五年级下册语文教案 .docx

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1、五年级下册语文教案 部编版五年级下册语文第17课（跳水）教案及创新教学设计反思 （太阳）的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣;了解用列数字、作比拟，举例子等方法来讲明事物的写法。 部编版五年级语文下册公开课16、跳水教学设计、课后反思 这篇课文就是要告诉我们,遇事不要慌,要沉着冷静,要多想办法,用最好的办法解决。 部编版五年级下册语文第22课（手指）教案及创新教学设计反思 （太阳）是人教版第六册第六单元的一篇讲明文，教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣;了解用列数字、作比拟，举

2、例子等方法来讲明事物的写法。 部编版五年级语文下册22、手指教案、教学反思 （手指）是丰子恺先生的散文,语言诙谐幽默，可让学生带着感情朗读,读出作者的诙谐感。 五年级下册（埃和的金字塔）公开课教案和课后反思优秀 这篇文章是一篇讲明文，整篇课文条理清楚，语言平实，描写细致。 新部编版五年级语文下册第20课（金字塔）讲课稿反思 （金字塔）一文条理明晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致，介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、构造精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民出色的智慧和超人的才干。 部编版五年级语文下册公开课20、金字塔教学设计、课后反思 在教学时,让学生自

3、主发现、自主总结,培养了他们阅读非连续性文本的兴趣和能力。 人教版五年级下册（威尼斯的小艇）公开课教案反思 （威尼斯的小艇）是一篇写景物的散文。这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。 人教版五年级下册（威尼斯的小艇）公开课教案优秀反思 （威尼斯的小艇）是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术和小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。 五年级下册（威尼斯的小艇）课文分析与研究反思 课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫怎样驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要

4、作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。 五年级下册（威尼斯的小艇）公开课教案和课后反思 公开课教案是老师对文本的解读，是老师教学理念的体现和教学行为的指导。“教是为“学服务的，“教是为“不教做准备的。 人教版五年级下册语文威尼斯的小艇教学设计及教学反思 这堂课上得较成功的地方是，整个教学经过中，老师没有作烦琐的讲解，也没有琐碎的提问，惜时如金，该读的读，该议的议，该动手的动手，老师起到了启发、引导的作用，学生学到了读书方法，提高了阅读能力，真正做了学习的主人。 五年级语文下册威尼斯的小艇教案和板书设计反思 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具-小艇，是从小艇的样子船夫的驾驶技术和小艇的

5、作用这三方面介绍的，展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。 五年级下册威尼斯的小艇教学反思 （威尼斯的小艇）是一篇游记，文字简洁，笔调轻快活泼。字里行间无不透露着作者的欣赏与喜悦。 人教版五年级语文下册第26课（威尼斯的小艇）导学案教学设计、教学反思 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 人教版五年级语文下册第八单元（威尼斯的小艇）教学设计反思 教学（威尼斯的小艇）时，将它分为三大块进行教学，教学中充分发挥学生学习的积极性，以学生为主体，让他们自学、自悟、自会。当然这自主的精神并不是让他们在课上听任自流、毫无目的行动，

6、而是在老师正确的引导启动下构成的。 2016小语大赛教案人教版五年级下册（威尼斯的小艇）教学设计反思 本课在教学设计上符合了学生的特点，课件及录相的适时播放激发了学生的学习兴趣。 小语大赛人教版五年级下册（威尼斯的小艇）教案设计反思 （威尼斯的小艇）是一篇介绍异国风情的散文，其构造特别严谨，语言的功力特别深厚，值得大家去档次与欣赏。因而，在设计这一堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中悟中遭到美的熏陶，进而到达积累语言的目的。 小语课堂教学比赛人教版五年级下册（威尼斯的小艇）阅读教案反思 （威尼斯的小艇）是一篇介绍异国风情的散文，其构造特别严谨，语言的功力特别深

7、厚，值得大家去档次与欣赏。因而，在设计这一堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中悟中遭到美的熏陶，进而到达积累语言的目的。 五年级下册语文第26课（威尼斯的小艇）一课一练答案阅读题答案课堂同步作业反思 （威尼斯的小艇）是一篇介绍异国风情的散文，构造特别严谨，语言功力特别深厚，值得学生去品味与欣赏。 新部编版五年级语文下册第18课（威尼斯的小艇）课堂教学实录片段反思 在设计这一堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中悟中遭到美的熏陶，进而到达积累语言的目的。 部编版五年级下册语文第18课（威尼斯的小艇）教案及创新教学设计反思 了解威尼

8、斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。 新部编版五年级语文下册第18课（威尼斯的小艇）讲课稿反思 这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 人教版语文五年级下册（童年的发现）公开课教案反思 在课堂上，捉住几个关键的问题来组织课堂教学，让学生带着问题去读书，去找画、批注，随着问题的解决，不光理解了课文内容，也领悟了作者的写作目的,并遭到了一定的思想教育。 人教版五年级下册（童年的发现）公开课教案优秀反思 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。