小班健康好玩的布垫教案.docx

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1、小班健康好玩的布垫教案 1、小班健康好玩的布垫教案 活动目的： 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 3、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 4、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干。 3、音乐课件。 活动经过： 一、听音乐（动动手动动脚），幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊?(老师拿出布垫)。 师：那你们讲讲看小布垫有什么用啊? 师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒适了。不过，今天，陈教师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些

2、游戏呀?小朋友快找一个本人喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。 二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动介入活动的积极性。 师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒!如今我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开场玩了。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把本人的脸遮住)一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，小朋友也来试一试吧。(重复几次，能够讲不同的身体部位) 师：哇，我们小朋友学得真快，那我如今再换一种游戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小

3、矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊? 师：(拍手)真能干，你们这么厉害，赵教师可开心了，就像过新年一样的开心，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊? 师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧(教师点上鞭炮嘭响的时候，小朋友将布垫向上扔)。不过教师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着教师做)，一、二、三、嘭(重复几次) 师：小朋友真棒。教师刚刚收到了一封信，我们一起看一看(老师看信)。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。 三、游戏：小司机 师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去?不过，去小猴家

4、要很长的路才能够到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，如今我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。 师：小朋友都学会了开车，我们如今出发去小猴家作客吧。老师与幼儿边讲mp3/ target=_blank 儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人渐渐开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息

5、 终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了很多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。 2、示范幼儿园小班健康教案设计：好玩的布垫 小班健康活动 好玩的布垫 【设计思路】 小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。怎样发展幼儿的基本动作呢?（纲要）指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿介入

6、其中，能激发幼儿积极主动的介入意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来讲既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，非常合适小班幼儿用来进行身体运动。 【活动目的】 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 【活动准备】 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、“小猫、“小狗、“小鸡等玩具若干。 3、音乐课件。 【活动经过】 一、听音乐（动动手动动脚），幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊?(老师拿出布垫)。 师：那你们讲讲看小布垫有什么用啊? 师：是的，

7、它是让我们在累的时候靠一靠，可舒适了。不过，今天，陈教师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个本人喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。 二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动介入活动的积极性。 师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒!如今我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开场玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把本人的脸遮住)一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，小朋友也来试一试吧。(重复几次，能够讲不同的身体部位) 师：哇，我们小朋友学得

8、真快，那我如今再换一种游戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊? 师：(拍手)真能干，你们这么厉害，赵教师可开心了，就像过新年一样的开心，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊? 师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧(教师点上鞭炮“嘭响的时候，小朋友将布垫向上扔)。不过教师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着教师做)，一、二、三、嘭(重复几次) 师：小朋友真棒。教师刚刚收到了一封信，我们一起看一看(老师看信)。噢，是小猴寄给

9、我们的要邀请我们去它家作客。 三、游戏：小司机 师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去?不过，去小猴家要很长的路才能够到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，如今我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。 师：小朋友都学会了开车，我们如今出发去小猴家作客吧。老师与幼儿边讲儿歌边开车。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人渐渐开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀，不好了

10、小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息 终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了很多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。 小班健康活动 好玩的布垫 3、小班体育优质课教学设计：好玩的小布垫 活动目的： 1、乐于尝试用布垫玩各种游戏。 2、能肢体协调地做动作。 活动准备： 1、布垫若干。 2、活动用音乐（我爱洗澡）、（甜蜜童话屋）、（划小船）、（泡泡爱唱歌）

11、。 活动经过： 一、 热身运动激发幼儿活动的兴趣。 1，师：今天教师给你们带来了一位新朋友，你们看，它是谁?(小布垫) 师：我们来和小布垫打个招呼吧! 2，师：教师给你们也带来了漂亮的小布垫，请小朋友们挑一个本人喜欢的，摸一摸，有什么感觉啊?软软的还是硬硬的?来抱一抱，什么感觉?(很舒适)还有什么感觉?(很暖和) 3，师：那你们在什么地方见过小布垫啊?(家里椅子上，汽车，超市)如今我们就来和小布垫玩一玩，看看教师把小布垫变成了什么，今天天气真热如今我想洗个澡，我把小布垫能够变成什么?(毛巾)来，我们一起变成小毛巾洗个澡吧!(放音乐：我爱洗澡) 4，幼儿跟随音乐一起做洗澡动作。 二、 师幼共同探

12、索小布垫的玩法。 1、幼儿自由地玩小布垫，老师巡回指导。 2、个别幼儿讲讲本人玩小布垫的方法，全体幼儿一起玩小布垫。 3、师小结：小布垫的几种不同玩法。 三、游戏：小青蛙挑荷叶 1，师：原来小布垫有这么多的玩法，你们玩的开心吗?玩的这么开心呀，有个小动物都着急了。来听一听，哪个小动物来啦?(呱呱呱)小青蛙 儿歌：我是快乐的小青蛙，池塘里面是我家。荷叶上面跳一跳，锻炼身体本领大。 2，师：小青蛙在什么上面跳来跳去呀?(荷叶) 你想不想来试一试啊?(想) 那我们有没有小荷叶啊?(没有) 没有怎么办呢?想一想(用布垫当荷叶) 我们一起来试一试吧! 3，师：拿着小布垫转一圈，把小布垫放在一个碰不到其他

13、小朋友的地方，小眼睛找到我了吗?跳上去，试试。(呱呱呱) 师：这个小朋友跳起来落地的时候啊，膝盖弯弯的，他这样跳可好了，膝盖不会受伤呢!我们一起来试试，念儿歌。 4，师：我来问问小朋友，在荷叶上跳的时候，怎么样才能跳的更高一点呢?(使劲跳，用力向上跳，蹲着跳) 我们来试试，跳10下。太棒了，你们跳的太好了。 除了本人在本人的荷叶上跳，还能怎么跳呢? 5，师：我们把这个小荷叶摆成一座长长的荷叶桥，大家一起跳，可能会更开心哦! 来，我们一起来摆小桥吧!(放音乐：甜蜜童话屋) 过来排队，我们一起跳吧! 四、 游戏：划小船 1，师：(音乐停)拿着你们的小布垫到教师这边来休息一会儿吧。深呼吸，嗯，好了。

14、 师：刚刚我们是在小布垫上跳的玩得，那坐在小布垫上还能玩什么游戏呢?(划小船) 我们来试一试，怎么划小船吧!(放音乐：划小船) 你们划得这么快呀?是怎么划得啊?(用腿、手、膝盖、脚使劲向前滑) 师：你们的办法都不错，我们用你们的办法呀，再来划一次。用你的手、膝盖、小脚。 2，师：你们能不能试试，不用小手啊?把我们的小手藏起来试试吧。 五、放松活动 1，(音乐停)宝宝谬来吧，小船靠岸了，让我们休息一下吧! 2，(放音乐 泡泡爱唱歌)(睡着了 打个呼噜 伸个懒腰 喝口水 韵律 拍拍手臂 拍拍肩膀拍拍腿 抖一抖 站起来抖一抖 转一圈 把布垫卷起来 拍一拍转一圈 ) 3，师：结束语：今天你们玩的开心吗

15、?刚刚我们玩了小布垫当作荷叶跳，还有小布垫划小船的游戏，其实小布垫还有很多其他的玩法呢!我们以后玩的时候再试一试，玩一玩，好吗?如今拿着我们的小布垫回教室喽!跟客人教师拜拜! 4、小班体育游戏教案 好玩的布垫 一、教育活动目的： 用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 二、活动准备： 1、各种颜色鲜艳的、不同大小的布垫若干(多于幼儿人数) 2、“小熊、“小狗、“小鸭等毛绒玩具若干 3、毛巾等。 三、活动经过： (一)、引出活动 师：小朋友看，这是什么啊?(老师拿出布垫)。 幼：垫子，布垫。 师：嗯，那你们讲讲看这有什么用啊? 幼：能够靠，能够 师：嗯，是的，它是可让我们在累的时候靠一靠

16、，可舒适啦，不过，今天，教师要拿它来和你们一起做游戏，小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开场玩了。 (二)、调动身心 师：一、二、三，哟教师的脸不见喽(用布垫把本人的脸遮住)。再看哦，一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，我们小朋友也来试一试吧。(重复几次) 师：哇，我们小朋友学得真快，那我如今再换一种游戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变(幼儿跟着做)。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊? 师：(拍手)真能干，你们这么厉害，朱教师可开心啦。 师：你们来想一想，布垫还能够怎么玩啊? (三)、游戏：小猴学本领 1、小猴去做客变换方向划 师：今天我们要

17、去小猴家做客了，不过，去小猴家要过一条河才能够到，所以在去小猴之前我们要先学习划船，如今我们就用布垫来练习吧。(用布垫划船) 引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼。 2、快乐的小猴快速划 师：小猴知道我们学会了划船的本领，等不及我们去找它了，它已经过来了，它讲它想要考考你们能不能把船划得快快的，它要来追我们啦。 老师做在布垫上，手持毛绒小猴，边“划船边去追小朋友。用语言引导幼儿快速划。 3、下雨啦头顶布垫走 师：小猴子，这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息 小朋友坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，小朋友今天就玩到这里，我们去洗洗手，

18、好吗? 5、好玩的布垫小班运动游戏活动教学设计 活动目的：1、愿意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调做动作。 3、体验合作游戏的乐趣。 活动准备：动物小房子四个、小布垫每人一个、音乐 活动经过： 一、开场部分：听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心远足。 二、基本部分 1、启发幼儿用小布垫玩（藏猫猫）的游戏，进行运动前的热身活动。师：“刚刚我们把小布垫当做什么了?(方向盘) 师：“如今我们和小布垫玩藏猫猫的游戏。 师：“脑袋脑袋藏起来。“脑袋脑袋露出来，脑袋脑袋转一转，摇一摇。 教师引导幼儿做肩膀、肚子、胳膊、腿、屁股等部位的热身活动。 2、创设情境：凉快的秋天到了，住在小河边的小动物们要开运

19、动会了，它们都在练本领呢，我们一起划着小船去看看它们。 (1)带领幼儿练习划船的动作，引导幼儿把握划小船的要领。先练习手的动作，再练习手脚的协调。 (2)变化速度划小船。 (3)变换方向划小船，引导幼儿划船找到小白兔的家。 引导幼儿跟小兔子打招呼。 师：“小朋友，小兔子家有几只小兔子啊?(两只) 师：“小兔子们正在练习跳舞呢，我们也跟小兔子学跳舞吧? 放音乐，幼儿把布垫夹在两腿中间，学小兔子跳。锻炼幼儿双腿夹紧向前跳。 (4)划船到小青蛙家，加快速度划。 师：“几只小青蛙在家啊?(四只) “小青蛙有什么本领? “小青蛙问小朋友，会像它们一样跳荷叶吗? 引导幼儿把垫子放地上学小青蛙跳荷叶。 (5

20、)变大船，幼儿一个跟着一个，练成一艘长长的大船，一起划向小乌龟家。让幼儿体验合作游戏的快乐。 师：“小乌龟都在家里练体操呢，我们一起来做体操。 引导幼儿把布垫放在背上做龟壳，学做体操和乌龟爬。 3、放松运动 师：“今天，小鱼邀请我们去做客，我们去帮助小鱼做面条。 引导幼儿通过做面条的情景放松全身。 通过揉面、拍面 、擀面、拉面、下面条等情节，幼儿开心做放松运动。 三、结束部分： 随着愉快的音乐去邀请其它小动物来吃美食。 6、幼儿园小班健康活动（好玩的布垫）教案设计资料 活动设计意图： 布垫是我们日常生活中常见的物品，比方讲在车里，沙发上、床上都会见到各式各样的软软的布垫，深受孩子们的喜欢，根据

21、孩子年龄特点，我设计了这节课，利用布垫带孩子进行一节体育运动，通过尝试布垫的各种玩法，鼓励孩子一物多玩，发展孩子的基本动作，加强孩子肢体的协调性、培养孩子对体育活动的兴趣。 活动目的： 1、愿意尝试用布垫玩各种游戏。 2、活动中浸透幼儿对有声音和节拍的感悟。 3、能肢体协调的做动作。 活动准备：各种颜色鲜艳的、形状各异的布垫，课件，音乐 活动经过： 1、听音乐幼儿进活动室。 2、认识布垫，感触布垫，引导幼儿讲讲本人的布垫。 3、用布垫玩“藏猫猫游戏，浸透对身体部位的认知，激发幼儿对活动的兴趣。 4、幼儿自由探索布垫的玩法：在玩的经过中观察小朋友的玩法，启发和引导幼儿变化多种玩法。 5、根据情境

22、创造性地玩布垫。 (1)听声音幼儿想象用布垫当做情境中实物，进行运动。 听“打雷下雨的声音，幼儿用布垫当雨伞。 听“鸟鸣的声音，引导幼儿运用布垫做“拧干、“ 甩、“ 晾晒、“ 擦 等动作。(该经过中浸透对幼儿节拍的训练) (2)观察画面，引出（小猴过河）的故事。 幼儿用布垫当小船，双手支撑当划桨，身体与布垫一起向前移动。 在移动经过中能听指令变换方向。 (3)过小桥，训练幼儿的平衡能力。(浸透安全知识并对幼儿进行礼貌教育。) 6、放松活动。 幼儿坐在布垫上，听音乐敲敲腿，伸伸腰做放松动作。 7、活动结束。 (1)引导幼儿想象布垫还能当成什么。 (2)听汽车声音 ，幼儿用布垫当方向盘，模拟开汽车离开活动室。 延伸活动：引导幼儿在平常的户外活动中，试着用小布垫探索更多的游戏。 相关小班教学设计文章 小班教案大全10篇是关于我上幼儿园 小班科学降落伞渐渐落教案 小班美术立体小盆栽教案 小班我从哪里来教案 小班神奇的油画棒教案 小班安全细细嚼渐渐咽教案 小班感官游戏教案 小班数学买水果篮教案 小班数学活动交替排序教案 小班音乐小猪睡觉教案 小班本人的事情本人做教案 小班心理教育教案10篇 小班游戏炒黄豆教案 小班音乐小手爬教案 小班智力游戏教案20篇3-4岁 小班美术小绵羊教案