幼儿园中班教案（月亮生日快乐）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（月亮生日快乐）含反思 中班教案（月亮生日快乐）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习热爱、关心别人，喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解，对自然现象感兴趣，乐于考虑，快来看看幼儿园中班（月亮生日快乐）含反思教案吧。 活动目的： 1、喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。 2、学习热爱、关心别人。 3、对自然现象感兴趣，乐于考虑。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。 5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。 活动准备： 1、知识经历准备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。 2、物质准备：挂图、课件;故事读本人手一册。 活动经过： 一、预备活动。 1、

2、课件出示：本班幼儿过生日的场景，各式各样漂亮的蛋糕、朋友团圆的欢乐场面 配生日歌 师问：小朋友看看这些快乐的小天使他们在干什么?(过生日) 2、谈话：你们喜欢过生日吗?为什么? 3、有一只小熊，它想给月亮送生日礼物，它会送什么礼物呢?让我们一起来看看故事（月亮，生日快乐） 4、幼儿自主阅读，老师适时参与个别幼儿的阅读，帮助理解故事。 二、理解活动 (一)老师出示挂图幼儿观察 老师提问： 你看见故事里有谁?小熊和月亮讲什么了?小熊送给月亮什么生日礼物? 小熊和月亮有没有收到礼物?后来发生什么事?结果怎么样?让我们一起再来看看故事吧。 (二)师幼一起观看课件21页至28页，共同阅读故事 (出示课件

3、)老师提问引导幼儿理解故事内容。 1、(图21)小熊想送给月亮一份生日礼物，他不知道月亮的生日是哪天?它想问月亮可小熊离月亮太远了，你是小熊你会到什么地方和月亮讲话? 2、(图22、23)你知道小熊到了山上后和月亮讲了什么呢? 3、(图24)小熊买了帽子，可问题也出现了，它怎么给月亮戴上帽子呢?小朋友想一想，假如你是小熊，你怎么把帽子送给月亮呢?真棒!咱们来看看小熊是怎么做的吧。师讲述图24页。 4、(图25)早晨，小熊发现了什么?他的心情如何?(可启发幼儿观察小熊的表情和动作让幼儿讲出词 手舞足蹈 ，让幼儿用动作表示小熊高兴的样子。) 5、(图26、27)小熊的帽子怎么了?小熊的心情又会如何

4、?小熊又一次来到山上会对月亮讲什么了?月亮是怎么讲的?认们一起来读读小熊和月亮的对话吧。看来小熊是一个非常诚实的孩子，你们愿意做一个诚实的孩子吗? 6、一阵风吹走了帽子，可是小熊还是对月亮讲： 没关系，我还是一样喜欢你 。月还是对小熊讲： 没关系，我还是一样喜欢你 你从这句话里读到什么?(是啊，一阵风吹走的只是小熊的帽子，可是却吹不走他们的友谊。 7、老师小结：其实付出爱和得到爱都是一件很快乐的事，朋友之间的友谊是很珍贵的。小熊在祝福月亮的同时，小熊也收获了月亮的祝福。今天的故事好听吗?那我们再翻开书和教师一起把故事完好的讲一遍吧。 三、完好欣赏，老师朗读故事，幼儿轻声跟读。 四、结束活动。

5、幼儿园教案网 故事结束了，小熊和月亮快乐吗?让我们一起来为小熊和月亮唱起（生日快乐歌）吧。祝它们永远快乐。(音乐起) 小熊和月亮听到中五班小朋友的祝福十分开心，你们开心吗? 你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?假如他们过生日，你准备如何给爸爸妈妈过生日，也让他们像你们一样快乐呢?如今你就能够到他们的身边悄悄地告诉他们。(音乐起) 课后反思： （月亮生日快乐）是个很温馨的故事，故事中乐观积极的小熊真诚无邪地交友，让孩子们感到暖和。通过故事的讲解，幼儿都为小熊与月亮之间纯纯的友谊所感动，心灵也遭到了洗礼，为了让孩子们学习热爱、关心别人，在最后一个教学环节上让幼儿和家长互动，感受与朋友共享快乐。 在教学经过中，假如能更好地让幼儿提出疑问，发挥幼儿的主动性，多让幼儿提出疑问，真正的把课堂还给幼儿。 小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。