幼儿园中班美术线条画教案（给月亮穿新衣）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术线条画教案（给月亮穿新衣）含反思 中班美术线条画教案（给月亮穿新衣）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够根据本人已有的经历添画有关的情节和景物，幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰，培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯，快来看看幼儿园中班美术线条画（给月亮穿新衣）含反思教案吧。 活动目的： 1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。 2、幼儿能够根据本人已有的经历添画有关的情节和景物。 3、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 4、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、了解月亮的有关知识如：月亮的圆缺;学习有关的花纹。 2、水彩笔 、绘

2、画纸 活动经过： (一)开场部分 1、经历回忆帮助幼儿提升经历，引出课题。： 月亮天天都一样吗? 谁来讲一讲月亮天天有什么不一样? 2、出示范例：月亮天天都把本人打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星们见面。 3、通过提问引导幼儿欣赏： 看月亮今天都打扮成什么样子?在干什么?你喜欢月亮的哪个地方? 这些画跟我们以前的画的画有什么不一样的地方?都是运用线条和花纹画的。运用线条和花纹画画是不是也很好看? (二)基本部分 1、老师运用儿歌和游戏的语言示范，幼儿仔细欣赏。如：弯弯的月亮象小船，笑咪咪的眼睛长睫毛，嘴儿弯又翘，脸颊的红晕象花朵，螺旋纹画发，流星来做伴，云儿来跳舞。 2、提出作画要求：请小朋友运用

3、好看的线条和花纹来给月亮穿上新衣，并给月亮画出适宜的背景和有关的情结。在画花纹时既要快又要好，不要浪费时间，在画时要把头抬起。 3、幼儿作画老师指导幼儿：能力弱的幼儿帮助它确立绘画内容;能力中的幼儿引导他们添画有关情节和花纹;能力强的幼儿引导他们丰富画面。 (三)结束部分 1、评价欣赏幼儿的作品，请小朋友讲一讲本人最满意作品的那个地方?讲一讲本人的画面内容。 2、请小朋友相互根同伴讲一讲本人的作品。 活动反思： 总的来讲本次美术课到达了预设的目的，在活动中无论是观察还是孩子本人操作，气氛都很热烈，固然有的孩子动手能力比拟差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓励孩子的进步，鼓励他们愈加努力。 小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。