幼儿园中班美术教案（瓶子）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术教案（瓶子）含反思 中班美术教案（瓶子）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画，尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系，在瓶子写生经过中体验写生画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术（瓶子）含反思教案吧。 活动目的： 1.尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系。2.在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。3.在瓶子写生经过中体验写生画的乐趣。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动重点难点：活动重点：对瓶子进行想象贴画。活动难点：在瓶

2、子写生中表现遮挡关系。活动准备：PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3 4个瓶子。活动经过：一、出示瓶子导入。1.(老师随意出示一个瓶子)师：这是什么?2.昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好?二、变形与遮挡关系。1.老师出示幻灯片，师：你看到了什么?他们是什么样子的?2.师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗?哪里不一样?(造型)3.你看到的瓶子都是完好的吗?为什么有的完好有的不完好?(由于有一些被遮挡住了，引导幼儿进一步了解遮挡关系)三、老师讲解示范。1.你觉得这些瓶子变身之后好看吗?你想不想也来给瓶子变身?2.我这里也请来了一些瓶子宝宝，他们也想拍一些好看的照片，我们一起来给

3、他们拍拍看好不好?(老师随意摆放4个瓶子)3.可是我今天没带照相机怎么办?4.今天，我们要学一种新的画画方式来画瓶子，叫做写生画，写生画就是把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子。5.老师讲解示范：先把瓶子的轮廓画好，十分是被遮挡起来的瓶子，遮住的地方不用画，画好轮廓之后，再给瓶子添画，把瓶子变成好看的有动作的瓶子宝宝。四、幼儿操作。1.老师随意在每组放3 4个瓶子。2.要求：幼儿根据瓶子的摆放尝试写生，写生经过中要十分注意被遮挡瓶子的表现，写生完瓶子的轮廓之后，幼儿给瓶子进行创意添画，把瓶子变成好看的瓶子宝宝。五、欣赏，展示幼儿作品。举办摄影比赛，展示幼儿作品，请幼儿讲讲你最喜欢哪一张瓶子

4、宝宝的照片?为什么?活动反思：写生画在学前阶段是有一定难度的，尤其对于还只是中班的孩子来讲，难度就更大了，这次是幼儿第一次接触写生画，因而在选材上我选择了教室里常见的饮料瓶，并在写生的基础上添画，使整个活动不枯燥，快乐的瓶子很快引起了幼儿的兴趣，幼儿在整个活动中基本把握了写生画的操作要求与操作步骤，在遮挡关系的表现方面也是较好的，因而整个活动的效果也是较成功的。(.本文;：*老.师教案网)唯一的缺乏就是在活动的开场探索阶段，花的时间较多，选取的图片不够精炼，下次还有待加强。但总体来讲整个活动还是相当成功的。 小百科：瓶子(bottle)，容器，一般口较小，颈细肚大，多用塑料、瓷或玻璃制成。常用于装液体物质(例如:水，油等)。