五年级上册班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、五年级上册班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划五年级上册班主任工作计划4篇 五年级上册班主任工作计划4篇班主任 | 分类:班主任工作计划 五年级上册班主任工作计划第1篇 新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的各种活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生41人

2、，学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部12人，没有品德特殊的学生。详细情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自己为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。家长大多是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子

3、。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目的 班级教育工作重点： 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 详细工作： 1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自己保护教育，加强安全意识，构成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目的： 1、

4、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。 2、争当学校的 优秀班集体 。 3、发展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定下面措施： (1)建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)建立本

5、班的 学习小组 ，前后位六个同学为一组，选出小组的组长。 学习小组 中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也介入评选，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行道德行为的教育。 (3)利用 优秀小组 的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的

6、行为，齐心合力才能成为 优秀小组 。 3、卫生方面 通过两年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取下面措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。 (3)天天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 卫生标兵 。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴 团结、勤奋、务实、创新 的校风标语。培养班干部

7、同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着 抓两头，带中间 的原则，不忽视中间学生，让他们同样遭到教师的关心，有积极上进的动力，进而也成为优秀的学生。班主任要 学高为师，身正是范 ，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长获得联络，施行有计划的教育。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心

8、理健康教育就显得尤为重要。 各月工作安排 九月：常规教育月 1、 做好开学报到工作，总结暑假活动情况。 2、 严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。 3、 做好综合实践活动的准备工作：分小组、制订活动计划。 4、 召开新学期家长会。 5、 准备秋季三跳运动会。 十月：爱国-教育月。 1、 召开小干部会议，改良班级工作。 2、 办庆 十一 小报、黑板报，召开庆国庆中队会。 3、 配合学校大队部做好值周工作。 4、 指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。 十一月：爱科学、讲环保月。 1、 组织好家长开放周活动。 2、 配合大队部，组织好爱科学月的活动。 3、 班级古诗文

9、诵读比赛。 4、 年级写字比赛。 5、 做好期中分项测试工作。 十二月：安全教育月。 1、 冬季安全教育。 2、 班级读书沟通会。 3、 庆祝元旦活动。 4、 期末温习工作。 元月： 1、 组织学生温习，迎接期末考试。 2、 做好期末各项结束工作。 五年级上册班主任工作计划第2篇 一、班级学生情况 本班现有学生43人，其中男生29人，女生14人。通过几天的了解本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成本人应该做的事情。大部分学生已初步养成了良好的学习习惯，上课积极回答问题，介入小组讨论，已构成一定的学习能力、与人合作的能力、有介入意识、竞争意识。但班内也存在几名学生在各科作业按时完成和认真书

10、写方面做得很不好，关键原因在于懒惰，学习习惯还需教师及家长重视培养。在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会-义建设者和接班人。 二、本学期工作目的 一、班风建设： 1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。 新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确本人的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大

11、胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我以为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要构成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自己管理能力，使学生学习有目的，行动有准则。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目的，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发

12、挥他们主人翁的意识，锻炼着本人管理本人，本人催促本人不断进步，我相信他们有这个能力做好。 二、常规教育： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范）,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生 不随地扔垃圾 、 公共场所不追逐打闹不大声喧哗 、 校内不吃零食 三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个 小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次 规范少年 的评选活动，力求获得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元

13、旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的集体荣誉感，使学生心中有别人，有集体。我将充分的利用学校活动，对学生进行集体主义教育。让学生感遭到本人作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出本人的奉献。 三、卫生方面： 1、个人卫生：要求卫生组长天天检查小组同学的穿着能否整洁，能否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，天天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的

14、卫生区域我都详细分工到了每一个人。天天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新清扫。对于主动,积极清扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。 四、学习方面： 1、多关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，加强他们的自自信心。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联络工作。多与家长联络，及时召开家长会，与家长进行沟通，沟通孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争到达良好效果。 三、详细措施 1、充分利用晨间谈话

15、，班会向学生进行思想教育。向学生了解（小学生日常行为规范），并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，加强班级凝聚力。 2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从 爱出发 。主动接近，真诚、平等对待，深化了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生本人去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。 五年级上册班主任工作计划第3篇 一、班风：整

16、洁快速、宽容和谐、勤奋上进、务实创新 二、学生现状分析： 五(x)班共有x名学生，x名男生，x名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力差，时常不能控制本人，缺乏耐心;动作慢。很多行为习惯有待进一步培养。 三、采取的措施： 1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（小学生日

17、常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养

18、班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程

19、，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。 9、创造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平;培养同学们爱读书的良好习惯。 四、班级主题活动安排： 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习（小学生日常行为规范）和（小学生守则）。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4.组织好老师节主题班队会活动。 5.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。 6.严格军训。 第二周 1.继续稳固上两周的活动内容。 2.进行班级写字比赛。 3.提高路队质量。 4.庆 十一 ，进行爱国-教育。 第三周 1.对学生进行安全教育。

20、2.培养学生的介入意识和集体主义精神。 3.进行班级口算比赛。 4.向学生进行学习目的教育，抓好温习教育。 5.期中考试，及时总结经历和教训。 第四周 1.进行尊敬父母的教育。 2.准备家长会。 第五周 1.进行节俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 3.继续抓好课堂常规教育。 第六周 1.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 2.环保教育。 第七周 1.举行班级庆元旦演出。 2.制定温习计划，鼓励学生努力学习。 3.搞好各类评选，树立典范。 4.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 五年级上册班主任工作计划第4篇 一、指导思想 以学校的 实践科学发展，构建和谐校园 为统领，全面贯彻教育

21、方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会-义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造 活力新小、实力新小、魅力新小 为发展目的，体现我校 要成才，先成人 的教育理念为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会-义建设者和接班人。 二、班级学生情况分析 本班原有31名学生，本学期从南茂小学转入两名男同学，

22、现共有33名学生，14名女生，19名男生，大部分学生是农村孩子。上学期期末考试成绩如下：语文平均分：62;数学平均分：66;英语平均分：34。这个学期跟班里的学生已经是比拟熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，班级很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话，听讲走神，爱摆弄小东西，思想开 小差 ，很多行为习惯有待进一步培养，上课，写作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地

23、塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，这些都需要师生共同努力，促进进步。 三、工作内容安排 1、遵从学校 校园文化环境建设 的继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。本学期班级环境布置主要为： 制定切合实际班级文化建设的施行方案。 统一班级名称，班级口号。 教室内规范张贴作息时间表、课程表，后墙设有卫生角，后墙面的 学习园地 ，由各班级同学根据个性化、人文性的设计，每月出一期黑板报。要求班

24、级文化建设有切合实际的施行方案，凸显主题，个性鲜明。 2、德育工作 1、通过各种途径贯彻执行（小学生日常行为规范）; (2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生十分是双差生的教育工作; (5)、建立平等的师生关系，提高学生的自己鼓励、自己教育，、自己管理能力; (6)、结合 三八 等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育; (7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到 六个一 (8)、以 创校风示范校 ， 创立文明校园，文明班级，文明个人 为主题开展活动。 2、智育工作 (

25、1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步; (2)、在学生中培养竞争意识，有 你追我赶 的比学风格; (3)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗读会等活动; (4)、鼓励学生努力学习，发展个性教育; (5)、学习经历沟通会 4、体育、美育、劳育卫生教育工作 (1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报; (2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动; (3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)、要求学生认真上好各科课; (5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务; 5、安全教育工作 学生安全事故比比皆是，触目惊心

26、，因而教育学生珍爱生命，注意人身安全是班主任工作不可忽视的重中之重。 四、本学期工作奋斗目的 1、把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风。 2、组织学生积极参加学校各类活动，并争取各类评选中获得好名次。 3、争取全校每周的流动红旗;获得星级班级称号。 五、工作详细措施： 一、常规教育方面： 度过春节，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的

27、阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手： 1、制定班级公约。 2、充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规）、（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 3、在小学德育工作计划中重点讲明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

28、 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用 谁的小树长得最直 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 讲到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃

29、而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展 跳绳、做游戏、拍球 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展 路队小标兵 评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个

30、良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着整洁，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 banzhuren gongzuojihua/273402. 本文标题：五年级上册班主任工作计划4篇较旧一篇：2021春班主任工作计划4篇较新一篇：