幼儿园中班教案（跟着夏夏的小黄） .docx

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1、幼儿园中班教案（跟着夏夏的小黄）中班教案（跟着夏夏的小黄）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据故事内容大胆想象，体验帮助小黄叶的快乐，在看看、说说中知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园中班（跟着夏夏的小黄）教案吧。活动目的：1、在看看、说说中知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征。2、根据故事内容大胆想象，体验帮助小黄叶的快乐。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：课件、落叶、各种颜料、棉棒、牙刷、毛笔、各色卡纸、固体胶等。活动经过：一、情景导入感悟秋天的季节特征1、讨论秋天01你们喜

2、欢秋天吗？为什么？幼儿：幼儿根据本身经历讨论对秋天的认识。01你从哪些地方知道如今是秋天了呢？幼儿：树叶变黄了、小草变黄了、菊花开了老师回应：秋天到了，天气渐渐变凉了，树叶小草变黄了。2、有个叫夏夏小朋友，一天早晨她上学的路上碰到了一片小黄叶，她和小黄叶之间会发生什么有趣的事情呢。播放课件二、理解故事内容知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征1、引出故事。播放课件前半段故事中发生了一件什么事情呀？幼儿：小黄叶跟着夏夏。2、幼儿自由猜想，讨论。你们猜猜看，小黄叶为什么要跟着夏夏呢？幼儿：小黄叶喜欢夏夏。它想和夏夏一起去幼儿园。过渡：小黄叶为什么要跟着夏夏呢？夏夏发现小黄叶跟着他吗？我们一起来听下去，看

3、看究竟发生了什么好吗？播放课件后半段小黄叶为什么跟着夏夏呢？幼儿：想和他一起玩。老师回应：哦，原来小黄叶是为了和夏夏做好朋友才跟着他的呀！那你们猜猜看，夏夏会同意带小黄叶一起去幼儿园吗？幼儿：幼儿根据本人的猜测回答。过渡：我们看看夏夏到底有没有带小黄叶去幼儿园呢，我们一起看一看。播放故事结尾3、理解叶子变黄的原因。小黄叶是如何变黄的？幼：天气冷了，树叶就变黄了。老师回应：小黄叶原来不是这个样子的，它本来也有很漂亮的绿衣服，很漂亮的绿裤子的，可是当它离开了大树妈妈时就变黄了4、想象表达夏夏听了小黄叶的话也很悲伤，她很想帮助小黄叶，可是应该用什么方法呢？小朋友，你们来想想看，有什么好办法能够让小黄

4、叶变得开心呢？幼：帮小黄叶涂颜色老师回应：也许能够用水粉颜料涂满小黄叶身上，把小黄叶变成绿色，教师为大家找来了很多材料和工具，希望你们能想出更多的方法，让小黄叶活过来、让小黄叶变得更漂亮。三、幼儿操作，老师巡回指导。1、集体沟通你们的小黄叶都活过来了吗？谁来讲讲看你是怎么救小黄叶的？2、欣赏故事结尾，考虑如何让小黄叶一直是绿颜色的。最后，看看故事中的夏夏是用什么方法让小黄叶复活的。欣赏故事结尾活动延伸：师：原来故事里的夏夏是一支绿色的蜡笔，让小黄叶复活的。可是，夏夏还希望让小黄叶能够一直是绿颜色的。这是一个很难的问题，小朋友你有办法吗？回家跟爸爸妈妈一起商量、想办法，一起来做做实验，看看哪个方法能够！小百科：落叶是一种自然现象，一般秋天，大部分落叶植物、树木开场落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。