幼儿园中班数学教案（6以内数的守恒） .docx

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1、幼儿园中班数学教案（6以内数的守恒） （中班数学教案（6以内数的守恒）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案（6以内数的守恒）！ 设计意图： 中班幼儿对数的构成已经有了一定的了解。因而，我们设计这个活动，以讲故事的形式开展教学，视听结合，把幼儿带入童话世界，既激发幼儿学数学的兴趣及对幼儿进行社会化教育，又让幼儿感悟一样数量的物体，不管颜色、形状、名称及排列形式怎么变化其数量不变。另外，在幼儿操作练习部分，我们采用电脑作为幼儿的学具，让幼儿在玩游戏的经过中进一步感悟6以内数的守恒，到达在玩中轻松学数学的目的。活动目的：(1)通过活动让幼儿感悟一样数量的

2、物体，不管颜色、形状、名称及排列形式怎么变化其数量不变。(2)通过视听结合及玩中学的方式，激发幼儿学数学的兴趣。(3)对幼儿进行社会化教育，培养幼儿心中有别人、关爱别人的情感。活动准备：多媒体课件、大屏幕、幼儿每人一台电脑、音乐配套课件：中班数学课件（6以内数的守恒）PPT课件 banzhuren ppt/2595. 活动经过：(一)活动前导语小朋友，我想讲一个故事，你们想不想听? 教案来.自:*教案网 (想)让我们一起来听一听故事中讲了些什么吧!(二)活动中1、出示课件1(小兔家、小白兔、小灰兔)兔妈妈有两个孩子，一个叫小白，一个叫小灰。有一天，兔妈妈生病了， 这可怎么办呀? 急坏了小白和小

3、灰。它们商量要去找些有营养的好吃的给妈妈补补身体，让妈妈尽快好起来!于是，它们提着篮子出门了。中班数学教案（6以内数的守恒）含PPT课件3、出示课件3(大小不同的红、白萝卜同数异位、小白、小灰)它们又来到萝卜地里，地里的萝卜水灵灵的，一定很好吃吧!小白拔了很多白萝卜，小灰拔了很多红萝卜。请小朋友比一比，小白和小灰谁采的萝卜多，谁采的萝卜少，还是一样多?为什么?老师小结：固然萝卜颜色不一样，排列形式和大小都不一样，但由于它们都是6个，所以它们一样多。4、出小白、小灰示课件4(一棵苹果树、一棵梨树，大小、排列各异、小白、小灰) 哥哥，哥哥，你看，前面有两棵果树。你讲是苹果多， 还是梨多? 小灰回答

4、不了小白提出的问题，它请小朋友帮助回答。(幼儿回答) 老师小结：固然苹果和梨的排列形式、大小都不一样，但由于它们都是6个，所以它们一样多。5、出示课件5(开满鲜花的草地、小白、小灰)小白、小灰提着满满一篮子食物准备回家了。它们在路上看见五颜六色的鲜花。 哇!真美呀，送几朵给妈妈，妈妈一定很高兴! 于是，它们采了一些鲜花。6、出示课件6(小白和红花、小灰和黄花)请小朋友比一比，小白和小灰谁采的花多，谁采的花少，还是一样多?为什么?老师小结：固然红花和黄花的排列形式、大小都不一样，但由于它们都是6朵，所以它们一样多。7、出示课件7(兔妈妈、小白、小灰)小白、小灰高高兴兴地回到了家。兔妈妈见本人的孩

5、子知道关心本人、体贴本人，高兴得病都好了。8、随音乐进行歌表演（和你在一起），出示课件7中兔妈妈、小白、小灰在跳舞。老师总结：小朋友，你们在生活中也会关心别人吗?教师来,源:qu,laoshi教案.网相信你们只要心中有别人，处处为别人着想，你就一定会成为和小白、小灰一样的好孩子!延伸活动：上机进行电脑操作练习。老师示范一道电脑操作题，并演示进行游戏的方法，幼儿有序地上机操作，老师巡回指导。 中班数学教案（6以内数的守恒）这篇文章共3807字。 （中班教案（7的构成）含反思）：中班教案（7的构成）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学操作和探索的乐趣，通过操作，引导幼儿初步把握7的构成，以及多1少1的关系，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班（7的构成）含反思教案吧。 （中班教案（认识椭圆形）含反思）：中班教案（认识椭圆形）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够分辨出椭圆形物品，认识椭圆形，把握椭圆形的名称，分辨椭圆形的基础上能够勾画出图形，快来看看幼儿园中班（认识椭圆形）含反思教案吧。