幼儿园大班语言优秀教案（健康生长）含反思 .docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（健康生长）含反思 （大班语言优秀教案（健康生长）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 认知目的： 让幼儿了解萝卜生长的自然条件技能目的：了解各种污染会造成萝卜的畸形生长情感目的：萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。活动重点：了解萝卜的生长条件活动难点污染对植物造成的污染物质准备：1、农药测试卡2、幼儿用书3、故事录像(幼儿拍摄)4、小实验用品活动经过：1、测试对对碰以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出（萝卜的故事）2、故事快乐多(1)、看录像听故事：（萝卜的故事）(2)、老师：我们一起来听一听、看一看故事中的

2、萝卜遭遇了哪些事情?萝卜的故事在一片绿油油的蔬菜地里，有很多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。 扑通 一声。 哎哟，是谁呀? 萝卜兄弟高声叫道。原来不知道是哪个缺德鬼扔下来几节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛死了，眉头都皱紧了。 怎么回事呀?我怎么不能呼吸呀?是什么东西绕在我的身上呀? 原来不知道谁乱扔的塑料袋。 真可恶! 甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。 看!怎么这样难闻呀!又来洒农药了。固然杀死了我们身上的虫子，也使我们中了毒。小白兔一大早去采了很多萝卜回来，咬了一大口，觉得那些萝卜似乎变了味，而且很难吃，为什么会变成这样呢?萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地讲： 这些能怪我们吗?(3)、提问：

3、为什么萝卜会变得这么难吃?。本.文;：*老.师教案网;萝卜兄弟遭遇了哪些事情?(4)、观看幼儿用书，进一步了解萝卜遭遇的原因。讨论：你们以为萝卜兄弟应该怎么办?(5)、迁移考虑：我们今后看到这种情况应该怎么办?(6)、情景表演：萝卜的故事请几位小朋友扮演萝卜，请三位分别扮演废旧塑料袋、废旧电池及农药。分别表演三种情景，通过扮演角色明白其中道理。3、实验纯净的萝卜与受污染的萝卜在幼儿园种植园中，分别划出两块园地。一块种上萝卜，天天浇水施肥;一块种上萝卜后，天天扔上塑料袋、废旧电池及农药。活动延伸：请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录。用一表格，记录萝卜生长状况。活动反思让幼儿感受成长的快乐，尝试不

4、依靠成人，能主动去做事情，培养幼儿的独立意识、责任心和动手操作能力。 大班语言优秀教案（健康生长）含反思这篇文章共2577字。 （大班教案（聪明的乌龟）含反思）：大班教案（聪明的乌龟）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意扮演故事中的角色，体验同伴合作的乐趣，学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园大班（聪明的乌龟）含反思教案吧。 （大班教案（我是哥哥姐姐）含反思）：大班教案（我是哥哥姐姐）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿与小、中班幼儿交往，学习尝试照顾弟弟妹妹，激发幼儿做大哥哥大姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做典范的意识和责任感，培养幼儿的语言表达能力和交往能力，快来看看幼儿园大班（我是哥哥姐姐）含反思教案吧。