幼儿园中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思 .docx

《幼儿园中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思（中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完好的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话;发展他们的想象力。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。二、活动准备：1、与故事相关的图画、头饰、道具等。2、本班幼儿排好的情景表演。3、布置好的情景场地。三、活动经过：1、导入活动，吸引幼儿。出示狐狸。你们喜欢狐狸吗?为什么?今天这只狐狸跟以往的不一样，

2、到底是哪里不一样呢?我们来听故事（光讲不做的狐狸）就知道了。2、幼儿欣赏故事，熟悉理解故事。(1)幼儿欣赏故事，讲讲故事中的狐狸是怎么样的。;.;*教师教。案网;(引导幼儿讲出它讲话不算话，只知道讲却不做。并讲讲本人有没有光讲不做的时候。)(2)幼儿观看情景表演，初步理解故事。(3)先后出示三幅图画，帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。3、幼儿自选头饰表演，体验故事中角色的情感。指导语：看了他们的表演，你们想不想也来玩一玩呀?4、玩游戏小动物种菜。(1)引起幼儿游戏的兴趣。指导语：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。他想请小动物帮帮他，让他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们

3、觉得能够种什么呢?(幼儿讲讲)(2)交代游戏玩法：讲完本人想种什么后，去拿一样工具一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地，再浇水，最后撒种子。几名幼儿与老师一起扮狐狸。秋天到了，小动物去收获果实，用礼貌的语言请客人吃本人的东西。5、活动结束，拾掇场地。附故事：光讲不做的狐狸春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只要狐狸动乱荡西逛逛，什么事情也不愿意做。这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正正准备刨地。他走过去问：哟，熊大哥，你准备种什么呢?熊讲：是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备种什么呢?狐狸拍了拍胸膛讲：我想种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到时候我送你一个。与熊讲了再见，狐狸又来到山羊姐姐的家门

4、口。看见山羊正准备浇水。他走过去问道：哟，山羊姐姐，你准备种什么呀山羊讲：噢，我打算种白菜。你准备种什么呀?狐狸摇头晃脑的讲：我想种人参，多有营养啊。到时候我送你一支。离开山羊的家，狐狸又来到小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里撒种子。狐狸走过去问：小兔子，你在种什么呀?小兔子讲：我在种萝卜。你准备种什么呀?狐狸神情的昂着头讲：我想种草莓，又酸又甜真好吃，到时候我送你一篮。其实呀，狐狸根本什么都没有做，只是嘴里讲讲罢了。一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯，对狐狸讲：狐狸狐狸，我请你吃红薯。山羊带来他种的白菜，对狐狸讲：狐狸狐狸，我请你吃白菜。小兔子带来他种的红萝卜，对狐狸讲：狐狸狐狸，我请你吃红

5、萝卜。可狐狸什么也没有种，他低下头讲：谢谢你们，真不好意思。我没有什么东西能够给你们吃的。山羊姐姐走上去拍拍狐狸的肩膀讲：小狐狸，光讲的好是不行的，还要真正做的好啊!活动反思：幼儿本身都是很爱听故事的，更主要是加上一些情景表演，就更能吸引幼儿的兴趣，让他们设身处地的介入到故事表演中，就能让幼儿更好的理解故事内容，留下深入印象。一些有意义的游戏是幼儿最喜欢的活动，再把要传递给幼儿的知识设计到游戏中，让幼儿在快乐的心情和气氛中学到一些知识。中班优秀教案（光讲不做的狐狸）含反思这篇文章共4314字。（中班语言教案（小河马的大口罩）含反思）：中班语言教案（小河马的大口罩）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解怎样预防感冒，理解故事（小河马的大口罩），知道感冒会传染给别人，理解故事（小河马的大口罩），知道感冒会传染给别人，快来看看幼儿园中班语言（小河马的大口罩）含反思教案吧。（中班教案（顶锅盖）含反思）：中班教案（顶锅盖）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿探索游戏玩法，能根据本人的生活经历，讲出各种菜肴的名称，学习发准“盖、怪、菜等容易混淆的字音，产生对听讲游戏活动的兴趣，并积极介入游戏，快来看看幼儿园中班（顶锅盖）含反思教案吧。