学校计算机室管理制度.docx

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1、学校计算机室管理制度 平常在寻找规章制度经过中，可能会需要到学校计算机室管理制度，希望能让您节省时间起到了帮助的作用。 1、学校计算机室管理制度 在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度泛指以规则或运作形式，规范个体行动的一种社会构造。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是我精心整理的学校计算机室管理制度，仅供参考，家一起来看看吧。 计算机教学是学校培养学生实践能力的重要环节。为了保证计算机教学任务，保证教学质量，结合我科情况，特对计算机室制定如下管理办法。 一、学生到计算机室上课，提早按固定座位入座，严禁串位。 二、不允许携带食物和饮料到机房上课。机房内不准乱扔废物。 三、不允许在计算

2、机室玩游戏、听歌、做与学习无关的事情；不准声喧哗、吵闹。 四、不允许安装与教学无关的软件；不允许更改系统、拆装机器；严禁用力敲击键盘、振动机器。 五、不得频繁开关机器，发现异常现象应及时关机、断电，并报告管理人员及时处理。 六、不遵守操作规程而造成计算机硬件、软件损坏，按学校有关规定进行赔偿。 七、学生上机时，先要检查机器设备能否完好，发现问题及时向授课老师报告，以便追查上一次机器使用人的责任。漏报、晚报者责任自负。 八、安装软件及拷贝要经过有关人员批准，并经过病毒检测后方可进行。 九、计算机室管理人员发现仪器有故障，应及时进行维修，保证计算机的正常使用。 十、计算机室管理人员要认真负责，做好

3、机房设备的保养，并填写工作日志。要做好用电安全、防火和防盗工作。 十一、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追查责任，照价赔偿。 2、学校实验室管理制度 一、实验教学管理制度 (一)实验教学计划制度 (1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 (2) 实验室应根据教学纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。 (二) 实验教学的组织与施行管理制度 (1) 老师要根据实验要求填写（实验通知单），在规定的时间交实验

4、室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数。 (2) 老师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，把握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 (3) 实验室根据（实验通知单）积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。 (4) 任课老师和实验老师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。 二、仪器室管理制度 (1)仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。 (2)做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要

5、办妥交接手续。 (3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。 (4)老师演示实验、学生分组实验，应提早填写（实验通知单）以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经历教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。 (5)仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。 (6)每学年盘点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。 三、实验室仪器出借制度 (1)非教学用处的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。 (2)实验室原则上不外借，如有考试

6、、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，清扫卫生等工作。 (3)实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。 (4)实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。 (5)学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。 四、实验室开放制度 为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。 (1)实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。 (2)实验室的开放时间：每周研究性学习活动时

7、间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。 (3)学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，遵从教师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验老师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。 (4) 进入实验室活动时，要有专人(组长)负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经教师允许后才能离开实验室。 五、实验室仪器赔偿报损制度 (1) 本校学生在实验经过中，因违操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。 (2)在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不遵从老师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情

8、况照价赔偿，并予以点名批评或通报。 (3)在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。 (4)在分组实验中，因老师疏忽或其它原因致学生在实验操作经过中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。 (5)在演示实验中，老师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由老师负责自检，总结经历教训，以利改良实验教学工作。 (6)本校老师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。 (7)仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。 (8)对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。 (9)报损仪器应填写“学校仪器减少凭证做好销帐工作。 (10)低值易损仪

9、器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。 六、学生实验规则 (1)学生在上实验课前须按老师要求进行预习。 (2)进入实验室后保持平静，按排定座位就座，未得老师许可不得动用实验用品 (3)认真听老师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 (4)实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常，应立即报告老师。 (5)实验完毕，应整理仪器并盘点实验用品，按要求排列整洁，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏

10、仪器应如实报告老师。 3、学校财会室管理制度 在如今的社会生活中，制度使用的频率越来越高，制度泛指以规则或运作形式，规范个体行动的.一种社会构造。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟起制度来就毫无眉目？下面是我为家整理的学校财会室管理制度，欢迎阅读与珍藏。 1、财会室是学校的安全要害部位，财会人员应认真执行（会计法）和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备，安全保卫责任落实。财会室负责人为财会室安全第一责任人。 2、现金管理必须专人负责，财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定，超规定存放现金要报经校领导批准，同时落实防护措施。 3、财会室门窗、墙壁要坚固，防盗

11、、报警设施经常检查，确保有效，使用经、技监部门检测合格的保险柜，保险柜过夜现金不得超出机关或银行核定库存现金限额，保险柜应及时关锁，钥匙财会随身携带，不准放在办公桌内或转交别人。 4、财会人员应按现金管理制度使用现金，一般超出现金支付数额的，要使用银行支票支付方式进行结算，特殊情况外，去银行取现金数额较时，必须通知总务处派员护送，不得单身去银行取款。 5、财会室内注意来往人员，陌生人不准进入财会室，非财会人员不准接触保险柜。 6、财会室内不准吸烟或带入其它火种，注意做好防火安全。 4、学校功能室管理制度 一、实验室、仪器室管理制度 1、实验室要有实验文化气氛，室内清洁整洁，始终保持完好备用状态

12、。悬挂有关规章制度。 2、功能室仪器、药品入库要根据教育部功能室仪器配备标准，分学科物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等、分类别物理：电学、光学、声学、力学、热学、磁学等；化学：仪器精细仪器、玻璃仪器存储类、容器类、加热类等、木制和金属制器材；药品单质金属与非金属、氧化物、酸、碱、盐等；其它各室根据各科器材的特点、性质、用处分类、按编号顺序存入专柜。建立仪器明细帐，填写柜卡卡上有编号及数量信息，做到帐、卡、物有编号名称等相符。 3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性，分类专柜存放，不得和普通试剂混存或随意乱放，并实行双人双锁保管。定期对化学危险品的包装、标签、状

13、态进行认真检查，并核对库存量，确保帐物一致。使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。老师领用危险品时，必须提早计算用量，填写（危险试剂领用单），由专管人员和老师送取，不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时采集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。各类仪器讲明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。 4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 5、任课老师使用仪器和

14、药品进行实验教学前，应填写“实验通知单，实验老师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。 6、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 7、仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 8、凡属下列情况之一的均应予以报废处理：主要构造和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能知足使用要求，又无法修复的教学仪器设备；先天缺乏，又无法改造利用的仪器设备；严重影响安全，继续使用会引起

15、危险事故的教学仪器等。教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长批准方可办理注销手续，同时报县教育技术装备管理部门备案。 二、实验教学管理制度 一实验教学计划 1、各科老师对实验教学必须制定学期实验教学计划。教诲处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学纲、教材和各科任课老师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。 二实验教学的组织与施行 1、老师要根据实验教学计划认真备课，写好礁，填写（实验通知单），在规定的时间交实

16、验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数。 2、老师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，把握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 3、实验室根据（实验通知单）积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。 4、任课老师和实验老师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。 5、实验结束后，实验老师要填写实验教学记录单，任课老师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成（实验报告）。 三实验教学的评估与考核 1、实验开出率考察，统

17、一使用规范的表式，包括：（年级学科实验登记表）由实验老师和任课老师共同填写；（学科实验开出情况统计表）由实验老师根据登记表汇总；（学校实验开出情况统计表）由实验老师统一汇总。 2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。 3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。 4、对老师的考核除通过礁、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。 5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。 三、实验室档案资料管理制度 实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分，完好的档案资料对于实验教学的开展具有积

18、极意义。实验室应健全完善档案资料的建设。为规范实验室档案资料的建设，特制定本制度。 1、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。 2、教学管理档案包括：实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室各种表格； 3、实验室教学管理资料应包括：学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示分组实验开出情况统计表；实验教学管理论文、实验教学情况分析。 4、实验室仪器设备管理档案包括：（实验仪器设备总帐）、（实验仪器设备明细帐分类帐）、（实验室低值易耗品帐）、（实验仪器设备卡）。 5、实验室仪器设备管理资料包括：各种实验仪器含标本、模型、挂图、器材、标签、（实验仪器设备维修、保养记

19、录单）、（实验仪器设备借用登记表）、（实验易耗材料领用登记表）、（实验易耗材料购买申报表）、（实验仪器使用情况登记表）、（实验室各种管理规章制度打印稿）、实验仪器设备技术资料、（实验仪器设备报损记录表）、（实验仪器设备申报表）、（实验室管理人员交接记录）等。其他管理资料还包括：实验室管线布线图、上级关于实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。 6、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符，帐目清楚，填写完好，记帐及时，流程规范。 7、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完好规范、字迹明晰。 8、所有档案资料应在年末按档案管理的要求，整理分类、装订成册、装盒存放。由实验室保存。 四、实验人员岗位职

20、责 1、执行学校实验教学计划，根据教材规定的实验内容，积极配合有关老师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中碰到的各种疑难问题。 4、根据实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。 5、不断总结经历，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强和各科老师联络，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。 五、学生实验守则 1、学生应重视实验课，要有

21、严肃认真的科学态度，积极介入实验教学。坚持理论联络实际，努力把握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。 2、遵守实验室的一切规章制度，服从老师指导，保持实验室的整洁、平静，不随地吐痰、乱扔杂物。 3、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经教师批准方可进入实验室。 4、学生进入实验室后，要保持平静，定组定位，不得随意换位。 5、开场实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂能否齐全，名称规格能否一致，如有不符及时报告教师。实验台要始终保持整洁，各物品应放在适宜的位置上。 6、学生要按规定进行实验，慎重操作，仔细观察，认真考虑，遵循实验步骤，

22、如实做好记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材，课后撰写实验报告。 7、实验经过中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请教师助，遇有偶发事故时，应保持镇静，迅速报告教师处理。 8、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如仪器损坏，应主动报告教师，以便妥善处理。 9、公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。 六、音乐室管理制度 1、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。 2、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。 3、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调

23、整一次，做到帐物相符。 4、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管领导批准，办理手续，并按时归还。 5、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单，按有关规定报损。 6、做好音乐器材的消毒、卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。 7、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。 8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。 9、做好安全防备工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。 七、美术室管理制度 1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。 2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调

24、拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。 3、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组老师向美术器材室办理出借领用手续，在期末结束前及时归还给美术器材室。 4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。 5、爱护学校财产，不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂写、刻画或随意张贴；教室内的桌椅、画架不得随意搬出；不准拆卸器材。加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。 6、保持室内整洁、卫生、有序，不准随地吐痰、在教室内吃零食、乱扔纸屑、杂物，不准存放其它无关物品。 7、做好安全防备工作，定期检查

25、电源、灭火器等安全设备。 八、体育室管理制度 1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。 2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。 3、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。 4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。 5、日常管理中，做好防潮、防霉工作。 6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。 7、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。 8、保持室内整洁

26、有序，不准存放其它无关物品。 9、做好安全防备工作，定期检查漏电保护器等安全设备，下班前关闭水电总开关和门窗。 九、图书藏书管理制度 1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据（中小学图书馆室规程修订）教基20035号要求，根据藏书的分类比例，有计划的选购装备合适中小学教育、教学之用的图书。 2、室内有（图书馆管理人员工作职责）、（学生借阅管理制度）、（书刊赔偿管理制度）、（图书馆开放制度）等。 3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。 4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆室内查阅，原则上不外借。不合适未成年人阅读的书籍专柜

27、上锁管理。 5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。对破损图书要及时修补。 6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。 7、图书报损，应列具体清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。 8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。 十、体育器材管理制度 1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，应按教学仪器管理规范要求，建账登记，做到账、卡、物相符。 2、体育器材设备应有专人管理，管

28、理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。 3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持枯燥通风。室外器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现问题，要及时解决，防止意外事故发生。 4、经常清扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。老师要教育学生爱护器材设备，把握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。 5、师生个人使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。老师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。 6、学生上课禁止用手中器材互相打闹嬉戏，防止意外事故发生。 十一、

29、科学室管理制度 1、科学室是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用场所，是培养学生创新思维的必备物质条件，仪器、器材应根据管理规范要求，建账登记，摆放整洁。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定柜定位，柜有编号，柜窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内保持整洁美观。 2、器材应有专人管理，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。 3、科学室器材存放应通风良好，清洁卫生，注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施。 4、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有

30、害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定双人保管。 5、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，催促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 6、自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登激作。 7、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借别人，外借须经主管领导批准。 5、学校功能室管理制度 一、综合实践活动室管理人员要加强学习，热爱本职工作，一心一意为教学服务。 二、进入本室要保持平静，

31、遵从老师管理，维护教学秩序。 三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课老师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。 四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。 五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。 六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随意借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。 七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门窗。 1、实验人员应严格把握本室相关安全制度、仪器

32、管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。 2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。 3、实验室内要经常保持清洁卫生，天天上下班应进行清扫整理，桌柜等外表应天天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。 4、实验室应有条有理，物品摆放整洁、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。 5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。 6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。 7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要

33、时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。 8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。 9、部门负责人催促本制度严格执行，根据情况给予赏罚，出现问题应立即处理、上报。 心理咨询室管理制度 1、心理咨询老师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来。坚持心理咨询的经常化、规范化。 2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求本人，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。 3、本着“积极、自信、乐观、向上的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来者自助。

34、4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来者，事后做好记录。 5、咨询人员要及时整理来者的材料，并做好分析与总结。 6、尊重来者人格，保护来者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来者，必要时可通知学校和家长，获得支持和配合。 7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。 8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室的开放率、使用率。 9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。 体育器材室管理制度 一、体育器材室由专人负责，其别人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整洁，保持清洁，注意防潮。 三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格

35、后才能进入器材室。 四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。 七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。 八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。 6、学校计算机室管理制度 在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度泛指以规则或运作形式，规范个体行动的一种社会构造。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是我精心整理的学校计算机室管理制度，仅供参考，家一起来看看吧。 计算机教学是学校培养学生实践能力的重要环节。为了保证计算机教

36、学任务，保证教学质量，结合我科情况，特对计算机室制定如下管理办法。 一、学生到计算机室上课，提早按固定座位入座，严禁串位。 二、不允许携带食物和饮料到机房上课。机房内不准乱扔废物。 三、不允许在计算机室玩游戏、听歌、做与学习无关的事情；不准声喧哗、吵闹。 四、不允许安装与教学无关的软件；不允许更改系统、拆装机器；严禁用力敲击键盘、振动机器。 五、不得频繁开关机器，发现异常现象应及时关机、断电，并报告管理人员及时处理。 六、不遵守操作规程而造成计算机硬件、软件损坏，按学校有关规定进行赔偿。 七、学生上机时，先要检查机器设备能否完好，发现问题及时向授课老师报告，以便追查上一次机器使用人的责任。漏报

37、、晚报者责任自负。 八、安装软件及拷贝要经过有关人员批准，并经过病毒检测后方可进行。 九、计算机室管理人员发现仪器有故障，应及时进行维修，保证计算机的正常使用。 十、计算机室管理人员要认真负责，做好机房设备的保养，并填写工作日志。要做好用电安全、防火和防盗工作。 十一、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追查责任，照价赔偿。 7、学校文印室管理制度 为规范我校文印工作的管理，保证文印的效率与质量，文印工作由张为如教师负责承印，王利强教师协助工作。特制订管理规定如下： 1、文件印制范围 1学校公文类：上即文、学校各类发文、会议纪要、简报、领导讲话稿、会议资料等日常办公文件。 2教

38、学类：试卷、习题及教学案例等教学资料。 3学生工作类：施行学生日常管理的相关文件、表格。 2、文印送稿要求 1送交印制的文稿要求字迹工整、明晰、标点符号正确如有软盘，请一并报送。如段落不清字迹潦草，文印室不予印制。 2试卷、宗习题，须提早2天送稿。 3交付印制的文件、材料如属保密性质，送稿部门必须予以注明，并在交稿时告知文印工作人员否则因而造成的泄密，由送稿部门负责。 3、审批手续 1送印办公类文稿资料，须先填写（文印审批表），由各部门负责人批准、学校办公室审批后方可送印。 2送印试卷、习题、教学案例等教学资料须经各系部负责人审核、并经教务处批准。 3凡以学校名义印发的文件须经校办公室核稿，分

39、管校领导审批后，再由办公室安排打印。 4因工作需要复印机密文件，须由学校办公室主任批准。 4、其他 1各部门在送印文稿时应以节省够用为原则，防止造成浪费。 2送印文稿在送印后13个工作日完成，急件随收随印。 8、学校图书室管理制度 下面是我给家整理采集的关于学校图书室管理制度，供家阅读参考。 学校图书室管理制度1 总 则 图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。

40、 第一章 图书室工作制度 第一条 图书室管理人员职责 1.图书室应配备具有定文化水安然平静专业知识的工作人员，做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供应工作。 2.图书室应加强科学管理，树立为教学，科研服务的思想，不断提高服务质量。 3.根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步构成本校专业特色的藏书体系。 4.对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用（中国图书馆分类法）进行分类，并逐步实现文献著录标准化。 5.合理组织藏书，加强书库管理，做好书刊资料的整理装订，切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀，防鼠咬等。 6.合理安排图书借阅工作，提

41、倡文明用语，全天开放阅览室，为学生提供良好的学习环境。 7.采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，助学生提高获取信息的.能力。 8.制定和健全各项业务的规章制度和工作制度，加强业务统计工作，积累有关资料，不断改良工作。 第二章 借书证管理办法 第二条 借书证的办理 1、我校的教职工办理借书证，须凭工作证，方可办理。调出时图书清退手续办完后，交还借书证方可办理离校手续。 2、在校学生凭学生证到图书馆办理借书证，每人需交40元(其中工本费10元，押金30元)。在离校时必须将所借图书等全部还清，如数交还借书证，退还押金方可办理离校手续。 第三条 借书证的使

42、用 借书证系我校教职工和学生来馆借阅的专用证件。此证只限本人使用，不得转借、代借或作为它用。如有违，图书馆工作人员有权予以没收。因转借、代借造成的书籍丢失等情况，应追查证件所有者责任。 第四条 借书证补办 由于各种原因，导致借书证丢失、损坏的，应立即到图书馆借阅处登家失。如需补办，应由本人交10元工本费后，方可补办新证。 第五条 借书证的注销 当持证人因调出、毕业等原因离校时，须将所借图书、资料全部归还，并交回借书证，才能办理离校手续。 第三章 图书馆借阅制度 第六条 借书制度 1、本馆原则上采取闭架式借书，凡本院师生员工,凭本人借阅证,在规定的时间内均可到本馆借阅图书。非本院的师生员工一般不

43、在本馆借书，特殊情况需借出，须经主管副院长同意，并交缴所借图书原价的2至3倍押金，方可办理借出手续。本院教职工可入库选书，但须经借书处工作人员许可，外来参观人员经馆长同意，并指定专人陪同方可入库。 2、教职工及读者活动小组成员入库选书或离库，必须通报图书管理员办理借出手续。 3、学生借书,一律不准入库。借书前先到外墙上的图书目录查找本人所需的图书，将所借图书的索书号、书名抄写在索书单上，然后将索书单和本人借阅证一并交给图书管理员办理借书手续。借书时必须遵守纪律，讲文明、讲礼貌，自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。 4、索书单实行无偿供给。 5.挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到还书处对所丢失图书进行挂失。 6、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。否则，还书时发现问题，由还书者承当一切责任。 7、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按期还书的提早办理续借手续或提早归还。否则，每册天天交违约金0.10元。 8.为了避