幼儿园大班主题优秀教案（我来变废为宝）含反思 .docx

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1、幼儿园大班主题优秀教案（我来变废为宝）含反思 （大班主题优秀教案（我来变废为宝）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、引导幼儿多感官介入创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动重点难点能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。活动经过(一)实物导入：出示利用废旧物品制

2、作的玩具，让幼儿根据本人的生活经历讲出这个玩具是用什么做成的? *教师.教.案网出处 还能做成什么?(二)欣赏故事（由废纸到吸水纸）1、结合挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?第二幅：这么多的纸成了一堆什么?人们会如何?第三幅：人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸做了什么?第四幅：技术人员进行了什么实验?发明了什么?2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是如何发明的?并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。(三)废旧物品用处多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西? 孩子们回答。老师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂

3、历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，如今我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用处，并启发幼儿由单一向多面发散思维，讲出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁讲得多。老师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，讲不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。(四)组合创新和分组操作：小小设

4、计师（我来变） 你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。(幼儿操作，教师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。(五)活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。活动反思通过对幼儿的启发，希望他们能渐渐养成节约环保意识、 变废为宝意识，为他们养成节俭节约的好习惯做铺垫;老师能够在制作手工的经过中，与幼儿多做互动，以引起幼儿的注意力。 大班主题优秀教案（我来变废为宝）含反思这篇文章共3196字。 （大班教案（耳朵）含反思）：大班教案（耳朵）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道如何保护耳朵，了解耳朵的基本构造，初步了解耳朵的小常识，平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园大班（耳朵）含反思教案吧。 （大班主题教案（3.15消费者权益日）：大班主题教案（3.15消费者权益日）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿整理食品找出伪劣产品并归类，了解3.15并知道维护本人的合法权益，了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情，快来看看幼儿园3.15消费者权益日教案吧。