小班健康教育教案(天天刷牙好)含反思 .docx
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1、小班健康教育教案(天天刷牙好)含反思 小班健康教育教案(天天刷牙好)含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势,初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法,了解保持个人卫生对身体健康的重要性,快来看看幼儿园小班健康教育(天天刷牙好)含反思教案吧。 活动目的: 1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。4、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程:一、引发兴趣,导入课题。老师:你们天天刷牙吗?
2、你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)二、讲解示范。1、老师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)老师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整洁。2、老师和小朋友一起讨论刷毛的画法。(1) 小朋友,你们听是谁在哭啊? 老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。(2)讨论 我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法? (请幼儿上前把本人的想法在纸上画出来)(3)老师示范 牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧(4)再请小朋友上前来画,老师给予指导:刷毛不要画得太长。三、幼儿作画,老师指导。1、老师: 刘 教师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!
3、2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。四、引导评价1、相互欣赏作品2、老师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和老师一起边做动作边念儿歌(天天刷牙好)或者做(我爱刷牙)的音乐律动附:天天刷牙好小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上下刷,里外刷,牙齿刷得白花花。早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。教学反思:本活动的目的主要是让幼儿养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线,学习正确的握笔姿势。牙刷,本就是生活中最常见物品,能够引起幼儿创作的欲望。很多孩子在活动经过中都乐在其中,创造出了很多种 画牙刷毛 的好方法,很主动的去考虑,动手完成本人的作品。最后加上一边念儿歌,一边做动作,更是把孩子的情绪提高了很多,让美术活动增加了很多的乐趣。 小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自己口腔保健方法;也是人们自己去除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。选择适宜的牙刷、牙膏、刷牙方法能够最大程度的帮助控制牙菌斑,维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。假如刷牙方法不适当,不但达不到刷牙的目的,反会引起各种不良后果,最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。
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