幼儿园中班教案（我会小心过马路）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（我会小心过马路）含反思中班教案（我会小心过马路）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能清楚地表达本人的生活经历，体验游戏的快乐，借助多种场景，知道过马路的正确方法，加强安全意识，通过操作活动稳固对交通规则的认识，快来看看幼儿园中班（我会小心过马路）含反思教案吧。活动目的：1.借助多种场景，知道过马路的正确方法，加强安全意识。2.能清楚地表达本人的生活经历，体验游戏的快乐。3.通过操作活动稳固对交通规则的认识。4.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5.乐于探索、沟通与共享。活动准备：1.多媒体课件2.图片3.自制交通棋、信号灯等活动经过：一、组织谈话，引发猜测

2、皮皮一个人在家，很无聊。他一个人悄悄地去街上玩，看到马路对面有个玩具商店。在皮皮过马路时，发生了一件非常危险的事情。究竟是什么事呢？二、播放课件1，了解事情的经过提问：1.发生了什么事？2.皮皮为什么差点被车撞？3.他这样过马路安全吗？三、分场景讨论：如何过马路最安全？场景一：走斑马线请个别幼儿回答，鼓励幼儿结合生活经历大胆表达。场景二：在十字路口师：假如是在十字路口，除了走斑马线还要注意什么？看信号灯幼儿回答后老师用自编的儿歌总结：大马路，真热闹，过马路，不乱跑。行人要走斑马线，红灯停，绿灯行。交通规则要记牢，安全第一最重要。师：我们来看看皮皮如今是如何做的。播放课件2总结：为了本人和别人的

3、安全，我们平常过马路时要注意看交通信号灯，走斑马线，一看、二慢、三通过。场景三：没有交通信号灯和斑马线师：生活中不是所有的马路都有信号灯和斑马线播放课件3，假如想过马路应该怎么办呢？引导幼儿仔细观察画面，学交警指挥。总结：在没有红路灯和斑马线的情况下，过马路要注意看警察叔叔的指挥。四、拓展经历，了解更多过马路的方法。师：大城市里人十分多，还有很多安全过马路的好办法呢？你们知道吗？过天桥、走地道我们一起来看看播放课件4总结：在大城市里，为缓解交通的繁忙，人们能够从天桥或地下通道安全过马路。五、游戏活动：看谁做得对播放课件5请小朋友看图后迅速做出判定，对的站在笑脸这一边，错的站在哭脸那一边。延伸活

4、动：走交通规则棋讲解游戏玩法：两人一组轮流掷骰子玩，走到遵守交通规则的格子里能够前进一个，走到违背交通规则的格子里就后退一个，走到空格里停止不动，谁最先到终点即为胜利。活动反思：三月是文明月，围绕（我会过马路）这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。整个活动思路明晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了观察法、猜想法、讲述法、游戏体验法等，引导幼儿通过看一看、想一想、讲一讲、玩一玩，使活动变得丰富多彩。小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事众多的生产活动。