幼儿园大班健康教案（长长的海带） .docx

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1、幼儿园大班健康教案（长长的海带） （大班健康教案（长长的海带）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案（长长的海带）！ 活动目的： 1.知道海带是一种海产品。海带中含有丰富的营养。2.了解烹饪海带的不同方法，愿意尝试本人动手剪海带丝和打海带结。3.学习查阅关于海带的资料，并与同伴共享本人的发现。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。活动准备：1.干海带、泡过的海带若干，凉拌菜用的调料、剪刀若干。2.准备有关介绍海带生长及其营养知识的录像，制作成PPT的海带菜肴。3.幼儿已经看过（长长的海带）用书。4 . 水族馆音乐。活动经过：一、老

2、师和幼儿一起用各种感官认识海带。1.老师出示干海带和泡过的海带，启发幼儿比拟两者的不同。老师：老师在你们桌上准备了两盆东西，是什么呀?请你看一看，摸一摸，然后把你的发现告诉大家。老师：谁来讲讲看，你发现这是什么呢?海带是什么样子的呢?2.老师启发幼儿用身体动作表现生长在海里的海带。老师：你曾经在哪里见过海带呢?海带生长在哪里?它在海里是什么样的?你能用动作表现出来吗?我们一起来试一试吧!老师播放水族馆音乐，启发幼儿用各种身体的扭动、手臂的摆动表现海带的柔软与动感。老师：注意哦，在模拟海带的时候不要把你的手臂等部位撞到别的小朋友哦!二、老师和幼儿一同观看录像，组织幼儿讨论海带的营养。1.老师：你

3、们喜欢吃海带吗?海带有什么营养?对我们对身体有什么好处?你吃过用海带做的什么菜呢?幼儿自由发言。2.老师组织幼儿看录像。从中了解海带的营养价值。(播放录像)3.老师请幼儿讲讲本人了解到的消息。老师：刚刚我们看了关于海带的营养价值，如今谁来讲讲看呢? 教案来.自:*教案网 谁的小耳朵最灵呢?4.老师小结：海带含有丰富的营养，碘和钙的含量很高，多吃海带能预防 大脖子 病，还能让我们长得更高。三、老师和幼儿现场制作海带制品。1.老师组织幼儿讨论海带的不同烹饪方法。老师：你曾经吃过什么样的海带做的菜呢?是什么样的味道呢?海带能够怎么吃?(凉拌、红烧、做汤)2.播放菜肴PPT，引起幼儿的食欲。老师：教师

4、这里也有很多海带做的菜，我们一起来饱饱眼福吧。老师：看了这些菜，你有什么样的感受呢?谁来讲讲看?3.老师组织幼儿分组进行操作。一半幼儿剪海带丝(老师把剪刀和海带片出示，请幼儿来讲一讲制作方法)，一半幼儿学习制作海带结(老师出示一个做好的海带结，请幼儿来说说如何做海带结。先剪成长方形，再打结，小组能够商量分工合作。)4.老师现场拌海带。活动延伸：1.日常生活：老师还能够向幼儿介绍其他的海产品，如海鱼、海虾等，让幼儿知道这些海产品同样也有丰富的营养。2.区域活动：在阅读区中，欣赏幼儿用书（长长的海带）。在生活区中，请幼儿尝试清洗海带，洗好后用花剪刀剪成小段或海带丝，送到厨房做成海带汤。3.家园共育

5、：日常生活中，家长可经常做一些海产品给幼儿吃。尤其对一些不愿吃海产品的幼儿，应注意找出其中的原因，鼓励幼儿试着品尝。 大班健康教案（长长的海带）这篇文章共3404字。 （大班教案（龋齿）含反思）：大班教案（龋齿）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯，使幼儿了解龋齿构成的原因以及预防龋齿的有关知识，激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣，快来看看幼儿园大班（龋齿）含反思教案吧。 （大班教案（洗手七步法）含反思）：大班教案（洗手七步法）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿愿意用七步洗手法洗手，了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。把握洗手的正确方法，快来看看幼儿园大班（洗手七步法）含反思教案吧。