一年级班主任春工作计划4篇-班主任工作计划.docx
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1、一年级班主任春工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划一年级班主任春工作计划4篇一年级班主任春工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划一年级班主任春工作计划第1篇上学期,我教的一年级学生开场有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。在新的学期中我还是继续的努力教诲他们,不让他们把积累的学习经历忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一、班级大概情况:本学期全班学生共计24人,男生11人,女生13人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆介入学校班级的事情,从中锻炼和提升本人,可塑性极强。可是也有
2、一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识缺乏,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,固然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在教师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。二、班集体的目的:天天进步一点点。三、主要工作和详细措施:一加强学生之间的评选制度的鼓励机制:1每个月均有一次读书沟通活动-好书传传传。进行读书大王的评选。2各种评选制度不变,男女生竞赛,个人竞赛等。日日争得小红花。3班级日志,写话,值日评选天天进行,周周进行总结,奖励。4综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。二行为规范教育:1、把握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
3、2、进校离校注意排队整洁、平静,主动与校门口的教师、同学打招呼。3、作业认真、自觉,养成*完成作业的习惯。4、不打不闹,上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真,能积极考虑,踊跃发言。6、在教学大楼里平静,不喧哗。三根据班级详细情况本学期工作重点:1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理本人的学惯用品,学做家务。4、加强自理能力的培养:*安排本人的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣喜好。四班级管理:1、逐步构成一支小干部队伍,并通过培训
4、和轮流助力制度,帮助每位同学有时机担当班级干部,介入班级管理,以提高服务水安然平静管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步构成帮助相互帮助,相互竞争的好品质。4、本人整理书包、学具、书桌。5、逐步做到班级事,人人管,本人管理好本人。6、逐步把握协助教师管理班集体的能力。7、*完成学习任务,对本人提出一定的要求,并努力达成。8、每日宣读考勤,人人介入报数。五学生心理健康教育:1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢本人的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间
5、的关系。我要做的就是要教育好学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只要这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!一年级班主任春工作计划第2篇一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而,我决定从下面几点入手:1、充分利用班队会的时间学习(一日常规),(小学生守则)和(小学生日常行为规范),并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良
6、好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在下周班队会时间进行总结,通过监督岗的汇报,年终评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。比方:能够利用校园远程教育活动节目等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教
7、育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活
8、动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进同学之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评选活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
9、。2、班级卫生:天天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选
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