幼儿园中班数学绘本：大熊的储藏室优质课教案反思 .docx

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1、幼儿园中班数学绘本：大熊的储藏室优质课教案反思 （幼儿园中班数学绘本：大熊的储藏室优质课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.在看看、讲讲、操作中感受分类的作用，引发对生活中分类运用的关注。 2.尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 3.培养幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯。 4.初步培养观察、比拟和反响能力。 活动准备： 教具：故事画面PPT。学具：各种食物图片、操作纸人手一份。 活动环节： 一、谈话导入 1.师：小朋友们如今是什么季节呢? 幼儿：秋天 师：对，是丰收的季节，大熊笨笨为了度过严寒的冬天，准备了很多

2、食物，有白菜饼干苹果等等，小朋友们谁来讲讲还有哪些水果呢? 大熊想把这些食物装进储藏室，可是储藏室装不下，可是装不下，它想整理一下，谁能帮帮它呢? (2)这么多的食物，有什么不同?(颜色、形状、种类) (3)这么多的食物，大熊想要全部放进储藏室，会出现什么问题?(放不下) 二、探索将食物进行分类的方法。 1.呈现问题：储藏室堆不下了 大熊决定整理一下，可是要怎么整理呢? (幼儿先讨论再讲述) 2.交代操作要求：今天教师给小朋友也准备了形状不同颜色不同种类不同的食物，请你试着把食物分成三类放在柜子里。 3.幼儿操作，老师指导。 4.沟通：你想了什么方法?是怎么分的?还有谁也用了这样的方法分? 5

3、.结合PPT，讲述小熊的分类方法。 三、介绍二次分类并尝试二次分类的方法 1.介绍小猴的好办法：先按种类分一分，再把每一类按大小继续分一次，大的放下面，小的放上面，这样即能把这些食物全放进储藏室，还能让你看得清楚，拿得方便。 2,幼儿再次操作要求：按种类分的基础上再按大小分一次，摆放清楚整洁。 3.幼儿操作,老师指导 4.师幼检查,纠正错误 5.我们再次来看看大熊的问题解决了吗?观看PPT。 四、与生活链接 大熊的问题解决了，可是我们的活动区里的积木、图书、玩具还是乱乱的，你能够怎么整理? 让我们回到教室把图书、玩具等物品分一分，理一理，让班级看起来更整洁。 活动反思： 幼儿在已有感性经历的基

4、础上，开场能对详细事物进行概括和分类，但概括分类的水平还很低，本次活动目的的制定，环节的设计以感悟与操作体验相结合的方式进行，力求通过活动让幼儿能概括出食物的外形特征，根据物体的两个特征进行分类，并感受分类的重要性，发展数学思辨能力。在一开场的分类中，幼儿只按一种特征进行分类比拟得心应手，在学习了二次分类后，有的幼儿会有一些难度，需要老师和同伴的帮助，但总体感觉还不错。在以后的教学中还(本文.;：*.教案网)能够进行这方面的分类，以稳固所学。 幼儿园中班数学绘本：大熊的储藏室优质课教案反思这篇文章共3105字。 （大班教案足球两篇）：大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验在草地上自由踢球的乐趣，熟悉足球，了解基本特点，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班足球两篇教案吧。 （中班父亲节教案9篇）：中班父亲节教案9篇教案适用于中班的主题教学活动当中，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。