小班社会优质教案详案（我是安全小宝贝）含反思 .docx

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1、小班社会优质教案详案（我是安全小宝贝）含反思 （小班社会优质教案详案（我是安全小宝贝）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优质教案详案（我是安全小宝贝）含反思！ 设计意图： 针对小班幼儿自己保护意识薄弱的特点，我选择了这次活动对幼儿施行自己保护教育。为了唤起幼儿的相关经历，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，引导幼儿辨别一些行为安全与否。强化和稳固日常生活中幼儿自己安全保护意识和行为，为奠定良好的习惯打基础。活动名称：社会活动内容：（我是安全小宝贝）活动目的1.初步辨别日常生活中一些行为安全与否。2.知道怎么

2、做才是正确、安全的行为，了解一些基本自己保护常识。3.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4.探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点：初步辨别日常生活中一些行为安全与否。活动难点：知道怎么做才是正确、安全的行为，了解一些基本自己保护常识。活动准备:安全教育视频(上下楼梯)，示范用图片，操作单，笑脸贴纸若干。活动经过:一.谈话导入，引出安全话题。谈话：前几天，我们班的贝贝小朋友没坐稳小椅子，(教案出自：*教案网)小脑袋碰在地上，撞青了好大一块。你们讲，怎么会发生这样的事情呀?师小结：所以，我们坐小椅子的时候要记住 小脚不要向上蹬，椅子翘起有危险，身体不要向后仰，安全坐好最重要 。

3、在幼儿园里还有哪些危险的事情啊?二.观看视频，了解如何安全上下楼梯。师：今天教师请来了一个小客人：米卡，他今天来是要让小朋友远离危险，告诉我们如何才能做个安全小宝贝，找找谁是安全小宝贝，我们一起来看一看米卡的故事吧。1、播放安全教育视频。小结：上下楼梯要扶好栏杆，渐渐走，不能推也不能挤。2、看图片，了解安全行为图一：这是什么地方?这样走楼梯会发生什么事呢?看看他们是不是安全小宝贝?图二：听了米卡的话他们也成了会上下楼梯的安全小宝贝。三.实践操作，辨别安全行为，愿意做个安全小宝贝。师：刚刚米卡告诉我们该怎么做才是安全小宝贝，教师这里有几张图片，(教案出自：*教案网)看看图上的小朋友在干什么，有没

4、有注意安全。在做的对的小朋友图片上贴上笑脸，一起来找一找谁是安全小宝贝吧!幼儿每人拿一张彩色操作单，在行为安全的图片上贴上笑脸。操作要求：看看图片上哪些宝宝还没得到笑脸贴纸，教师要请你们来告诉他们这样做有什么危险，应该怎么做。讲对了教师也要奖励你们笑脸贴纸哦!四.用儿歌的形式进行小结。我们都是安全小宝贝。教室走路不乱跑，脚步轻轻最礼貌。上下楼梯不推挤，排队慢行靠右走。小椅子不翘起，端端正正最漂亮。玩玩具不争抢，大家一起来共享。户外玩耍不打闹，一起游戏笑哈哈。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极

5、主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 小班社会优质教案详案（我是安全小宝贝）含反思这篇文章共3341字。 （小班教案（花儿好看我不摘）含反思）：小班教案（花儿好看我不摘）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解公共场所的规则，知道爱护花草，体验花朵离开妈妈后的悲戚，学会讲“花儿好看我不摘，能大胆、清楚地表达本人的见解，快来看看幼儿园小班（花儿好看我不摘）含反思教案吧。 （小班教案（灭火小帮手）含反思）：小班教案（灭火小帮手）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，了解灭火的工具，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验灭火的快乐，快来看看幼儿园小班（灭火小帮手）含反思教案吧。