幼儿园中班数学优秀教案（美丽的太阳花〔感悟5以内的数量〕）含反思 .docx

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1、幼儿园中班数学优秀教案（美丽的太阳花感悟5以内的数量）含反思 （中班数学优秀教案（美丽的太阳花感悟5以内的数量）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。2、通过操作活动，感悟5以内的数量。3、乐于探索、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1、教具：太阳妈妈图片，红黄蓝绿紫五种颜色标记，红色大太阳(中间5个红圆点、边上5片红花瓣)，五只小箩筐，花园大背景图一张，红黄间隔的大太阳花。2、学具：五种颜色的花瓣若干，操作卡(圆点数量、颜色不同)人手一份。活动经过：1、谈话导入

2、，引起幼儿兴趣。-老师(出示大太阳妈妈图片与幼儿打招呼)：小朋友好!引导幼儿与大太阳妈妈打招呼：太阳妈妈好!-老师：今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园，你们欢迎我们吗?2、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。-分别出示太阳妈妈的五个宝宝(五种颜色标记)。老师：这是红宝宝，小朋友们好!引导幼儿与太阳宝宝打招呼：红宝宝你好!依次介绍其他四种颜色，同时把各种颜色标记贴在五种小箩筐上。-感悟5以内的数量：一共有几个宝宝呀?师生一起数一数。-小结：太阳妈妈一共有5个宝宝，他们是红宝宝、黄宝宝。3、尝试按颜色进行分类。-幼儿找花瓣。(1)、老师(预先把花瓣放在椅子下面)：刚刚，太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了很多

3、花瓣，他们悄悄地藏了起来，在哪里呢?(2)、老师：你找到了几片花瓣?是什么颜色的花瓣?幼儿自由地与同伴沟通。-幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝(送到五只小箩筐里)，要求幼儿 边送边讲：红花瓣，我送给红宝宝。4、粘贴太阳花，稳固对五种颜色的认识以及5以内的数量。-老师(出示粘贴好的红色大太阳花)：这些花瓣开开心心地围在一起，看!变成了什么?。来.源*教师教.案网，引导幼儿观察比拟：这朵太阳花有几片花瓣?花芯里有几个圆点?花瓣是什么颜色的?圆点是什么颜色的?老师小结：原来花瓣跟圆点不仅颜色一样，而且数量也一样多。-幼儿粘贴，提出操作卡要求：你想来做一朵太阳花吗?做的时候要看清楚花

4、芯里有几个什么颜色的圆点，就找几片什么颜色的花瓣做好朋友。-幼儿幼儿手持操作卡操作完成后，拿着太阳花和客人教师看一看、讲一讲。5、展示幼儿作品。组织幼儿将粘贴好的太阳花送到花园大背景图上，把花园打扮得更美丽。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达本人的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，到达了主题总目的预设的要求。 中班数学优秀教案（美丽的太阳

5、花感悟5以内的数量）含反思这篇文章共3197字。 （中班教案（认识10）：中班教案（认识10）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿认真倾听、细心观察的习惯，通过引导幼儿观察，使幼儿清楚的感悟到9添上1是10，并能用语言加以描绘，理解10的构成，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（认识10）教案吧。 （中班教案（5以内的序数）含反思）：中班教案（5以内的序数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置，正确感悟物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置，发展幼儿思维的逻辑判定能力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（5以内的序数）含反思教案吧。