人教版七年级下册6.1《人体对外界环境的感知--耳和听觉》课件 (共28张PPT).pptx

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1、人体对外界环境的感知,耳和听觉,人从外界接受的信息中，听觉信息数量仅次于视觉信息数量，居第二位。,电话铃响了，赶快去接,课上，同学们讨论问题，踊跃发言,悦耳的音乐使人陶醉,你是怎样听到声音的呢？,1.描述耳的结构，及其主要组成部分的功能。2.理解听觉的形成过程。3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。,学习目标,思考：,1耳的结构包括外耳、中耳、内耳三大部分，各部分又是由那些结构组成的？2想一想各部分具有什么功能？3请你推测那些结构可能跟听觉的形成有关？4敲敲桌子贴耳听听，比较声音在空气和固体中传播的响度是否相同？5听觉是怎样形成的？6为什么听自己的录音和听自己说话感觉声音不同？,一、耳的结构

2、,1、耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。,外耳道约长2.53.5厘米，将耳郭收集的声波传导到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的软骨部皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢（耳屎），可以抑制外耳道的细菌和真菌。,鼓膜,2、鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。,3、鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。（不是完全封闭的）,鼓室,4、听小

3、骨：中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨,可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。,5、咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。（调节鼓室压力，引流鼓室中的分泌物排出）咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠、唱歌、擤鼻涕时张开。,咽鼓管,问题1：震耳欲聋（如果遇到巨大的声响）,病因：病菌通过咽鼓管进入中耳。,解决方法：迅速张口，使咽鼓管张开，以保持鼓膜内外气压平衡。,问题2：中耳炎：鼻咽部的炎症,6、耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。,7、前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，把这些感受到的刺激反映到中枢以后，

4、就引起一系列反射来维持身体的平衡。,晕车、晕船,有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,耳蜗,前庭,外耳,中耳,半规管,内耳,耳的基本结构,结构,收集声波,传导声波，防止外物侵入和保护中耳的作用,将声波转变为振动，产生共振，放大声波,传递声波,通过咽鼓管维持鼓膜两侧气压平衡,有听觉感受器（对声波敏感的细胞），感受声波的刺激，产生兴奋,可以感受头部位置和速度变化，维持身体平衡,可以感受头部的旋转变速运动，维持运动时身体的平衡,功能,1、耳郭2、外耳道3、鼓膜4、听小骨5、咽鼓管6、前庭7、半规管8、耳蜗,A、传导声波B、收集声波C

5、、传递并放大振动D、将声波转化为振动E、维持鼓膜内外气压平衡F、有听觉感受器G、与身体平衡有关,课堂小练：连连看,二、听觉的形成,外界的声波,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑皮层的听觉中枢,外界的声波,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑皮层的听觉中枢,外界刺激,传导途径,感受器,神经传输,神经中枢,你知道吗？,据世界卫生组织统计，全球有轻度听力损失者近6亿，我国患有耳鸣、听觉障碍的人数高达2.9，其中已成为听力残疾人数为2057万，居各类残疾人之首。此外，每年尚有500万人由于各种原因造成听力损伤而加入这一行列。,专家认为，现代一些40岁中年人的听力，远远不如过去60岁老人的

6、听力，其主要原因：他们频繁出入舞场，随身听老挂在耳朵上，连续几小时地沉溺于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不同程度的影响。人们通常用分贝作为声音强弱的单位。一般人的呼吸声是10分贝，普通谈话是3040分贝，高声谈话或收音机、电视机通常的响声是70分贝，汽车、拖拉机行驶的声音是80100分贝，喷气式飞机的声音是140分贝。当噪声超过90分贝，对人体有不同程度的损害。1959年美国的一个机场，10个人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上一掠而过，只听他们惨叫一声全部一命呜呼.,种类,原因,耳聋,传导性耳聋,神经性耳聋,由于外耳道堵塞和鼓膜、听小骨损伤或者发生障碍等而引起的听力下降,由于耳蜗、听

7、觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失。老年性耳聋、药物中毒性耳聋、工业生产中高强度噪音引起的耳聋等都属于此类。,1、减少和消除噪声；2、不用尖锐的器物挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；3、遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡，避免震破鼓膜；4、鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免中耳炎；5、避免污水进入外耳道引起感染,四、其他感觉器官,鼻腔内有嗅觉细胞,盲文公交车站,皮肤感受冷与热,皮肤感受冷与热,皮肤感受压力,舌的表面有味觉细胞,大脑皮层的听觉中枢,课堂小结：,1.声波形成到听觉形成需依次经过（）听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听

8、觉中枢A.声波B.声波C.声波D.声波,B,2.听觉的形成是在（）A.中耳B.耳蜗内C.内耳D.听觉中枢,D,达标训练,3.鼓膜的作用是（）A.接受声波刺激，产生听觉B.将声波转换成振动向内传导C.将声波转换成刺激向内传导D.接受振动转换成神经冲动,B,4.在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）A.进行深呼吸以适应气压变化B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C.减缓紧张的情绪D.避免出现呕吐,B,达标训练,5、下列各项中，不属于内耳结构的是（）,A、半规管B、前庭C、鼓膜D、耳蜗,C,6、中耳内通过三块听小骨传导的是（）,A、外界声波B、鼓膜的振动C、神经冲动D、听觉,B,达标训练,7

9、.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）.耳蜗和前庭内.前庭和半规管内.半规管和鼓膜内.鼓室和耳蜗内8、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是().使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤.减缓紧张情绪.避免呕吐.进行深呼吸，以适应气压变化9、听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）耳蜗鼓膜听觉中枢半规管,A,A,B,达标训练,10、上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：_2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在_产生的3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是_。,ABCDF,D,耳蜗,B,鼓膜,达标训练,