初中信息技术老师述职述学报告4篇 .docx
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1、初中信息技术老师述职述学报告4篇(初中信息技术老师述职述学报告4篇)这是优秀的老师述职报告文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看初中信息技术老师述职述学报告4篇!初中信息技术老师述职述学报告第1篇本人于xxx年毕业于xx高等专科学校,xx年x月分配到xx中学,xx年调到xx小学,xx年到xx小学,一直工作至今。xx年x月经xx市中小学老师职务评审委员会评为小学x级老师,同年获老师资格证书,xx年x月,参加xx市办公自动化考核,成绩合格。xx年xx月获得了当代化教育技术合格证书,xx年xx月参加普通话培训考核到达x级x等。xx年x月,参加全国成人高考,录取xx省xx大学科学与计算机系,
2、现本科在读。xx年xx月参加了xx省职称计算机考核,成绩合格。共通过x篇论文鉴定,其中x篇到达良好。现任1到4年级的信息技术教学工作。自从参加老师工作以来,我首先在师德上严格要求本人,时刻要求本人做一名合格的人民老师!认真学习党的十七大精神和科学发展观主要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱和尊重学生让每个学生都能接遭到的良好教育,都能有不同程度的进步和成长。在学校领导的正确指导下,我在工作上勤勤恳恳,不敢有丝毫马虎,认真上好每一堂课,认真仔细批改好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的优秀教师。一、做一个科研型老师自老师的从教之日,正是重新学习之时。现代要请教师具
3、备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣教师的指点下,成功申请了市级课题(综合实践活动设计形式的研究),由我执笔撰写了(东莱中心小学综合实践活动课程方案),我的活动方案(奔向二00八)也被选送苏州。20xx年4月,在学校领导和市教研室傅强教师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并获得听课教师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文(大成智慧学与教育信息化)获准大会沟通,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,介入了国
4、家级课题(智慧学理论在教育中应用研究)方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生,就必须擅长走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育机会,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔(教育,从尊重学生的个性开场)(施行心情教育培养健康心理)(一瓶钢笔水引起的考虑)(再富也不能富孩子)在张家港日报(家庭教育)月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同讨论教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践(别开生面的家长会)在(关心下一代周报)上发表,并在该社当年上半
5、年好稿件评选中获二等奖。我的考虑(家庭教育中的素质教育)在张家港日报(家庭教育)月刊刊登。三、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合本人所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识;不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思本人的教
6、学行为。教学设计(展现变化规律激发主动发现)在市小学数学教学案例论文评选中获一等奖,论文(小学数学教学探例)(圆柱的认识教学案例比照分析)(中小学信息技术课堂教学初探)(小学信息技术文字处理单元教学设计)(论新课程标准下的信息技术教育)(当教学设计面对新课标)相继发表。20xx年12月,在市小学信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的老师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要请教育必须改革以知足培养面向信息化社会创新人才的要求,因而,我们老师再也不能知足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步
7、把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了下面探索,论文(信息化环境下战争与和平的教学设计)(形神兼备的整合)(新课程:整合,能够更精彩)(信息技术与小学社会学科整合的实践与考虑)在国家级专业刊物上发表,我还积极介入第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还介入了学校网站的建设,为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出本人的奉献。因我在这方面所作的努力,20xx年被评为张家港市中小学当代教育技术应用先进个人。在平常的工作中,我能和同事友好
8、相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位教师学习,努力构成本人的教学风格。还利用本身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作经过中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导季冬教师的信息技术课和黄珍教师的数学课,就怎样上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,20xx年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目的,而是要让比赛带动更多的学生来介入,提高他们的专业水平。我还
9、年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。固然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!初中信息技术老师述职述学报告第2篇我是省县第一中学的一名信息技术老师,并且还兼任了学校的电教员。平日里,我的详细工作就是负责10个班级的信息技术课程;在上课之余,我还负责本校老师的电脑维护、学生英语听力播放、校园广场音响维护等等各种技术类工作。随着科技的进步,教学手段已经逐步向多媒体方向发展,使学生的学习和老师的教学变得愈加地容易了。与此同时,也对我们的技术能力提出了更高的要求,我也一直
10、用高标准、严要求追求进步。十分是今年,我积极参加课内比教学活动,并获得了显著成绩。现将本人的教学、教研事迹汇报如下:一、指导思想严格遵从各级文件精神,服从学校的领导,遵从学校的各项指挥。为了学校的教学教研活动能够顺利进行,很多时候我都是以大局为重。平常教学,我认真备课,力争使学生每一堂课都有所得。教学之余,我牺牲本人的休息时间,不断地充实本人,不断地学习业务知识,提高本人的技能。在工作中,我不计较个人得失,以大局为重,遵从学校的安排,没有怨言,一心一意地完全各项工作,获得了我校师生员工的一致好评。二、工作目的力达优秀教诲学生,合理利用电脑。在日常备课中,我精心准备,注重引导与启发,让学生主动去
11、钻研各种电脑应用知识。不仅使学生的电脑操作水平得到了极大的提高,也让学生以电脑为载体,为其他科目的学习提供了很大的帮助。保证老师教学得已顺利进行。如今老师的教学手段渐渐地向高效运用电脑的方向发展,所以维护老师的电脑,要及时有效,以免影响正常的教学秩序。我在日常工作中,教师们的电脑随时出现故障,我会随时出如今电脑旁,为老师分忧解难,使老师的教学活动得以顺利进行。助学生英语听力顺畅。英语听力的播放看似简单易做,但在实际操作经过中,并不是那么简单,一个很小的按钮按错,就会发生程序上的故障,就要对程序进行重新调试,费时费力。为了在英语听力播放的时候不出丝毫过失,我在详细的操作经过中,时刻提醒本人要严谨
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