幼儿游戏（记茶壶）FLASH课件动画教案 .docx

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1、幼儿游戏（记茶壶）FLASH课件动画教案这是幼儿游戏（记茶壶）FLASH课件动画教案，幼儿游戏（记茶壶）FLASH课件动画教案包含了FLASH课件，活动目的是初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，能在老师的带领下用身体表现茶壶的形态，初步学习合音乐节拍做表演。适用于记茶壶相关的教学实践，所属栏目幼儿园游戏PPT。设计意图小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，让孩子在玩中学，玩中发展。所以我选择了歌曲（小茶壶）作为本次的教学活动。歌曲生动有趣，固然短小但特别完好，非常合适这个年龄阶段的孩子来学习。活动目的1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2、能在老师的带领下用身体表现茶壶的形态，初步学习合音乐节拍做

2、表演。3、能积极的介入活动，喜欢在集体中表演。活动准备茶壶手偶音乐伴奏及动画视频活动经过1.出示手偶引起幼儿好奇老师:(活动完进教室)小朋友们刚刚活动了这么久，累不累呀?教师都有点口渴了呢。(这时出示茶壶手偶，以茶壶的语气讲话)茶壶:口渴了的话就来找我呀!老师:(装作疑惑的样子)咦，你是谁呀?小朋友你们认识它么?(老师以茶壶的语气向小朋友们自己介绍)茶壶:小朋友们大家好!我的名字叫茶壶，今天听讲这里有很多的小朋友，我就专门跑来找你们玩来啦!老师:原来是小茶壶!我们鼓掌欢迎欢迎它吧!2、引导幼儿观察茶壶，引出歌词老师:(把茶壶手偶举起来)小朋友们，你们知道小茶壶是做什么用的么?它是如何工作的?我

3、们来一起来认识一下小茶壶，看看它到底是如何工作的吧!(老师出示茶壶手偶根据从上到下的顺序引导幼儿认识茶壶的构造)老师提问:咱们来看看它穿着什么颜色的衣服?(紫色)上边的这个盖盖叫什么?(壶盖)这边这个长长的，口尖尖的部分叫做什么名字?(壶嘴)是做什么用的?(倒水)另外一边这个弯弯的部分叫什么?(壶把)是做什么用的?(用来提起茶壶倒水用)那么茶壶的茶水都藏在哪里?(茶壶肚子里)那它的肚子是哪个部分?是什么样子的?(又胖又矮)(在老师带领幼儿观察茶壶的时候，应该十分强调歌词中出现茶壶胖又矮壶把弯弯的壶嘴尖尖的这三点特征，加强幼儿对歌词的记忆)老师:好的，那么我们来总结一下小茶壶的样子吧，请小朋友伸

4、出小手跟教师一起指一指，讲一讲。小茶壶，胖又矮，这是壶把弯弯的，这是壶嘴尖尖的。老师:小朋友们真棒!小茶壶呀今天十分准备了一个有趣的节目要表演给小朋友们看，就让我们一起来欣赏一下吧!3、播放和学唱歌曲（小茶壶），并能在老师的带领下边唱边跳。(老师播放音乐动画)老师:(播放结束)小茶壶的表演结束了，你喜欢它的节目么?小茶壶讲，既然小朋友们这么喜欢它的节目，它就想请小朋友和它他一起表演。那么如今就请小朋友们起立，跟教师学一学这首好听的（小茶壶）吧!(老师带领幼儿原地学习歌词和动作)老师:请你向教师一样摆成一个小茶壶的形状(右手恰腰做壶把，左手举起来做壶嘴状，手捏成一个尖尖的形状)跟教师一起讲一讲:我是个茶壶胖又矮(身体向下蹲一次，抬左脚)，我是个茶壶胖又矮(身体向下蹲一次，抬右脚)，这是壶把弯弯的(抬起右手动一动)，这是壶嘴尖尖的(抬起左手动一动)。老师:小朋友们真棒!那么咱们跟着小茶壶的歌声来一遍吧!(老师播放音乐，带领幼儿随音乐表演)老师:(表演结束)小朋友们都学会了么?那么如今咱们就请出小茶壶，和咱们一起表演，咱们要和小茶壶比一比，到底谁唱的最好听!(老师播放音乐动画，带领幼儿一起边唱边跳)老师:(播放结束)好了，唱了这么长时间，小朋友们都累了吧!快去拿起你的小茶杯，让小茶壶给我们倒杯水休息一下吧!