幼儿园大班主题教案（共享快乐）含反思 .docx

《幼儿园大班主题教案（共享快乐）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班主题教案（共享快乐）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班主题教案（共享快乐）含反思 （大班主题教案（共享快乐）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案（共享快乐）含反思！ 设计背景 本班幼儿在玩具时没有懂得与同伴共享快乐,他们有抢玩具的现象,不懂得互相交换,相互共享,因而在班上开展（共享快乐）主题活动,我设计了本次综合活动,通过看一看，讲一讲，玩一玩等各种形式激发幼儿探索活动的欲望，感觉相互共享的乐趣。活动目的1.使幼儿体验与同伴共享的快乐。2.使幼儿懂得只要学会了与别人共享，才会有更多的朋友，才会得到更多的快乐。3.主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。4.学会保持愉快的心情，培养幼

2、儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5.探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点1. 帮助幼儿了解同伴共享的快乐。2.使幼儿懂得在生活中与别人共享，能享受更多的快乐。活动准备1.布偶：小白兔.小黑兔。2.请幼儿自带一件本人喜欢吃的食品，一件本人喜欢的玩具来幼儿园。3、录音（假如感到幸福你就拍拍手）。活动经过1老师出示布偶进行情境表演故事（小白兔与小黑兔 ）引导幼儿懂得与同伴共享的道理。(1) 小讨论：为什么小白兔玩得很高兴和很快乐，而小黑兔玩得不开心呢?(2) 小结：遇事应想到别人，不能先顾着本人。(*教师.教案网出处)好吃的好玩的就与大家一起共享，这样你会得到更多的快乐，否则你就像小黑兔一样，得

3、不到快乐。2、出示各种食品、玩具，引导幼儿感受共享的快乐，懂得心中有别人才快乐。(1)启发鼓励幼儿相互共享食品、玩具。小朋友你们今天带来了什么?请幼儿相互介绍本人带来的食品与玩具。大家都带来了本人喜欢吃的、玩的。假如其他小朋友也想吃，也想玩怎么办?引导幼儿把食品、玩具放在一起，大家一起玩，一起吃。将食品统一摆放在桌子上，布置成食品品尝会，大家一起相互品尝。将玩具放在一起，布置成玩具乐园，大家一起玩，让幼儿体验共同共享的快乐。(3) 教育幼儿在生活中我与别人共享、享受更多的快乐 请幼儿讲讲：刚刚本人吃了什么?玩了什么?为什么本人只带来一样食品、一样玩具，都能够吃到这么多好吃的，玩这么多好玩的玩具

4、?你还想和小朋友一起共享那些东西呢。 小结：小朋友有好吃的好玩的要和大家一起共享，这样你会拥有更多的朋友，玩得更高兴，拥有更多的快乐。3欣赏音乐（假如感到幸福你就拍拍手）。 今天我们一起吃了好吃的、玩了好玩的，高兴吗?那么我们一起来唱歌庆祝一下好吗? 大家高兴地在（假如感到幸福你就拍拍手）的音乐伴奏下跳舞。4、活动延伸：与家长联络，请家长观察幼儿在家的共享互动活动，鼓励幼儿与家人分离快乐。教学反思1. 在活动开场时,为了激发幼儿的兴趣，我采用了情景故事表演。在教学经过中，充分调动了幼儿的积极性，幼儿之间相互合作，这样培养幼儿的团结协助精神，使幼儿体验与同伴共享快乐。2. 整个活动的效果是不错的

5、，能围绕教学目的进行活动，就连平常不爱参加活动的幼儿都能积极介入到这活动中来与同伴共享，缺乏之处在相互共享食品、玩具的时间没把握好，有点乱了;其次这次活动的内容对幼儿来还不够，还应加强游戏活动。 大班主题教案（共享快乐）含反思这篇文章共3502字。 （大班教案（粮食）含反思）：大班教案（粮食）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为，让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性，让幼儿养成爱惜粮食的好习惯，快来看看幼儿园大班（粮食）含反思教案吧。 （大班教案（不一样的车牌）含反思）：大班教案（不一样的车牌）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿对一组数字出现不同的排列组合感兴趣，探索不同的排列组合的方法，有观察各种车辆特点的兴趣，知道车辆的用处，大胆讲出本人的理解，快来看看幼儿园大班（不一样的车牌）含反思教案吧。