初中班主任周工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、初中班主任周工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划初中班主任周工作计划4篇初中班主任周工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划初中班主任周工作计划第1篇今年我继续担任八年级6班的班主任工作，八年级这一年对于学生来讲是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有

2、价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目的：由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。固然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算能够，但还有部分学生学习底子比拟薄弱，更需要耐心引导。因而，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作 (一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本

3、学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第二

4、，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、通太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。十分要充分调动家长

5、的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施： (1)抓好天天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取弥补措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐（心理与

6、成才）、（伟人的历程）、（名人成功录）等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自己，评价自己。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，介入校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责，给值

7、日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机介入管理。初中班主任周工作计划第2篇1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。有活动照片2、家长学校按时上交联络卡：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位学生家长的联络每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。创办家长学校，按时上交材料针对本人班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级优秀、良好、合格、不合格、联络卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记可让家长记

8、在辅导材料上面预留的位置上或反愧活动照片3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提早向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建设：1制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2发挥每一位学生的创造力，积极介入班级布置并定期更换，让每一堵墙都讲话，构成班级良好的物质文化环境。3根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包

9、括班级公约、赏罚制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。4建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生介入到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,加强班级凝聚力。6建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感谢书籍，享受阅读。7认真指导学生黑板报刊出每期黑板报要有照片，每月一期6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、

10、工作反思每月不少于2篇9、班级管理或学生德育管理论文每学期至少两篇10、班级工作计划、总结学期、学年11、特殊学生档案调查本班留守子女、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生、问题学生等特殊学生情况，建立档案包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等。12、学生教育管理针对本班情况和时间安排，适当开展如下表格中的教育活动。活动要有方案、经过、成果、照片、文字性等的材料初中班主任周工作计划第3篇一、班级状况初三(三)班是我新接手的一个班，班级学生;复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比拟松散;空巢

11、学生、父母离异情况。二、指导思想以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作，避免学生流失;加大宣传力度，大力开展安全教育工作计划，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。三、详细安排1、开学进行收心教育，上好收心第一课。班主任作好自己介绍，把QQ、博客告诉学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等，造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭具体住址、兴趣喜好、联络电话、QQ号)。2、xx月xx日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设;3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自己介绍;4、组织学生自查，开展批评和自己批评

12、;5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、教师进行质量分析，开好两会科任老师联络会优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)办妥四期期彩喷荣耀榜;6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;7、期中考试后组织诗歌朗读比赛或演讲比赛;8、老师节、中秋节布置学生自编短信慰问教师节日快乐，对优秀短信给予奖励;9、国庆65周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予奖励;10、做好期中、期末优秀学生评选工作;11、定期家访;12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。四、日常工作1、晨读前训话5分钟;2、英语小组长晨读领

13、读;3、今日快讯13条通报;4、晚自习前1-2分钟小结;5、处理偶发事件;6、有针对性找1-2人谈话。五、最近目的1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;2、做好差生转化工作;3、严密配合方1案8范.文库4欢迎您采,集科任老师上好第一节见面课;4、召开班委会扩大会议了解班级情况;5、开好第一场科任老师联络会。六、长远目的严密配合方案，科任老师认真带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开开心心的旅游。初中班主任周工作计划第4篇为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导

14、思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的观念，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，加强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给本人的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目的1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能

15、力和抗挫能力，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语教师本人都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自己修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本人的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、喜

16、好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把本人的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为本人的子女，视为等待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊

17、熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。5、家校联手，构成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。 (2)平常，把学生在校的各方面的

18、表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用两会(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意

19、教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，进而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的本身素质和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培养高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。 (2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因而，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。 (3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。/278033.初中班主任周工作计划4篇班主任专业成长计划表4篇：