幼儿园中班数学（会变的图形）图形变变变教案反思 .docx

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1、幼儿园中班数学（会变的图形）图形变变变教案反思 （幼儿园中班数学（会变的图形）图形变变变教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图 （会变的图形）是选自体验探究交往课程中班的一个内容，目的在于使幼儿通过本次活动，能根据所提供的图示，选择适宜的图形进行拼图，并探索用多个图形拼出不同的造型，能认真倾听同伴的发言，学会互相合作。激发幼儿思维能力和探索的兴趣;通过活动，让幼儿懂得图形不同的摆法，能够创造性地摆出各种造型。 活动名称：中班（会变的图形） 活动目的： 1、温习稳固各种图形的特征，能区分这几种图形。 2、能用各种图形拼搭出不同的图案造型，发展幼儿空间

2、想象能力和创造能力。 3、体验操作的快乐，喜欢参加数学活动。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、引发幼儿学习图形的兴趣。 活动重点、难点： 能用各种图形拼搭出不同的图案造型，发展幼儿空间想象能力和创造能力活动准备： 1、知识的准备：幼儿已经认识几何图形。 2、物质资料准备：巧妙箱，幼儿操作用的四种几何图形若干。 3、各种图形卡片、记号笔人手一份。 活动经过：亲爱的小朋友们大家好!我们又来到了快乐共享时刻，欢迎小朋友。今天宋教师要给小朋友共享的是（会变的图形）。 一、出示一个神秘箱，吸引幼儿。(小朋友们猜猜看，会有哪几个图形宝宝呢?) 二、游戏：找一找 图片中

3、那些物品是(圆形、正方形、长方形、三角形)的，依次找出来。 圆形：手表、坐垫、首饰盒。 正方形:手表盒、魔方、门禁卡。 长方形：手机、香烟盒、笔记本电脑、冰箱。 三角形：三角尺、风筝、耳坠。 三、拼图环节。 导语：今天我们认识了四个可爱的图形宝宝：圆形、正方形、长方形、三角形。也能够分辨出不同物品的形状，小朋友们的本领真大，所以图形宝宝要和我们做游戏（变魔术），让我们看看这些聪明的图形宝宝它们都变成了什么、 1、一只小鸡。 2、一朵小花。 3、一座房子。 4、一条小鱼。 四、欣赏图形拼图 小朋友们看到这些有趣的魔术拼图你们开心吗?想动手拼吗? 宋教师教的方法记住了吗?希望你们能够大胆想象，能够

4、用不同的图形拼搭出不同的图案造型。 五、结束语：我们今天的共享就到这里，让我们等待下次快乐时刻，小朋友们再见! 活动反思： 整节活动，孩子在游戏中感悟，在情境中体验，在沟通中共享经历，有效整合提升孩子已有的经历，活动简单，真实，自然，孩子们投入的表情，快乐的情绪，让我在一次体验到 合适孩子的，才是最好的。 生活中图形无处不在，各种形状的多边形与人们的生活息息相关，然而对于幼儿园的孩子，尤其是中班班的孩子来讲，能根据所提供的图示，选择适宜的图形进行拼图，并探索用多个图形拼出不同的造型，也是本次活动的目的所在! 幼儿园中班数学（会变的图形）图形变变变教案反思这篇文章共3293字。 （大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。 （小班上学期语言教案（小兔子找太阳(3篇)）含反思）：第一篇 【活动设计】 幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿讲太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿讲 太阳是会发光的 ，孩子的话题立即由