幼师讲课稿幼儿园小班社会（我会过马路）反思 .docx

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1、幼师讲课稿幼儿园小班社会（我会过马路）反思（幼师讲课稿幼儿园小班社会（我会过马路）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的1.理解并能够遵守过马路要看红绿灯的交通规则2.幼儿愿意、主动介入活动，并体验到遵守交通规则的意义3.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯二、活动准备1.多媒体视频两个。2.自制方向盘若干，各种人物装饰(如：墨镜，拐杖等)若干，红灯和绿灯个一个。3.马路场景(自制一个)三、活动经过 (一)导入：多媒体演示，感悟交通规则对我们生活的意义通过温习儿歌（红绿灯）让幼儿注意到红绿灯在过马路中

2、的重要性，再结合小班幼儿直观详细形象性思维的特点，我运用多媒体演示，将抽象的情节详细化，播放一个有条有理的交通场景，一个毫无秩序的混乱交通场景，给幼儿构成一种强烈的视觉冲击力，进而使幼儿感悟交通规则的内在意义。 (二)基本部分：幼儿主动介入情境表演，理解并能遵守过马路看红绿灯的交通规则通过上一环节的视频观看，幼儿已经体会到交通规则对我们常生活的意义。紧接着，幼儿在模拟的马路场景中，选择扮演本人喜欢的人物形象，根据教师手中灯的颜色变化，判读能否能够继续前行。 (三)小结：进行活动评价评价和反思是活动中必不可少的一部分。这次活动，我请幼儿先表达本人通过介入情境表演对交通规则的感受，老师再总结评价，

3、进而更好的完成活动重难点，继而完成活动目的。这样既有利于发展幼儿白话、思维和语词的能力，也有助于幼儿更好的理解红绿灯在交通规则中的重要性。教学反思三月是文明月，围绕（我会过马路）这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。整个活动思路明晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了观察法、猜想法、讲述法、游戏体验法等，引导幼儿通过看一看、想一想、讲一讲、玩一玩，使活动变得丰富多彩。幼师讲课稿幼儿园小班社会（我会过马路）反思这篇文章共2405字。（小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思）：小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够跟随教师边唱歌边做手指游戏，能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小花狗和大石头）2篇含反思教案吧。（中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。