幼儿园大班下学期体育教案（我的身体数第一）含反思 .docx

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1、幼儿园大班下学期体育教案（我的身体数第一）含反思 大班下学期体育教案（我的身体数第一）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，加强幼儿的平衡能力，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班下学期体育（我的身体数第一）含反思教案吧。 活动目的： 1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，加强幼儿的平衡能力。 2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 4、锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 平衡木 活动经过： 1、开场部分。 (1)队列练习。 老师： 小朋

2、友，如今我们学习运发动进行队形练习。 (2)运发动模拟操：射击、游泳、举重、推铅球、打排球、自由体操。 要求幼儿学做运发动模拟操，要学的对，学得像，做的到位有力。 2、基本部分。 (1)幼儿跟教师在地面上温习平衡木上的动作。 (2)幼儿在平衡木上进行动作练习。教师将幼儿分成人数相等的四队，幼儿分组进行练习。老师巡回指导。 (3)温习游戏 追圈 。教师交代游戏规则：先滚动圈，追到后再继续进行滚动，绕过目的回来后将圈交给第二个幼儿，游戏继续进行。 3、结束部分。 (1)总结幼儿学习平衡木动作的情况。 (2)做放松整理活动。 教后感：运发动是小朋友非常羡慕的人，游戏的开场让幼儿练习各种运动的动作，很能调动幼儿的积极性，该活动发展了幼儿的平衡能力和跑的动作。 教学反思： 我根据本班幼儿年龄爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的经过中，我和孩子们一起准备材料，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性十分高。 小百科：平衡木运动起源于公元前的罗马时代，需要运发动在一根横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。