中职生就业指导PPT课件.ppt
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1、XXXXXXXXXXXX学校就业指导课程学校就业指导课程 设计自己的人生路设计自己的人生路NCIST一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活)二、就业期望值定位二、就业期望值定位三、做好职业规划三、做好职业规划四、择业定位四、择业定位设计自己的人生路设计自己的人生路九年发奋苦读就是为了一个梦想九年发奋苦读就是为了一个梦想一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活)家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活)人生之中激动时刻人生之中激动时刻一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活)终于走进梦想中的学校终于走进梦想中的
2、学校一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活)中专里三年奋发苦学,就为了今后就业有自己的砝码中专里三年奋发苦学,就为了今后就业有自己的砝码一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活) 不知不觉三年过去,发现自己加入到了不知不觉三年过去,发现自己加入到了630万就业大军,万就业大军,能否找到合适的位置,那就靠自己能否找到合适的位置,那就靠自己3年来的积累和准备。年来的积累和准备。一、引(认识中职生活)一、引(认识中职生活) 到到20201010年应届毕业生很有可能突破年应届毕业生很有可能突破600600万人,我国高等万人,我国高等教育早已由教育早已由“精英教育精英教育”转向大众化教育阶段,大众
3、化就业转向大众化教育阶段,大众化就业时时代已经来临。代已经来临。二、就业期望值定位二、就业期望值定位v精英教育的时代烙印:精英教育的时代烙印:电视剧激情燃烧的岁月电视剧激情燃烧的岁月中石光荣的角色,正体现当时的主题中石光荣的角色,正体现当时的主题我的生我的生命是党给的,爱人、家庭都是组织安排决定的,命是党给的,爱人、家庭都是组织安排决定的,我的一切都是党的。我的一切都是党的。v大众教育时代则需要双向选择,自主就业,在大众教育时代则需要双向选择,自主就业,在严严峻的就业形势下,毕业生开始尝试突围,选择报峻的就业形势下,毕业生开始尝试突围,选择报考研究生和国家公务员,两者报考人数一路飙升,考研究生
4、和国家公务员,两者报考人数一路飙升,竞争形势难度可想而知,有的毕业班几乎全备考竞争形势难度可想而知,有的毕业班几乎全备考的壮观景象。的壮观景象。v据有关媒体调查:应届毕业生在用人单位的据有关媒体调查:应届毕业生在用人单位的“成成活率活率”只有只有1414,企业培养成本得不到回报,学,企业培养成本得不到回报,学校面临信用度下降的尴尬,人才跳槽校面临信用度下降的尴尬,人才跳槽“越跳越糟越跳越糟”形成恶性循环。形成恶性循环。二、就业期望值定位二、就业期望值定位二、就业期望值定位二、就业期望值定位求职失败求职失败的主要原因的主要原因大学生就业期望值需合理定位大学生就业期望值需合理定位二、就业期望值定位
5、二、就业期望值定位怎么办呢?一步一步做起,做好职业规划。怎么办呢?一步一步做起,做好职业规划。 有位哲人曾经说过:成功的人生需要正确有位哲人曾经说过:成功的人生需要正确的规划,你今天站在哪里并不重要,但是你的规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。下一步迈向哪里却很重要。二、就业期望值定位二、就业期望值定位企业青睐重视职业规划的毕业生:企业青睐重视职业规划的毕业生:1、人的一生应该有定位,有自己的职业生涯规划,只有树立了自己的、人的一生应该有定位,有自己的职业生涯规划,只有树立了自己的“个个人品牌人品牌”,才能找到自己称心如意的工作,才能在职场中游刃有余。,才能找到自己称心
6、如意的工作,才能在职场中游刃有余。 中国南方人才市场党委书记盛南方中国南方人才市场党委书记盛南方2、一个没有主见的人,连自己喜欢什么想做什么都不知道的人,是不会受、一个没有主见的人,连自己喜欢什么想做什么都不知道的人,是不会受企业青睐的。企业青睐的。 万科股份副总经理解冻万科股份副总经理解冻 三、做好职业规划三、做好职业规划(一)职业生涯规划全接触职业生涯规划全接触1、职业生涯规划的涵义、职业生涯规划的涵义: 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析总结和测定,确定一个人的事素进行
7、分析总结和测定,确定一个人的事业的奋斗目标,并选择实现这一事业目标业的奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。向作出合理的安排。 三、做好职业规划三、做好职业规划(一)职业生涯规划全接触职业生涯规划全接触2、职业生涯规划理论、职业生涯规划理论职业兴趣理论:职业兴趣理论: 美国著名职业指导专家美国著名职业指导专家霍兰德霍兰德提出和发展,其观点:一个提出和发展,其观点:一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度,当他从事的职业人的职业兴趣会极大影响职
8、业的适宜度,当他从事的职业与其兴趣相吻合时,就可能发挥最佳水平,易于做出成就,与其兴趣相吻合时,就可能发挥最佳水平,易于做出成就,反之则反。反之则反。 六种职业兴趣类型: 社会型社会型 企业型、常规型企业型、常规型 实际型实际型 调研型调研型 艺术型艺术型 理论适应范围:应届毕业生和工作经验较少的人理论适应范围:应届毕业生和工作经验较少的人2、霍兰德人格职业匹配论 三、做好职业规划三、做好职业规划(一)职业生涯规划全接触职业生涯规划全接触2、职业生涯规划理论、职业生涯规划理论职业锚理论:职业锚理论: 由美国由美国施恩施恩教授提出教授提出 职业锚是指当一个人作出职业选择职业锚是指当一个人作出职业
9、选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个 人选择和发展人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。一生的职业时所围绕的中心。 八种类型: 技术技术/ /职能型职能型 管理型管理型 自主自主/ /独立型独立型 安全安全/ /稳定型稳定型 创业型创业型 服务型服务型 挑战型挑战型 生活型生活型 职业锚实际上是内心中个人能力、动机、需要、价值观和职业锚实际上是内心中个人能力、动机、需要、价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果态度等相互作用和逐步整合的结果 。 应用范围:有工作经验的人。 三、做好职业规划三、做好职业规划 一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生一
10、个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中,涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中,我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段:阶段: 探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。 这种阶段模型可以用下图加以描述这种阶段模型可以用下图加以描述: 三、做好职业规划三、做好职业规划 依据这一结论,依据这一结论,学生时代应该跨越了过度期和学生时代应该跨越了过度期和初步试验承诺期两个时期。初步试验承诺期两个时期。在这两个时期,学生的在这
11、两个时期,学生的个体能力迅速提高,职业兴趣趋于稳定,逐步形成个体能力迅速提高,职业兴趣趋于稳定,逐步形成了对未来职业生涯的预期;事实上在初步试验承诺了对未来职业生涯的预期;事实上在初步试验承诺期,许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出期,许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出关键性的决策。关键性的决策。 三、做好职业规划三、做好职业规划(二)市场对学生素质和能力要求(二)市场对学生素质和能力要求表表1 1:“百家著名企业用人标准研究百家著名企业用人标准研究”用人要素统计表用人要素统计表序号序号用人要素用人要素提及企业提及企业 占总企业比例占总企业比例1综合素质综合素质4646%2团队精神团
12、队精神3636%3专业能力和背景专业能力和背景3232%4创新能力创新能力2525%5适应公司文化的能力适应公司文化的能力2323%6发展潜力发展潜力2121% 三、做好职业规划三、做好职业规划7外语(英语)能力外语(英语)能力2020%8社会实践能力与经验社会实践能力与经验1818%9学习能力学习能力1717%10沟通能力沟通能力1414%11思想品德思想品德1313%12责任意识责任意识1111%13诚信诚信1111%14职业操守职业操守88%15学习成绩学习成绩88%16动机目标动机目标77%17学生党员、学生干部学生党员、学生干部66%18性格个性性格个性66%19工作扎实努力工作扎实
13、努力55%20积极主动积极主动55%三、做好职业规划三、做好职业规划表表2 2 企业对应聘者能力、特征的重视程度企业对应聘者能力、特征的重视程度应聘者能力及特征应聘者能力及特征看重该项能力及特征的企业看重该项能力及特征的企业普遍程度普遍程度创新能力创新能力30100.0沟通表达能力沟通表达能力30100.0团队精神团队精神30100.0忠诚度忠诚度30100.0工作兴趣工作兴趣2996.7健康状况健康状况2996.7外语水平外语水平2996.7工作经验工作经验2893.3计算机操作能力计算机操作能力2893.3个人信用个人信用2790.0性格特征性格特征2583.3三、做好职业规划三、做好职业
14、规划(三)中职职业生涯设计的内容(三)中职职业生涯设计的内容 1)人生理想的设计。 2)学习目标的设计。 3)生活目标的设计。 4)职业生涯设计。v(四)、大学生职业生涯规划四步走(四)、大学生职业生涯规划四步走大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。方式和途径四个步骤。v评估自我评估自我小测验:小测验:v冲动:我喜欢直觉、创造性,冲动:我喜欢直觉、创造性,v凭着冲动去做事凭着冲动去做事v开朗:我精力充沛,善于言开朗:我精力充沛,善于言v辞
15、,喜欢在众人中交谈辞,喜欢在众人中交谈三、做好职业规划三、做好职业规划v坦率:我喜欢公开、直截了当表达自己的感情、思想v坚强:我思路清晰,并有强烈的把事情完成的需要v分析:我很谨慎,具有批评性,做事力求精确v沉默:我很敏感和安静,在众人面前表达思想我会感到不自然。v耐心:我具有忍耐性,很平静,我很小心,在表达自己的感情和想法时是否会冒犯别人v动情:我具有同情心,能够理解别人,善于对别人感情做出反应三、做好职业规划三、做好职业规划注意环境分析注意环境分析友伴条件友伴条件朋友要多量化、多样化、且有能力朋友要多量化、多样化、且有能力行业条件行业条件注意所从事专业的行业注意所从事专业的行业在社会当前及
16、未来发展情况在社会当前及未来发展情况组织条件组织条件所在院系、班级或者所在院系、班级或者社团氛围、理念对自己影响社团氛围、理念对自己影响地区条件地区条件地区经济发展情况地区经济发展情况三、做好职业规划三、做好职业规划关键成就因素分析关键成就因素分析人人脉脉家族关系同学(同事)关系社会关系沟通自我推销金金脉脉家庭经济收入个人收入状况正确理财合理开支知知 脉脉知识力、技术力咨询力、企划力预测(洞察)力敏锐力做好时间管理,安排学习计划,参加培训讲座多做事、反复练习三、做好职业规划三、做好职业规划v确定短期和长期目标:确定短期和长期目标: 行动计划:行动计划:一年级为试探期一年级为试探期:适应中职生活
17、做好以下六个方面,一是学习适应;二是人际适应;三是生活自理适应;四是环境的总体认同;五是异性关系的适应;六是自我定位的适应。v同时要初步了解自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。三、做好职业规划三、做好职业规划v二年级为定向期:二年级为定向期:了解未来职场的素质要求,有选择性的参加相关活动和实践:了解本专业的就业形势,初步确定职业目标,将就业的压力转化为整个大学阶段的学习动力。参加学生会或社团等组织,参与各项活动,锻炼自己的各种能力,课余时间尝试从事与自己未来职业或本专业有关的兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力
18、,通过英语和计算机的相关证书考试,参加培训,获得某种行业准入的相关的职业资格证书。 三、做好职业规划三、做好职业规划v三年级为冲刺期:三年级为冲刺期:参加“课外技能比赛” ,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的实习工作,强化检验自身各项能力和技能。学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,加入校友网络,并积极尝试。可先对前二年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技
19、巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展。三、做好职业规划三、做好职业规划(五)获得成功的关键素质(五)获得成功的关键素质v1、要有“鲜活的思维” 发挥优势、控制弱点v2、要有明确的目标v3、要有超强的行动能力 a、制定计划能力 b、时间管理能力 c、超强的学习能力 d、自我行销能力 e、肯下笨功夫三、做好职业规划三、做好职业规划v4 4、要有永不放弃的精神、要有永不放弃的精神v5 5、要有内方外圆的为人处世之、要有内方外圆的为人处世之道道三、做好职业规划三、做好职业规划(六)设定职业生涯目标(六)设定职业生涯目标v职业生涯没有目标不行,目标太多也不行,目标总变也不行
20、。对目标的处理方法是:选择、明确、分解、组合,加上时间坐标v比如你想从事销售工作并想有所作为,你的起步可能是一个公司的业务代表,你可以设定通路计划:从业务代表业务主管销售区域经理销售经理公司经理。 三、做好职业规划三、做好职业规划v1 1、影响职业生涯设计的因素:、影响职业生涯设计的因素:v 健康健康 教育教育 家庭负担家庭负担 性别性别 社会环境因素社会环境因素 机遇机遇 (七)影响职业生涯设计的因素及误区(七)影响职业生涯设计的因素及误区三、做好职业规划三、做好职业规划v2、一些调查表明,现在的毕业生最容易陷入以下几个职业发展方向的误区: 1 、自己的期望过高,要求太多; 2 、不自信,采
21、取逃避的态度; 3 、盲目追求名企业和大企业; 4 、盲目追求热门行业; 5 、对企业和职位的主观判断过多。三、做好职业规划三、做好职业规划v在职业生涯发展的道路上没有空白点,每在职业生涯发展的道路上没有空白点,每一种环境、每一项工作都是一种锻炼;每一种环境、每一项工作都是一种锻炼;每一个困难、每一次失败都是一次机会一个困难、每一次失败都是一次机会v在职业生涯初期,我们可能做的是自己不在职业生涯初期,我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的工作。要分清:喜欢而且不想从事一生的工作。要分清:喜不喜欢这份工作是一件事,应不应该做喜不喜欢这份工作是一件事,应不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工
22、作是好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。切记:职业生涯发展是从做好另一件事。切记:职业生涯发展是从做好本职工作开始的。当你还没有能力做好一本职工作开始的。当你还没有能力做好一件工作时,就没有资格说不喜欢件工作时,就没有资格说不喜欢三、做好职业规划三、做好职业规划择业定位图工作工作自自 身身就业环境就业环境(机(机 遇)遇)行行 动动匹匹 配配四、做好择业定位四、做好择业定位1、择业择业定位的程序环境评估环境评估自我探索自我探索自我评估自我评估工作世界工作世界探索探索 职业决策职业决策/目标目标 求职求职技巧技巧 行动行动计划计划 家庭家庭学历学历社会工作社会工作兴趣爱好兴趣爱好能力能
23、力对专业的对专业的满意程度满意程度行业行业公司性质公司性质公司规模公司规模职类职类职位职位企业文化企业文化求才广告求才广告生涯人物生涯人物 访谈访谈实际接触实际接触简历技巧简历技巧面试技巧面试技巧求职渠道求职渠道招聘文化招聘文化1234567四、做好择业定位四、做好择业定位钓鱼 职业生涯规划 一片水域 一份适合自己地职业 一口池塘 一家有发展前景的公司 一位教练 一个能给自己带来帮助地老板 四、做好择业定位四、做好择业定位择业定位图工作工作自自 身身就业环境就业环境(机(机 遇)遇)行行 动动匹匹 配配四、做好择业定位四、做好择业定位2.2.就业环境就业环境就业也疯狂 求职形象设计:瘦身运动
24、双眼皮 烤瓷个性化营销: 扑克牌简历 头皮广告 招聘会上的舞者 大胆尝试: 零工资 就业薪资同盟四、做好择业定位四、做好择业定位就业,东奔西走,难点依旧 求职成本,一路走高 求职消费:求职成本包括:求职材料的制作、个人形象包装、通讯工具的配备、各种证书报考、参加招聘会和面试差旅费用,保守估计每位毕业生求职费用为500元,2009年600万毕业生求职成本超过30亿元,直接经济成本、时间成本,机会成本四、做好择业定位四、做好择业定位用人单位对毕业生提出深层次的需求用人单位对毕业生提出深层次的需求用人单位最看重大学生的素质中前用人单位最看重大学生的素质中前5 5个指标分别是个指标分别是: :专业知识
25、与技艺;专业知识与技艺;敬业精神;敬业精神;学习意愿强、可塑性高;学习意愿强、可塑性高;沟通协调能力;沟通协调能力;基本的解决问题能力基本的解决问题能力不同专业和毕业生对专业的熟悉程度日益显示出重要性不同专业和毕业生对专业的熟悉程度日益显示出重要性反映了企业对专业化知识和能力的需求;反映了企业对专业化知识和能力的需求;同时说明专业知识和技艺的水平和能力对个人获得就业岗位同时说明专业知识和技艺的水平和能力对个人获得就业岗位至关重要至关重要四、做好择业定位四、做好择业定位抓住积极的环境因素各种鼓励毕业生就业的最新政策。用人单位用人观念的转变毕业生严峻的就业形势已经引起各方的关注。大学生利用积极的环
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