幼儿园中班优秀数学教案（离不开的数）含反思 .docx

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1、幼儿园中班优秀数学教案（离不开的数）含反思中班优秀数学教案（离不开的数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力，鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录，引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣，帮助幼儿了解数字的重要性，初步理解数字在不同的地方表示不同的意义，快来看看幼儿园中班优秀数学（离不开的数）含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：离不开的数活动目的：1.引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。2.在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘

2、画、文字及符号等方式进行记录。3.帮助幼儿了解数字的重要性，初步理解数字在不同的地方表示不同的意义。4.让幼儿懂得简单的数学道理。5.让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：1.在日常生活中请幼儿观察、采集生活中经常使用的数字。2.老师有意识的在班级活动室中布置含有数字的图片和物品，如：时钟、挂历、扑克棋等。3.请幼儿记住家庭地址包括门牌号码电话等。活动经过：1.寻找班级、幼儿园里的数字，讨论这些数字表示的意思。今天教师交了一个新朋友，你们猜猜是谁？数宝宝它也想和小朋友交朋友，可它们藏了起来，我们去找一找，看看有那些数宝宝，它们代表什么意思？老师带幼儿去寻找边找边集体讲一讲这些数字的作用。2.幼儿

3、分组沟通：除了我们刚刚找到的数宝宝，你在生活中还见到哪些数宝宝？把你知道的告诉大家。请幼儿将本人在日常生活中见到的数字讲给同伴听，讲一讲这里的数字有什么用？3.请个别幼儿讲述本人对数字的发现。谁能把你知道的讲给教师和小朋友听？在哪些地方？看到了什么数字？这些数字都表示什么意思？进一步引导幼儿讨论、归纳：在本人家里、商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及他们的用处。4.老师进一步激发幼儿对重要号码的关注兴趣，知道它们对生活的作用。我们在生活中经常用到一些特殊而重要的号码，比方：119是什么号码？火警电话请幼儿讲出几个。如110报警电话、120急救电话等。5.引导幼儿讨论：假如生活中没有数字会如

4、何？帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性。6.激发幼儿将本人观察发现的数字用文字、符号的形式记录下来。7.幼儿记录完后，进行全班沟通。老师有目的地表扬那些擅长发现并有创造性的幼儿。8.看看说说：幼儿用书2-21。9.活动延伸：1日常生活中进一步观察数字并记录，将观察的结果告诉伙伴。2找一找节日中的数字，如三。八妇女节3请幼儿问一问自家人的生日。10.结束。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：数：是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比拟同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)。代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出如今在标记(如公路、电话和门牌号码)、序列的指标(序列号)和代码(ISBN)上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。