二年级体育与健康教学计划 .docx

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1、二年级体育与健康教学计划（二年级体育与健康教学计划）这是优秀的教学计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1、二年级体育与健康教学计划一、基本情况1、学生情况：七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目的（中学体育教学课标）以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在教授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。三、教学目的和要求1、使学生认识本人的身体和把握锻炼身体的知识及方法，学会一些

2、体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、气力、球类等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养英勇、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作：1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。4、参加体育教学论文、教案的评选。五、详细安排：1、抓好基本身体素质的提高。

3、2、抓好基本技术的练习。3、结合大课间体育活动，认真抓好天天一小时的体育锻炼。4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的.学生帮助教师组织、辅导、催促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行测试，及时把握学生的练习情况。6、根据学生不同情况进行专项练习。六、教学措施1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心本身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，

4、培养英勇、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。2、二年级体育优秀教学计划年级体育教学计划一、学生情况分析：小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等能够充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，老师能够让他们积极模拟、开动脑筋、主动练习，进而到达学会知识的目的。二、教材分析：教材内容是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有

5、效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应该自行选择和组合，灵敏有创造性地安排课堂内容。三、教学目的要求：运动介入：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。运动技能：初步把握一些简单的球类游戏、基本

6、体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能注意本人正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及本人身体的变化，发展柔韧、反响、灵敏和协调能力等素质。心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自己，体验成功或失败的心情。社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重别人，不阻碍别人游戏，能与同伴团结合作。四、各单元重点难点：纠正眼保健操、学习新广播体操、锅庄。30米快速跑、前滚翻的学习。五、教学措施：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等

7、。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则，教学方法的运用要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。6、老师要注意穿着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。8、教学中

8、要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。3、二年级下学期体育教学计划年级体育教学计划一、学情分析：二年级的学生年龄比拟小，基础比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，但是二年级学生形象思维特别活跃，语言和行为愉快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自自信心不断加强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即

9、便碰到了什么困难，本人也能沉着面对。针对这些特点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教材分析二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、

10、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应该自行选择和组合，灵敏有创造性地安排课堂内容。三、教学目的1、把握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和气力素质。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施及注意事项在教学经过中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多利用情景主

11、题法进行教学，灵敏安排游戏内容，让学生学在其中，乐于其中。在教学中应贯彻如下注意事项：1、学生年龄较小，在教学中采用游戏教学时，要注意强调安全教育。2、小学生好胜心比拟强，能够利用这个特点进行一些教学比赛，加强学生锻炼的效果。3、在教学中要注意因材施教，加强学生的自自信心。4、七年级体育与健康教学计划体育教学计划一、基本情况1、学生情况：七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目的（中学体育教学课标）以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学

12、工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在教授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。三、教学目的和要求1、使学生认识本人的身体和把握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、气力、球类等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养英勇、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作：1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。3、广泛开展学校群体活

13、动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。4、参加体育教学论文、教案的评选。五、详细安排：1、抓好基本身体素质的提高。2、抓好基本技术的练习。3、结合大课间体育活动，认真抓好天天一小时的体育锻炼。4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的.学生帮助教师组织、辅导、催促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行测试，及时把握学生的练习情况。6、根据学生不同情况进行专项练习。六、教学措施1、培养学生树立锻炼身体的主动性

14、和关心本身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养英勇、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。5、二年级第二学期体育教学计划年级体育教学计划一、指导思想以“陶行之生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为根据，认真学习“体育与健康教育新课标，把“生活教育的理念全面浸透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质全面引领教学工作;施行优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。二、总体教学目的1、能知道体育锻炼对身体健康的

15、好处，知道一些保护本身健康的简单常识方法，能养成良好的卫生习惯。2、知道并把握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。三、学生分析所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模拟且模拟能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因而，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，老师

16、应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感遭到活动的乐趣、身心的愉悦。四、重点单项教学内容分析走和跑1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势;3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的.知足。跳跃1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区;3、乐于跳跃练习，体验克制困难后心理上的知足感。投掷1、能了解正确投掷方法;2、能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。技巧1、知道前滚翻的动作和要求;2、

17、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续严密，方向正，滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力;3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。五、教学进度计划表课次教学内容游戏：大鱼网选修内容走和跑：400-600米自然地形跑游戏：拍球比多走和跑：2分钟定时跑游戏：拍球比多韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步游戏：黄河、长江走和跑：直线跑游戏：传递实心球韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳游戏舞走和跑：30米加速跑投掷：持轻物掷远游戏：传球接力(顶上、胯下)投掷：持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳游戏舞走和跑：30米加速跑游戏：看谁投的准走和跑：30米跑(考核)选修内容韵律活动和舞蹈：集

18、体舞儿童圆舞曲投掷：持轻物投高投掷：持轻物投过2-3米的横绳游戏：搬运接力跑跳跃：助跑几步，在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲投掷：持轻物掷远游戏：大鱼网投掷：投掷(考核)选修内容技巧：前滚翻游戏：迎面接力跑韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳技巧：连续前滚翻游戏：迎面接力跑跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬：爬行通过低障碍技巧：连续前滚翻游戏：冲过“战壕技巧：连续前滚翻(考核)选修内容跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑攀爬：攀登联合器械游戏：快快跳起来选修内容攀爬：爬竿游戏：快快跳起来游戏：播种与收割选修内容攀爬：爬竿游

19、戏：播种与收割体育常识：如何搬运体育器材室内活动：拍拍手健康常识：认真做眼保健操室内活动：传球比赛健康常识：养成良好的卫生习惯室内活动：劳动模拟操健康常识：预防沙眼室内活动：传口令安全常识：识别几种交通工具室内活动：开火车养生之道：面要多擦，发要多梳室内活动：猜人入座6、二年级第二学期体育与健康教学计划一、指导思想以“陶行之生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为根据，认真学习“体育与健康教育新课标，把“生活教育的理念全面浸透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质全面引领教学工作；施行优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。二、总体教学目的1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一

20、些保护本身健康的简单常识方法，能养成良好的卫生习惯。2、知道并把握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。三、学生分析所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模拟且模拟能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因而，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，老师应采用多种教

21、学方法进行教学，使学生真正感遭到活动的乐趣、身心的愉悦。四、重点单项教学内容分析走和跑1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性；2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势；3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的知足。跳跃1、能了解在踏跳区起跳的重要意义；2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区；3、乐于跳跃练习，体验克制困难后心理上的知足感。投掷1、能了解正确投掷方法；2、能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作；3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。技巧1、知道前滚翻的动作和要求；2、能做出连续前滚

22、翻的动作，几个前滚翻之间的连续严密，方向正，滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力；3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。五、教学进度计划表课次教学内容1游戏：大鱼网选修内容2走和跑：400-600米自然地形跑游戏：拍球比多3走和跑：2分钟定时跑游戏：拍球比多4韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步游戏：黄河、长江5走和跑：直线跑游戏：传递实心球6韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳游戏舞走和跑：30米加速跑7投掷：持轻物掷远游戏：传球接力顶上、胯下8投掷：持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳游戏舞9走和跑：30米加速跑游戏：看谁投的准10走和跑：30米跑考核选修内容二年级体育与健康教学计划这篇文章共20351字。（一年级老师家访计划4篇）：一年级老师家访计划第1篇一、家访的现实意义新课程标准的施行以及当代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠老师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家（幼儿园放假老师培训计划与安排4篇）：幼儿园放假老师培训计划与安排第1篇一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体老师，十分是青年老师施行素质教育的能力水平，我县把老师培养的工作当作一项重要