幼儿园小班美术教案（小松树）含反思 .docx

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1、幼儿园小班美术教案（小松树）含反思（小班美术教案（小松树）含反思）这是优秀的小班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、引导幼儿折出三角形，稳固对角折的技能。2、引导幼儿学习按物体大小排列的方法。3、引导幼儿有顺序进行粘贴，培养良好的手工活动习惯。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1、每人三张大小不同正方形纸。2、蜡笔。3、松树的图片。4、浆糊。5、美术纸。活动经过：一、老师用松树图片，引起幼儿兴趣。1、出示松树图片，引导幼儿观察。老师：小朋友们看，这是什么呀老师：这是小松树。那你们仔细

2、看一看小松树是什么样子的呢!.*.教案网!像什么呢(请幼儿回答)老师小结：小松树像一座宝塔一样，上面小、下面大，长满了绿绿的叶子。2、老师启发幼儿回忆三角形的折法。(1)让一位小朋友到前面开把一张正方形的纸折成三角形。(2)幼儿操作后，老师进行小结。老师小结：折三角形时，只要把正方形角对角折整洁，抹平就能够了。二、幼儿操作，老师进行指导。老师：如今每个小朋友都有3张正方形纸，如今请你们把它们都折成三角形。三、引导幼儿学习有顺序地排列、粘贴小松树。老师：三角形折好了，小朋友们仔细想一想怎么样才能把它们拼成一棵小松树(幼儿回答)老师小结：小松树像一座宝塔一样，上面尖尖的、小小的、下面宽宽大大的。所

3、以我们要把最小的三角形放在最上面，最大的三角形放在最下面，中等大小的放在中间，对吧(老师一边讲一边操作)老师：每一个三角粘在一起的时候要让它们的角都要对准上面三角形的中间。三个三角形要连在一起不能分开，这样，小松树的树冠就做好了。老师：做好树冠以后就要把树冠贴在这张白纸上，然后在最大的三角形下面添画树干。明白了吗四、幼儿制作，老师巡回指导。五、评价总结，拾掇教具，结束活动。调整与反思：1.老师示范新的操作方法时绘画的工作由原来的记号笔调整为白蜡笔，既明晰，又符合主题。2.课件中的图片比拟多，能够直接选两张特征明显，具有代表性的。3.导入环节不够自然，创设故事的情境导入，会更生动。4.四种操作方

4、法选其三。其中用相等的三角形拼贴松树，难度较大，更合适中班年龄段幼儿的认知。5.在欣赏课件、绘画的经过中添加优美的背景音乐小班美术教案（小松树）含反思这篇文章共2701字。（小班教案（绵羊）：小班教案（绵羊）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，锻炼幼儿小手肌肉的灵敏性，制作绵羊，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园小班（绵羊）教案吧。（小班教案（剪纸）含反思）：小班教案（剪纸）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试合理使用纸张，避免剪碎纸，做到不浪费纸张，初步尝试使用“转纸不转剪的方法，一剪刀剪出树叶的形状，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园小班（剪纸）含反思教案吧。