幼儿园中班美术详案教案（漂亮的衣服）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术详案教案（漂亮的衣服）含反思 （中班美术详案教案（漂亮的衣服）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 孩子们对用编织的方法进行装饰物品很感兴趣，但是在让孩子进行间接穿插编织的时候，他们有间接编织的意识，可是本人在动手操作时每一条纸条都是一样的顺序，还不能找到间接穿插编织的规律，为了进一步提升幼儿对间接穿插编织的技能，设计了双色纸条间接穿插编织。通过将纸条有规律的进行插编，不仅让幼儿能够感遭到色彩的丰富性，同时也稳固了孩子对编织方法的运用。在动手能力上，针对个别能力较弱的孩子，也是一次能力上的稳固和提升，激发孩子对编织的兴趣。活动目的：1

2、.尝试用纸条间接穿插编织的方法来打扮衣服。2.体验编织的乐趣，喜欢编织活动。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点难点：活动重点：学习间接穿插编织的方法。活动难点：两条纸条交替间接穿插编织。活动准备：纸条、衣服图片、毛绒玩具活动经过：一、漂亮的衣服1.老师出示编织好的衣服，激发幼儿兴趣。提问：这是什么呀?你觉得漂亮吗?它哪里很漂亮?2.引导幼儿充分讲出感受。二、编织衣服1.这件衣服是如何打扮的?2.引导幼儿观察衣服的编织方法，并找出规律。3.老师重点指导两种不

3、同颜色的纸条插编的顺序是不同的，第一张纸条是藏起来、钻出来，而第二张纸条恰好是相反的方向。三、幼儿操作1.出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧!2.幼儿进行操作，老师提示幼儿能够运用规律排序的方法搭配色彩。3.老师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。四、作品欣赏小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。活动反思：在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活动中更有兴趣。本.文;:*老.师教案网在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显的进步，固然有个别小朋友动作比拟慢，但是他们插编的方法是正确的

4、，由于在操作前，我先让孩子观察，先讲，而且在材料投放上进行了改良，每组只提供两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候愈加清楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法恰好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不够鲜艳，假如衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更漂亮。 中班美术详案教案（漂亮的衣服）含反思这篇文章共2878字。 （中班教案（菊花）：中班教案（菊花）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过观赏画出菊花的形态特征，学会用颜料的先后画出排水画，快来看看幼儿园中班（菊花）教案吧。 （中班教案（小刺猬）含反思）：中班教案（小刺猬）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够本人动手制作刺猬，了解刺猬的生活环境及刺的作用，发展幼儿的动手能力和创造力，快来看看幼儿园中班（小刺猬）含反思教案吧。