幼儿园中班数学（比粗细）公开课视频PPT课件教案反思音乐 .docx

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1、幼儿园中班数学（比粗细）公开课视频PPT课件教案反思音乐 本课包含：23分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+音乐。 中班数学（比粗细） 活动目的： 1.能探究出多种方法比拟物体的粗细，并按粗细规律进行排序。重点 2.初步感悟长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力。难点 3.喜欢介入小组合作活动，在动手中体验数学带来的乐趣。 活动准备： 1.经历准备： 1了解粗细概念。 2对测量工具测量方法有初步了解。 2物质准备：PPT 课件；记录表、画笔、制作腰带用的材料：彩纸、剪刀、展示板等。 活动经过： 1.创设 嘟嘟熊开商店 情境，鼓励幼儿动手操作探究多种方法比拟粗细并按粗细规律进行排序。 1参观商店，

2、发现货物的不同粗细，激发幼儿探究活动的欲望。 2幼儿选两样商品，尝试用不同的方法比拟粗细。 提问： 比一比哪一个粗哪一个细？你是如何发现的？还有什么不一样的方法？ 小结：我们能够用眼睛看一看、手握一握、瓶底对瓶底的方法进行比拟粗细。 3两人合作将手中的物品，探索根据从粗到细进行排序。 提问： 你是如何排队的？把它画在记录表上吧。 4展示统计结果，了解粗细的不同排序方法。 2.给客人妈妈、姐姐和弟弟制作腰带，初步感悟长度与粗细的关系。 1妈妈、姐姐和弟弟出场，激发幼儿兴趣。 提问： 我们怎么才能做出一条适宜的腰带？如何来量一量？ 小结：能够用首尾相接量一量的方式制作一条腰带。 2幼儿制作，老师巡

3、回指导。 3制作腰带后，在探究中感悟长度与粗细的关系。 提问： 谁的腰带最长？为什么？谁的腰带最短？不长不短的腰带是谁的？ 小结：腰带最长的是妈妈，由于妈妈的腰最粗，腰带最短的是弟弟，由于弟弟腰最细，不长不短的是姐姐，妈妈的腰不粗也不细。腰带越长腰越粗，腰带越短，腰越细，原来长度与粗细也是有关系的。 4了解不同的测量工具。 3.寻找并比拟生活中粗粗细细的东西，体验数学在生活中的乐趣。 1寻找生活中粗粗细细的东西。 提问： 在生活中你们还见过哪些粗粗细细的东西？ 2欣赏生活中不同粗细的东西。 3.活动延伸： 师：在幼儿园、家中、商场中还有很多粗细不同的东西，我们就用今天探索到的测量方法，比拟更多东西的粗细吧。 这是幼儿园中班数学（比粗细）公开课视频PPT课件教案反思音乐，本课包含：23分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+音乐。物质准备：PPT 课件；记录表、画笔、制作腰带用的材料：彩纸、剪刀、展示板等。适用于比粗细相关的教学实践，所属栏目中班公开课。