中班音乐律动教案（数高楼）含反思 .docx

《中班音乐律动教案（数高楼）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐律动教案（数高楼）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班音乐律动教案（数高楼）含反思中班音乐律动教案（数高楼）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学唱歌曲（数高楼），体验理解与学唱歌曲的快乐，把握二分、四分、八分音符组成的节拍，感受讲唱结合形式的歌曲构造，通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，快来看看幼儿园中班音乐律动（数高楼）含反思教案吧。活动目的：把握二分、四分、八分音符组成的节拍，感受讲唱结合形式的歌曲构造。初步学唱歌曲（数高楼），体验理解与学唱歌曲的快乐。通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。学会歌唱本首歌曲。活动准备：多媒体课件、音乐伴奏等活动经过：一、看看玩玩：弟弟妹妹来运动重点：感受旋律，并能根据旋律的节拍做出各种运动的动作

2、今天天气真好，看，草地上谁来了？他们在干什么？我们也来跟他们一起玩一玩吧！二、讲讲唱唱：弟弟妹妹数高楼A重点：熟悉旋律，学唱歌曲旋律部分看看，这位小妹妹发现了什么？请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。老师示范歌唱带领幼儿一同歌唱B重点：在讲唱变化中体验节拍型变化的不同韵律。启发联想。总结：一层楼，住着谁？一只小猫喵。听听声音。总结：二层楼，住着谁？两只小狗汪！汪！。看看图形。总结三层楼，住着谁？三只老鼠，吱吱吱。猜猜谜语。总结：四层楼，住着谁？四只青蛙，呱呱呱呱。数数念念。总结：五层楼，住着谁？五只小鸡，叽叽叽叽叽。完好练习A歌唱与B讲唱。三、走走逛逛：弟弟妹妹看上海重点：了解上海著名的建筑。我

3、们的上海也很很多有名的高楼，你们知道有哪些吗？以后我们也来把这些高楼编到歌词里面去唱给小弟弟小妹妹听。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只要短短20分钟，宝贝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固温习，才能到达更好的效果。小百科：高楼即高层建筑，按传统来讲，一般9层以上，带电梯的楼宇即能够被称为高楼。但在当代社会，由于高层建筑数量越来越多，高度也越来越高，对高楼又增加了新的定义，一般18层以上被称为高层建筑，100米或30层以上能够被称为超高层建筑或摩天大楼。在中国大陆，建筑规范规定100米以上高度的属于超高层建筑;在日本、法国则超过60米就属于超高层建筑;在美国则普遍以为500英尺(约合152米)以上的建筑为摩天大楼。根据世界超高层建筑学会的新标准，300米以上为超高层建筑。