幼儿园小班社会（不争不抢好朋友）优秀教案 .docx

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1、幼儿园小班社会（不争不抢好朋友）优秀教案（小班社会（不争不抢好朋友）优秀教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图从在家本人玩玩具到幼儿园需要和其他小朋友共享，出现争抢玩具，为了鼓励孩子能与别人共享玩具，因而特设计了本次活动。活动目的1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。2.有初步自己约束的意识，养成良好的行为习惯。重点难点个别幼儿不敢大胆表达，表达语句不完好情况。活动准备找朋友儿歌、课件跳跳兔和大眼猫。活动经过 (一)随歌曲（找朋友）进入教室，做到本人的位置上。 (二)引入部分1.师：刚刚这首歌曲的名字叫（找朋友），小朋友你们有好朋友吗?谁来

2、讲一讲，你的好朋友是谁?2.师：看来小朋友都有本人的好朋友，那么我们随歌曲一起做（找朋友）的游戏吧，看谁能够找到更多的好朋友。3.谁来讲一讲，朋友之间如何做才算是好朋友?4.今天，我们来认识一对好朋友。他们是大眼猫和跳跳兔，看一看在他们身上发生了什么样的事情? (三)看课件，讲故事。1.跳跳兔和大眼猫为什么掉到河里去?2.假如你是大象教师，你会如何教育他们?3.怎么做跳跳兔和大眼猫就不会掉到河里去了? (四)判一判通过这件事情，大眼猫和跳跳兔明白了好朋友之间碰到事情要不挤不抢，相互辞让，这样做不仅能保护本人也能保护朋友。可是，在幼儿园里他们发现了一些现象，不知道做到到底对不对，希望小朋友们帮助

3、他们判定一下，你们愿意吗?1.分成四组，小组之间讨论，一起判定，正确行为我们给它打笑脸错误行为为它打哭脸。2.随课件一起判定讨论：1.正确还是错误?2.为什么?.应该如何做? (五)想一想1.除了大眼猫和跳跳兔看到的这些，我们想一想在幼儿园里做哪些事情也需要小朋友排队等待呢?2.小朋友讲的可真棒，在幼儿园里我们需要小朋友做到不挤不抢，相互辞让，人多时要主动排队等待;那么我们生活中，很多时候也需要小朋友这样做，我们一起来看一看那些时候也需要这样做? (六)总结当很多人去做同一件事情的时候要排队等候,不争抢/不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象.不能以自己为中心，要学会相互辞让,做个文明礼貌的

4、好孩子。活动总结本次活动中，幼儿进一步了解到了日常生活中要相互辞让，活动中，幼儿能够积极进行经历回忆，并大胆沟通，本次活动对幼儿有较大的教育价值，活动中个别幼儿语言表达不是很完好，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导。小班社会（不争不抢好朋友）优秀教案这篇文章共2934字。（六一儿童节绘画教案四篇）：六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。