幼儿园大班荷花荷花几时开教案反思 .docx

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2、。一月不开几时开？二月开。六月荷花朵朵开。教学反思：今天语言活动（荷花荷花几月开）中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式讲出一年四季的花卉，当我问幼儿：什么花儿春天开？时，幼儿讲出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在春天主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比拟少。固然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的花卉，然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有到达我预期的效果。由此我想到了，课前浸透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿，让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象十分深入。我想，对于今天的这个活动能够

3、利用晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富，另方面可以以根据实际情况，老师本身可以以丰富他们在这方面的知识，这样才能使活动到达预期的效果吧！2大班教案（荷花荷花几时开）含反思活动目的：1加强快速奔跑和追逐的能力。2提高动作的反响速度和敏捷性，激发对体育游戏的兴趣。3加强合作精神，提高竞争意识。4培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。活动准备：学会荷花这首儿歌、宽阔无障碍物的场地。游戏规则：1.儿歌对完后才能开场跑。2.被抓到时，两个幼儿要互换角色。玩法：若干幼儿手拉手围成一个大圆圈，几个幼儿站在圈内扮作荷花，圈上幼儿围着荷花和荷花对歌。圈上幼儿：荷花荷花几时开？圈内幼儿：一月开。一

4、月不开几时开？二月开。六月荷花朵朵开。教学反思：今天语言活动（荷花荷花几月开）中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式讲出一年四季的花卉，当我问幼儿：什么花儿春天开？时，幼儿讲出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在春天主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比拟少。固然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的花卉，然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有到达我预期的效果。由此我想到了，课前浸透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿，让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象十分深入。我想，对于今天的这个活动能够利用

5、晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富，另方面可以以根据实际情况，老师本身可以以丰富他们在这方面的知识，这样才能使活动到达预期的效果吧！大班荷花荷花几时开教案反思这篇文章共3974字。（大班教案（磁性人）：大班教案（磁性人）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能迅速反响，体验游戏乐趣，会协调的正走、倒走，侧走，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班（磁性人）教案吧。（大班教案（运水果）含反思）：大班教案（运水果）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿感受秋天丰收的快乐，体验合作的喜悦，锻炼纵跳的技能，提高协调能力和平衡能力，从小养成遵守游戏规则的良好习惯，快来看看幼儿园大班（运水果）含反思教案吧。