幼儿园小班上学期科学教案（各种各样的肥皂）含反思 .docx

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1、幼儿园小班上学期科学教案（各种各样的肥皂）含反思 小班上学期科学教案（各种各样的肥皂）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动中，稳固数数，能按特征标记归类，体验介入游戏活动的快乐，能运用各种感官感悟肥皂的主要特征，初步了解其用处是去污，幼儿能够用完好的普通话进行沟通，快来看看幼儿园小班上学期科学（各种各样的肥皂）含反思教案吧。 【活动目的】 1、能运用各种感官感悟肥皂的主要特征，初步了解其用处是去污。 2、在游戏活动中，稳固数数，能按特征标记归类，体验介入游戏活动的快乐。 3、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。 4、喜欢介入游戏，体验。 【活动准备】 1、形状、颜色、气味不同的

2、肥皂若干。(用布包好肥皂，每人一块。) 2、货架二个，贴好颜色标记。 3、盛水脸盆(每组一盆)，擦手毛巾每组一块。 【活动重难点】 运用各种感官感悟肥皂的主要特征，初步了解其用处是去污。 能感悟肥皂上的线条、图案等，了解肥皂的特性。 措施：启发幼儿观察和鼓励幼儿动手感悟。 【活动经过】 一、出示货架，导入活动，了解肥皂的外形特征。 1、告诉幼儿这是宝宝超市。 2、以宝宝超市，进了一批货，请我们小朋友猜猜是什么，让幼儿通过摸摸、闻闻活动，引出肥皂话题，并引导观察它的外形特征。 方法： 出示一块用布包好的肥皂，让幼儿闻一闻并猜一猜是什么，然后展示出来。 提问：你的肥皂是什么样的?(启发幼儿从颜色、

3、形状、肥皂上的图案等方面来讲。) 小结：肥皂有各种形状、各种颜色，有的还有条纹图案，闻起来有的香，有的有药味。 二、了解肥皂的特性。 方法： 让幼儿摸一摸肥皂，什么感觉。(启发幼儿讲出滑的、硬的。) 引导幼儿将手沾水后摸肥皂，并搓一搓。 提问：手沾水后摸肥皂有什么感觉?与没沾水摸哪个滑?搓一搓会发现什么? 小结：肥皂摸起来硬硬的，滑滑的，沾水后更滑，搓搓就有很多泡沫。 三、初步了解肥皂的用处。 你们知道肥皂有什么用吗? 小结：洗衣、洗手、洗头、洗澡等，就是去污用的。 四、把肥皂送到货架上，按颜色标记进行归类。 方法： 请小朋友把这些肥皂送到货架上来，让顾客来买，但要看清上面的标记。(引导幼儿认

4、清各种标记，按标记摆放归类。) 幼儿送货上架。(分组送) 集体数数有几种颜色，讲出总数。 选择某种颜色较多的肥皂，请幼儿上来进行数数，讲出总数。 五、吹泡泡游戏。(作为延伸活动) 1、各种各样的肥皂，不但能够洗手、洗澡、洗衣、洗头、洗脸，还能够和我们小朋友做游戏，你们知道它能够和我们做什么游戏吗?告诉幼儿，肥皂水，我们可玩吹泡泡游戏。你们想不想玩? 2、师生一起玩吹泡泡游戏，结束。 活动反思 此次活动幼儿对 各种各样的肥皂 极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小机密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌 玩玩乐乐中了解了肥皂的用处，并学会了怎样正确地用肥皂洗手。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。 小百科：肥皂是脂肪酸金属盐的总称。通式为RCOOM，式中RCOO为脂肪酸根，M为金属离子。日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18，金属主要是钠或钾等碱金属，也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用处肥皂的。