幼儿园小班教案（小车开动了）含反思 .docx

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幼儿园小班教案（小车开动了）含反思 小班教案（小车开动了）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿主动介入实验探索，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班（小车开动了）含反思教案吧。 活动目的 学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。主动介入实验探索。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备电动玩具车，电池。活动经过1：提供电动小汽车若干辆，其中有12辆车没有装电池。幼儿玩汽车，发现问题： 小汽车为什么不会动？2、寻找原因： 为什么有的小汽车能开动，而有的不能开动？幼儿各自发表本人的想法，罗列幼儿的几种想法： 到底是什么原因呢？引导幼儿考虑。3、尝试实践： 我们给这两辆不会开动的车装上电池试试。教师与幼儿一起给汽车装电池。请幼儿试一试，如今汽车能否能开动。师生共同得出结论：电动汽车装上了电池就能开动了。教师留疑： 是不是装上电池，汽车就一定会开动呢？请你试一试。活动反思让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的，假如没有电池电动的玩具是开不起来的。 小百科：电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。