市一小四年级语文组的教师给我的感触也很深，每个教师做事认真、细心、周到,但凡学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无怨言，十分是他们那种兢兢业业的精神非常值得我学习。我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记；认真学习其他教师的珍贵经历，并能和其他教师一块儿讨论。在工作之余，我还努力学习本人感兴趣的内容。 四、思想方面 我时刻谨记本人是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个老师的标准来严格要求本人。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的道路方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，

36、我没有放松理论学习，通过学习党的理论知识，并和其他老师进行讨论，使得本人在思想上随时随地和素质较高的老师保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前！ 五、其他方面 我时刻谨记本人肩负的责任，尽本人最大的可能去帮助别人。只要我力所能及的，我都积极主动去做。 这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。 6、小学特岗老师工作总结 20xx年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时间过得真快，我来赵村中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中渐渐成长，古

37、语讲：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。 为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、思想品德方面： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了（老师法）、（未成年人保护法）、（义务教育法）等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各

38、项任务。孔子讲：三人行必有我师，十分是对我这个刚从事教学工作来讲，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高本人，反思本人的教学方式方法。 二、业务知识和工作能力方面： 一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因而在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到如今一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深入的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展

39、各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵敏运用，进而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 三、工作态度勤奋敬业方面： 一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。 四、工作业绩方面： 刚开场踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高本人的教学水平，积极听优秀教师的课，找到本人的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生自信心缺乏的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两

40、个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满自信心。在今后的工作中，本人将会愈加努力，争取做得更好。 7、小学争创全国文明城市的工作总结 根据市委、市政府的总体部署，我市正在力争创立全国文明城市，工作已经进入到关键时期。我校按武教工委202013号文的精神要求，及相关会议精神积极认真地做好全国文明城市创立迎检的工作，详细工作总结如下： 一、宣传发动 8月26日，是全校教职工上班第一天，陈虹书记在行政会上组织学习了武昌区教育局有关争创全国文明城市的创立迎检工作精神，并在全校教职工大会上进行了宣传发动。 8月27日，陈虹书记在参加完市教育局召开的争创全国

41、文明城市再发动、再布署工作会后，立即召开行政会，组织中层以上干部认真地学习会议精神，强调要高度重视、周密布署。在会上，讨论通过了该项工作的领导小组及工作小组名单，学校党政一把手亲身抓，中层干部详细抓，并做到了责任到人，对师生知晓率及校内外环境布置做了细致的分工和安排。 8月28日，学校召开全校教职工会议，并请临时工作人员代表参加。会议的主题是“罗家小学争创全国文明城市再发动、再布署工作会。会上z书记传达了市教育局工作会议精神，对全体教职工提出了“高度重视、全体介入、积极准备、确保得分的要求。z、z同志分别就师生知晓率和校园环境布置提出了相关责任要求。 二、积极布署 1、8月28日，学校制作了七

42、条宣传条幅和迎新学期标语一起悬挂在教学楼上，并利用校门口、校内的电子屏滚动播放宣传标语。校园网上、教室、办公室内都布置了相关学习内容。宣传栏、走廊也张贴了学习、宣传的内容，校内外宣传气氛浓厚。 2、8月28日，学校为每一位教职工印发了（争创全国文明城市市民指南）及知识问答试卷，组织大家做试卷并利用9月1日前的休息时间熟记指南内容，做到9月1日，人人知晓。 3、8月29日，学校为每一位学生印发了（争创全国文明城市市民指南）。一、二年级学生记忆市民须知内容，三至六年级学生了解相关创立内容及市民须知。上午还迎接了市教育局徐定斌副局长率领的督查组和区教育局办公室干毅主任的督查。 4、9月1日至9月3日

43、，学校抽查了师生的知晓情况，并鼓励师生反复稳固背诵。 5、9月1日，市教育局基教处的领导到我校检查创立工作情况，考核了部分师生代表，对校园环境的布置特别满意，对师生的知晓率也提出了要进一步稳固，并力争更好的希望。 学校的全国文明城市创立迎检工作还在继续努力中，我们将利用环境布置，不断提高师生知晓率及文明行为，做到全校师生齐行动，力争为争创全国文明城市添光彩。 8、小学巾帼文明岗的工作总结 20XX学年，我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展的办学理念，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校办学目的，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风为巾帼文明岗活动宗旨，在

44、全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面施行素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创立工作总结如下： 一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设 1、学校班子队伍中，有三名为女性。继续以“勤政，廉洁，务实，高效为目的，建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重本身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的本身形象，执行好“五个一工作要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组教研组；研究好一个课题；上好一节公开课。 2、以“师德师能建设为抓手，优化全体女

45、老师师德师风。以创立慈溪市师德师风建设达标学校为目的，认真贯彻落实新的（中小学老师职业道德规范），做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为老师的自觉行为，将学期各项工作目的内化为老师的工作追求，努力让每个女老师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想-学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的机会，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在过去的2020学年先后学习“会议精神，学习新的（中小学老师职业道德规范），观看（2020感动中国颁奖礼）录像，组织女老师进行“庆祝改革开放30周年主题

46、学习，举办“先进性教育主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。 3、施行“青年老师培养计划和师徒结对制度。积极组织青年女老师教学基本功操练活动，努力为青年女老师搭建成长舞台，提供发展空间。多方位实行师徒结对，校内骨干老师和新老师结对，市教研员和青年老师中的骨干结对，学校骨干老师和民工子女学校教师的帮扶结对。开展师徒“同课异构、“你上我评的活动，教学相长，提高教学水平。 4、优化老师全员培训和继续教育工作。采取“走出去、“请进来的途径，屡次组织语文、数学、英语、心理健康等女老师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训，也屡次邀请教研员来校传经送宝，加强老师与专家对话和横向沟通。积极组织参加“领雁工程、“携手天一等“五项工程的有关活动，组织学校教学节，绝大多数女老师保证每学期上好一节公开课，听课不少于10节，并积极参加评课，提高本人的业务水平。 5、深化开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心，根据不同层次老师的需要，开展信息技术“采单式校本培训。每位女老师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女老师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联络和扩大社会影响上的作用。创立“展巾帼风采，建和谐逍小教育博客。 二、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升 1、加强经过管理、环节